《人教版数学四年级下册.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学四年级下册.ppt（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版数学四年级下册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望学习目标学习目标 1.掌握关于掌握关于0 0的运算的运算应该应该注意的注意的问题问题。2.知道知道0 0不能做除数的原因。不能做除数的原因。3.能概括总结关于能概括总结关于0的运算。的运算。自学指导自学指导（10分钟后，看哪个同学学得最认真！回答得好，老师相信，你能行！分钟后，看哪个同学学得最认真！回答得好，老师相信，你能行！认真看教材第认真看教材第1313页例页例6 6，思考，思考:1.快速口算
2、（做题卡）快速口算（做题卡）2.小组合作学习：小组合作学习：（1）将口算题进行分类）将口算题进行分类 （2）请你们根据分类的结果说一说关于）请你们根据分类的结果说一说关于0的运的运 算都有哪些算都有哪些?（3）关于）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？的运算你还有什么想问的或想说的？（4）讨论：）讨论：0能否做除数？为什么？能否做除数？为什么？3.归纳关于归纳关于0的运算，运算时应该注意些什么？的运算，运算时应该注意些什么？检测检测自学效果自学效果1.快速口算（做题卡）快速口算（做题卡）（1）100+0=（2）0+568=（3）078=（4）154-0=（5）023=（6）128-128=（
3、7）076=（8）235+0=（9）99-0=（10）49-49=（11）0+319=（12）029=检测检测自学效果自学效果 1.口算题进行分类口算题进行分类2.请你们根据分类的结果说一说请你们根据分类的结果说一说 关于关于0的运算都有哪些的运算都有哪些?100+0=100 235+0=235 0+319=319 0+568=56899-0=99154-0=154029=0 078=0 076=0023=0 49-49=0128-128=0 一个数加上一个数加上0，还得原数。，还得原数。一个数减去一个数减去0，还得这个数。，还得这个数。一个数乘一个数乘0或或0乘一个数，还得乘一个数，还得0。
4、0除以一个非除以一个非0的数，还得的数，还得0。被减数等于减数，差是被减数等于减数，差是0。（3）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？（4）讨论：0能否做除数？为什么？检测检测自学效果自学效果 关关 于于 0 的的 运运 算算 注意：注意：0不能做除数。不能做除数。一个数加上一个数加上0，还得原数。，还得原数。一个数减去一个数减去0，还得这个数。，还得这个数。一个数乘一个数乘0或或0乘一个数，还得乘一个数，还得0。0除以一个非除以一个非0的数，还得的数，还得0。被减数等于减数，差是被减数等于减数，差是0。当堂训练当堂训练 一、必做题一、必做题一、必做题一、必做题我会填：我会填：一个数加上一个数加上0，还得（，还得（）。）。一个数减去一个数减去0，还得（，还得（）。）。一个数乘一个数乘0或或0乘一个数，还得（乘一个数，还得（）。）。0除以一个（除以一个（），还得），还得0。（）等于减数，差是）等于减数，差是0。原数原数非非0的数的数被减数被减数0这个数这个数 0 不不 能能 做（做（）。）。除除 数数当堂训练当堂训练 二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）二、选做题（我最棒！）1.2.当堂训练当堂训练三、思考题三、思考题三、思考题三、思考题