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1、二1班20111029 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、学习习惯一、学习习惯第一、要教育孩子学会合理安排时间。第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、要珍惜时间、合理利用时间，对于二年级的孩子来说是比较抽象的。家长合理利用时间，对于二年级的孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做得到。由于精力充沛、好奇若不加指导，孩子自己是很难做得到。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一心和好胜心强，孩子们常
2、常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做做操、读读课文，下午比如要孩子早睡早起，早晨起来后做做操、读读课文，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后有选择地看电视、放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后有选择地看电视、读课外书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些读课外书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。活动为孩子接受，逐渐
3、成为习惯。第二，要逐渐培养子女养成独立完成第二，要逐渐培养子女养成独立完成作业的习惯。作业的习惯。鼓励孩子通过自己的努力做鼓励孩子通过自己的努力做作业，不要轻易问别人，不会的可翻翻书，作业，不要轻易问别人，不会的可翻翻书，查查字典。实在不会的再请教家长。但家查查字典。实在不会的再请教家长。但家长每天必须检查小孩的作业，并做引导与长每天必须检查小孩的作业，并做引导与签字。有的家长放手太早，导致孩子无所签字。有的家长放手太早，导致孩子无所适从。毕竟还是低年级的孩子嘛。适从。毕竟还是低年级的孩子嘛。第三，要帮助孩子掌握科学的学习方法。第三，要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学小学阶段很多孩子的学习方法
4、比较消极、被动，家长应阶段很多孩子的学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四，帮助孩子养成认真负责的学习态度。第四，帮助孩子养成认真负责的学习态度。培养孩子学会做完作业检查的习惯，以及老师批改培养孩子学会做完作业检查的习惯，以及老师批改后订正的习惯。该学习时就集中精力学习，该玩
5、的后订正的习惯。该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。时候就痛痛快快地玩。第五，继续督促帮助孩子养成准备以及整理第五，继续督促帮助孩子养成准备以及整理学习用品的习惯。学习用品的习惯。(笔、书、作业本等笔、书、作业本等)二、生活习惯二、生活习惯1、卫生习惯：勤洗手（饭前便后、卫生习惯：勤洗手（饭前便后、做作业前后、回家后等）做作业前后、回家后等）2、出行习惯：遵守交通规则（安全、出行习惯：遵守交通规则（安全第一）第一）3、饮食习惯：在家或店里吃饱早餐，、饮食习惯：在家或店里吃饱早餐，不挑食不偏食。不吃三无食品，少吃零食。不挑食不偏食。不吃三无食品，少吃零食。4、做家务的习惯：做力所能
6、及的事。、做家务的习惯：做力所能及的事。三、行为习惯三、行为习惯1、举止文明（文明的举止是一种修养，、举止文明（文明的举止是一种修养，是一种财富。）是一种财富。）2、诚实守信、诚实守信3、尊重他人、尊重他人4、遵守秩序、遵守秩序5、勤俭节约、勤俭节约6、懂得感恩、懂得感恩（只有懂得感恩，才会懂（只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。）得付出，才会懂得回报。）四、几点建议：四、几点建议：（1）有事必须事先请假）有事必须事先请假（2）打电话避开小孩）打电话避开小孩（3）要多了解孩子，相信自己的孩）要多了解孩子，相信自己的孩子是最棒的（给自己和孩子一点耐心、一子是最棒的（给自己和孩子一点耐心、一
7、点信心）点信心）（4）学习育儿知识，提高家教水平）学习育儿知识，提高家教水平（5）做孩子的榜样，创设有利于孩子）做孩子的榜样，创设有利于孩子成长的家庭环境。（父母是孩子第一任的老成长的家庭环境。（父母是孩子第一任的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健
8、全的人格，也可从其家庭中找到充满冲不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。因此，希望家长们建立良突和矛盾的因素。因此，希望家长们建立良好的亲子关系，让孩子拥有一个温馨的家好的亲子关系，让孩子拥有一个温馨的家。）。）（6）为孩子选择合适的课外兴趣班（拔高型、）为孩子选择合适的课外兴趣班（拔高型、补差型、兴趣爱好型）补差型、兴趣爱好型）（7）适度地教育孩子学会自我保护）适度地教育孩子学会自我保护（8）不要把社会的黑暗面过多过早地灌输给）不要把社会的黑暗面过多过早地灌输给孩子（张紫平的例子）孩子（张紫平的例子）（9）具有现代父母的六要素：）具有现代父母的六要素：关心爱抚孩子；让孩子学会
9、独立自主关心爱抚孩子；让孩子学会独立自主让孩子感到快乐；让孩子感到快乐；正确对待孩子的学习成绩正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子；做孩子的朋友给孩子留面子；做孩子的朋友（10）和孩子一块体验阅读的乐）和孩子一块体验阅读的乐趣（二年级是培养孩子课外阅读兴趣趣（二年级是培养孩子课外阅读兴趣的最佳时期）的最佳时期）（11）引导孩子学会观察体验生活）引导孩子学会观察体验生活，为孩子创造亲近自然，走进社会的，为孩子创造亲近自然，走进社会的机会，积累生活素材机会，积累生活素材（12）在小孩的家庭作业登记本上）在小孩的家庭作业登记本上签字，并与手机上的作业信息核对。签字，并与手机上的作业信息核对。（13）关注并重视孩子的复习（四）关注并重视孩子的复习（四部曲）和预习（六部曲）部曲）和预习（六部曲）（14）抓好孩子的背诵）抓好孩子的背诵（15）及时了解教学进度及孩子对）及时了解教学进度及孩子对知识的掌握（因时间紧，所以本学期教知识的掌握（因时间紧，所以本学期教学任务重、进度快）（如：李响的家长学任务重、进度快）（如：李响的家长做得细致入微做得细致入微.）教育好孩子们是我们共同的教育好孩子们是我们共同的心愿，希望孩子们能在我们共同心愿，希望孩子们能在我们共同的努力下健康快乐地成长！的努力下健康快乐地成长！