最新大江保卫战ppt课件.ppt

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1、大江保卫战大江保卫战崩塌崩塌 肩扛肩扛 脚趾脚趾 嶙峋嶙峋 稀泥稀泥 日夜兼程日夜兼程惊心动魄惊心动魄 鏖战鏖战 一绺一绺 冲锋舟冲锋舟 劈波斩浪劈波斩浪 铮铮铁汉铮铮铁汉 赛城湖赛城湖 安造垸安造垸 簰洲湾簰洲湾官兵们肩扛官兵们肩扛沉重的沙包沉重的沙包,在泥水中在泥水中来回穿梭来回穿梭。有的为。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们趾,他们全然不顾全然不顾,心中只,心中只有一个念头:有一个念头:“大堤,保住大堤,保住大堤!大堤!”子弟兵们全然不顾子弟兵们全然不顾,顾的是,顾的是。大堤,保住大堤!大堤,保住大堤!官兵们肩扛

2、官兵们肩扛沉重的沙包沉重的沙包,在泥水中在泥水中来回穿梭来回穿梭。有的为。有的为了行走快捷,索性了行走快捷,索性赤脚赤脚奔跑奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们趾,他们全然不顾全然不顾,心中只,心中只有一个念头:有一个念头:“大堤,保住大堤,保住大堤!大堤!”他们他们一个个奋一个个奋然跳入水然跳入水中,用自中,用自己的血肉己的血肉之躯筑起之躯筑起了一道人了一道人墙。墙。奋然奋然跳跳入水中,入水中,用自己的用自己的血肉之躯血肉之躯筑起筑起一道一道人墙人墙。他们他们一个个一个个奋奋然然跳入水跳入水中,用自中,用自己的己的血肉血肉之躯之躯筑起筑起了了一道人一道人墙墙。狂风为我

3、狂风为我们呐喊!们呐喊!暴雨为我暴雨为我们助威!们助威!巨浪为我巨浪为我们加油!们加油!这真是一群这真是一群的子弟兵!的子弟兵!舍生忘死舍生忘死视视死如死如归归一心一心为为民民舍己舍己为人人无私奉献无私奉献这里有一组血染的数据,由于温度高达这里有一组血染的数据,由于温度高达五六十度,供水紧缺,不少官兵中暑,受伤。五六十度,供水紧缺,不少官兵中暑,受伤。这组数据就记录了大江保卫战中,几天时间,这组数据就记录了大江保卫战中,几天时间,一个团的情况。一个团的情况。7人人烂掉了指甲烂掉了指甲28人人脚和手受伤脚和手受伤89人人因流汗过多缺少盐分,全身浮肿因流汗过多缺少盐分,全身浮肿292人人双脚溃烂双

4、脚溃烂374人人皮肤生了红斑皮肤生了红斑420人人口腔、嘴唇干裂、溃烂。口腔、嘴唇干裂、溃烂。1200多人多人手上起了血泡,磨破了手指手上起了血泡,磨破了手指,伤痕累累伤痕累累“累累累累”:屡屡屡屡形容累积得多形容累积得多流血流汗不流泪,流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!掉皮掉肉不掉队!经过几个小时的鏖战,经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上大堤保住了,官兵们浑身上下却是下却是伤痕累累伤痕累累。:面对这群精疲力尽的官面对这群精疲力尽的官兵,面对这群伤痕累累的铁兵,面对这群伤痕累累的铁汉,你想对他们说些什么?汉,你想对他们说些什么?说话训练:说话训练:风声雨声涛声,声声震耳;风声雨声涛声,

5、声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。雨水汗水血水,水水相融。“上!上!”顿时,一条长龙在崩坍的堤坝下出现了。顿时,一条长龙在崩坍的堤坝下出现了。大堤!保住大堤!大堤!保住大堤!一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起一道人墙。一道人墙。狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!浪为我们加油!找出打动你的字词或句找出打动你的字词或句子,并写下你的感受。子,并写下你的感受。边听边找:边听边找:黄晓文大声说:黄晓文大声说:“来不及来不及了!了!”说着,一说着,一咬咬牙,猛地把牙,猛地把铁钉一铁钉一拔拔,一股鲜血涌了出,一股

6、鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上来。黄晓文随即从身上扯扯下一下一绺布条,三下两下把脚绺布条,三下两下把脚捆捆了个了个结实,二话没说,转身结实,二话没说,转身扛扛起地起地上的麻包,又上的麻包,又爬爬上了大堤上了大堤子弟兵叔叔,我想对你说:子弟兵叔叔,我想对你说:小练笔:小练笔:黄晓文连长,我想对你说:黄晓文连长,我想对你说:泥巴裹满裤腿泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背汗水湿透衣背我不知道你是谁我不知道你是谁我却知道你为了谁我却知道你为了谁为了谁为了谁为了秋的收获为了秋的收获为了春回大雁归为了春回大雁归满腔热血唱出青春无悔满腔热血唱出青春无悔望断天涯不知战友何时回望断天涯不知战友何时回你是谁你是谁为了谁为了

7、谁我的战友你何时回我的战友你何时回你是谁你是谁为了谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最美谁最累谁最累我的乡亲我的战友我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹我的兄弟姐妹子弟兵叔叔,我想对你说:子弟兵叔叔,我想对你说:小练笔:小练笔:黄晓文连长,我想对你说:黄晓文连长,我想对你说:大江,永远铭记着大江,永远铭记着19981998年年的夏天,铭记着我英勇的人民的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵子弟兵 !作业设计:作业设计:1、完成另一篇小练笔。完成另一篇小练笔。2、课后搜集关于大江保卫课后搜集关于大江保卫战的感人事迹,同学们之间相战的感人事迹,同学们之间相互交流。互交流。是谁用强者的歌呼唤他们

8、的兄弟姐妹,把一个个素不相识的人,从是谁用强者的歌呼唤他们的兄弟姐妹,把一个个素不相识的人,从死神面前拉向一个鸟语花香五彩缤纷的世界?是谁,敢与洪水做拼搏?死神面前拉向一个鸟语花香五彩缤纷的世界?是谁,敢与洪水做拼搏?是谁,敢于地震做搏斗,为抗震救灾画上一个完美的句号?他们来自不是谁,敢于地震做搏斗,为抗震救灾画上一个完美的句号?他们来自不同的地方,却同有一颗坚定的心。他们是长江边殊死搏斗的巨龙,他们同的地方,却同有一颗坚定的心。他们是长江边殊死搏斗的巨龙,他们是地震中最可爱的人,是中国人心中永不倒塌的精神支柱,他们是真正是地震中最可爱的人,是中国人心中永不倒塌的精神支柱,他们是真正的龙的传人!的龙的传人!

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