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1、你们真是聪明，所以我们先一起来玩个游戏吧！两间房子一样宽，两间房子一样宽，大门常开也常关，大门常开也常关，房里可容千万人，房里可容千万人，难容沙粒在里边。难容沙粒在里边。第1页/共32页第2页/共32页第3页/共32页 火眼金睛不仅可以帮我们在游戏中取胜，还可以让我们在写人作文中取胜。今天就跟着老师去参加写人作文之旅吧！第4页/共32页第5页/共32页 因为你们刚刚的因为你们刚刚的精彩表现，我决定：精彩表现，我决定：这次旅行，你可以选这次旅行，你可以选择一个择一个你最熟悉、最你最熟悉、最有特点的家人或好朋有特点的家人或好朋友友一起参加，请快速一起参加，请快速思考，火车马上就要思考，火车马上就要
2、出发了！出发了！第6页/共32页村长，那我就带上村长，那我就带上强壮的沸羊羊吧！强壮的沸羊羊吧！第7页/共32页慢羊羊村长，我要带上我可爱、善良的儿子。第8页/共32页我就带上我的同事我就带上我的同事超人超人话梅老师！话梅老师！第9页/共32页你可以选：你可以选：幽默的爸爸 耐心的妈妈 勤劳的奶奶 爱掉金豆豆的表妹 乐于助人的邻居 贪吃的同学 “小书迷”“小刘翔”“多才多艺”的朋友第10页/共32页1234出发！5第11页/共32页外貌描写站 第一站：第12页/共32页 乍乍一一看看，她她个个子子挺挺高高的的，身身材材很很好好，是是块块跳跳舞舞的的料料。细细看看，她她留留着着齐齐耳耳短短发发，
3、头头上上总总是是一一左左一一右右地地夹夹着着两两只只发发夹夹，把把头头发发紧紧紧紧地地拢拢在在耳耳朵朵后后面面，显显出出一一张张光光滑滑白白净净的的脸脸庞庞。她她的的眼眼睛睛不不大大，细细细细长长长长的的，但但是是很很有有神神采采，一一笑笑就就变变成成了了两两条条缝缝。鼻鼻子子微微微微上上翘翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。第13页/共32页 找特点！为了防止伙伴弄丢了，请找到他们的长相特点！第14页/共32页 他是青青草原中比较强他是青青草原中比较强壮的羊，古铜色皮肤，浓黑壮的羊，古铜色皮肤，浓黑的眉毛，像毛笔写的的眉毛，像毛笔写的 一一 字。字。双臂上
4、系着蓝丝带，喜欢穿双臂上系着蓝丝带，喜欢穿凉板鞋，特别喜欢锻炼身体。凉板鞋，特别喜欢锻炼身体。第15页/共32页我就不用说了，你们都知道的！嘿嘿第16页/共32页我一定会回来的！第17页/共32页 话梅是她的外号，话梅是她的外号，也是她爱吃的零食。也是她爱吃的零食。话梅眼睛不大，话梅眼睛不大，但眼睛却特别有神。但眼睛却特别有神。话梅年纪不大，话梅年纪不大，不过，笑起来的时候不过，笑起来的时候 鱼尾纹却不少。鱼尾纹却不少。第18页/共32页1、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让
5、人忍俊不禁，大笑不已。2、刘老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。3、我的同学小红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。你也行！第19页/共32页注意：1、按照一定的顺序2、抓住外在特点3、适当添加修辞手法第20页/共32页眯眯眼迷人的大眼睛眼睛的区别修辞手法笑的时候眼睛都眯成了一条缝长长的睫毛，水汪汪的眼睛，就如夜晚的星星一样明亮。第21页/共32页双眼皮的大眼睛你来说一说 大大的眼睛，两颗黑色的眼珠像两个黑葡萄一样，又像两个黑色的纽扣。第22页/共32页同学们，我们继续前进！第23页
6、/共32页第二站：性格，品质及爱好站第24页/共32页想一想，你找到的那个朋友有什么内在特点？负责、坚强、认真、喜欢帮助同学、诚实、勇敢等第25页/共32页 沸羊羊无论对什么羊都是看不顺眼，经常是板着脸孔，一副很酷的样子，对部分事情总是持反对意见。英伟不凡，天下无敌。第26页/共32页同学们，第三关是找个事例来证明哦！第27页/共32页1.1.确定写谁。确定写谁。2.2.抓外在特点，且按照一定顺序描写。抓外在特点，且按照一定顺序描写。（可以写得更加生动）（可以写得更加生动）3.3.写出人物的内在特点写出人物的内在特点（通过具体事例，具体描写人物）（通过具体事例，具体描写人物）作文之旅纪念册作文之旅纪念册第28页/共32页我的我的 （实践操练实践操练作文题目：作文题目：作文要求：作文要求：1、按照一定顺序描写外貌特点。（可以写、按照一定顺序描写外貌特点。（可以写得更加生动。得更加生动。2、通过具体事例写出人物的内在特点、通过具体事例写出人物的内在特点.3、字迹端庄、字迹端庄,文面清洁文面清洁,不少于不少于 300字字.第29页/共32页我们一起来试试吧！第30页/共32页作业：作业：1、订正作文，小、订正作文，小心错别字、错标心错别字、错标点。点。2、阅读文章，总、阅读文章，总结出特点。结出特点。第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页