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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Writing 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Exercises1.He helps _ the classroom.A.cleans up B.cleaning up C.clean up2.I took her to the concert to _.A.cheer up her B.cheer her up C.cheer she up 3.The boss put off _ the workers w
2、ages.A.to give out B.give up C.giving out CBC在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.我想去拜访医院里生病的儿童并鼓励他我想去拜访医院里生病的儿童并鼓励他们。们。2.我们有必要作出计划让人们了解有关城我们有必要作出计划让人们了解有关城市公园清洁日的事情。市公园清洁日的事情。二、根据二、根据汉语汉语提示，完成下列句子。提示，完成下列句子。We need to come up with a plan to tell people about the city park clean-u
3、p.Id like to visit the sick kids in the hospital and cheer them up.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.我想学我想学习习更多有关如何照更多有关如何照顾动顾动物的事情。物的事情。I want to learn more about how to care for animals.4.他决定去他决定去应应聘做一名聘做一名课课外外阅读项阅读项目志目志愿者。愿者。He decided to try out for a volunteer after-school
4、 reading program.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5.有了你的帮助有了你的帮助,我才有可能我才有可能拥拥有有“幸运儿幸运儿”(狗名狗名)。You helped to make it possible for me to have Lucky.Im able to have a“dog helper”,because of your kindness.6.因你的善良因你的善良,使我能拥有一只使我能拥有一只“导盲犬导盲犬”。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入
5、深，所提出的问题也很明确clean up the parks Which volunteer job do you want to do?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 visit sick kids and cheer them up Which volunteer job do you want to do?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 give out food/raise money for poor children Which
6、 volunteer job do you want to do?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 help kids in an after-school program Which volunteer job do you want to do?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 care for old people/work in an old peoples home Which volunteer job do you want to
7、 do?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 Talk with your partner about what kinds of volunteer work you would do.You could do these kinds of volunteer work:Helpcleanupthecityparks.Cheerupthesickpeopleinthehospital.Helpsickpeopleinthehospital.Helpthechildrenthattheyarehungryandhomele
8、ssHelptosetaHopeSchool.Giveoutfoodatthefoodbank.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Working in an old peoples homeLook at these kinds of volunteer work.Can you add more?What would you like to do?Discuss it with a partner.3aBeing a guide at a museum Helping kids in an after-school p
9、rogram在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Write a letter or e-mail to the placeyou want to volunteer at.3b本文为写自己所喜欢的志愿活动，并说明本文为写自己所喜欢的志愿活动，并说明原因。原因。因此，人称为第一人称；时态应用一般现因此，人称为第一人称；时态应用一般现 在时态；在时态；应先开门见山地表明自己所喜欢的志愿活应先开门见山地表明自己所喜欢的志愿活动。动。然后，说明自己所擅长的事情，并表明自己然后，说明自己所擅长的事情，并表明自己想做这些活动的简单原因
10、想做这些活动的简单原因在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 1.Which volunteer job do you want to do?Id like to/Im interesting in/I want to volunteer as 2.What are your interesting and hobbies?Im good at/Im strong in/In my free time,I like to so I think Id be good at the job.3.How can these hel
11、p you to do the job?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4.Why do you want to do the volunteer job?I want to help out as a volunteer in your old peoples home/school/musem/group because5.When are you free to do the job?Im free to help in/on 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深
12、，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确What:Where:Id like to at I help out as a volunteer into clean up the parksvisit sick kids and cheer them upgive out food help kids in an after-school programcare for old people/work in an old peoples home look after animalsgive out foo
13、dgive out foodthe food bankthe food bank in the city parks in the hospital at the food bankin an after-school program in the old peoples home an animal hospital在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确What:Im good at/Im strong in/Im interested in/In my free time,I like to so I think Id
14、be good at this job.get on with old people play with kids play the guitar/piano tell stories/sing/dance care for do housework work outside do sports I am interested in swimming,so I think I can be good at this job.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Why:I want to help out as a volu
15、nteer because I volunteer at because I enjoy being a volunteer becauseI get a strong feeling ofwhen I it can help me to learn more about I can do what I love to do it is a dream come true for meI enjoy being a volunteer because I get a strong feeling of satisfaction when I help others.在整堂课的教学中，刘教师总是
16、让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1)Which volunteer job do you want to do?Idliketohelpkidsinanafter-schoolprogram.2)What are your interesting and hobbies?ImgoodatspeakingEnglish.3)How can these help you to do the job?IcanhelppracticeEnglishwiththekids.4)Why do you want to do the volunteer job?
17、Iliketotalkwithkids.5)When are you free to do the job?IcandothejobonSaturdaysandSundays.I get such a strong feeling of happiness when I see the look of joy on their cute faces./Volunteer is a dream come ture for me.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确WhatI am good at speaking Engli
18、sh.WhichId like to help kids in an after-school program.HowI can help practice English with the kids,so I am good at this job.Whyl I get such a strong feeling of happiness when I see the look of joy on their cute faces.lVolunteering here is a dream come true for me.lI like to talk with the kids.-I w
19、ork there,because在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Use conjunctionsI get a strong feeling of happiness.I see the look of joy on their faces.When I see the look of joy on their faces,I get a strong feeling of happiness.When在整堂课
20、的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确It helps me to get my dream job and it also makes me learn more.It not only helps me to get the dream job but also makes me learn more.not only but also在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Why do you want to do the volunteer job?What
21、 is your feeling about doing the job?Opening：Conclusion:Body:Which volunteer job do you want to do?What are your interests or hobbies?How to help them?Where do you do the job?When are you free to do the job?Iamwritingtoyouaboutvolunteering.Writing Clues(写作思路）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅
22、入深，所提出的问题也很明确DearSirorMadam,Iamwritingtoyouaboutvolunteeringinanafter-schoolprogram.Idliketohelpkidsinanafter-schoolprogram.ImgoodatspeakingEnglish.IcanhelppracticeEnglishwiththekids.Iliketotalkwithkids.WhenIseethelookofjoyontheirfaces,Igetastrongfeelinghappiness.SoIthinkIcandothisjobwell.Icandothej
23、obonSaturdaysandSundays.Yourstruly,XXX在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确某国际文化交流中心将于5月份组织一些英、美学生来北京学习、交流，现正在招募志愿者。假如你是第二中学的孙新，请根据以下提示给该项目负责人格林先生(Mr.Green)写一封申请信，要求成为此次活动的一名志愿者。提示：Whydoyouwanttobeavolunteerintheprogram?Whatqualifies(使具备资格)youtodothevolunteerjob?Whencanyoudothevolun
24、teerjob?要求：80词左右，可适当发挥。信的格式已给出，不计入总词数。DearMr.Green,_Yours,SunXin在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确DearMr.Green,ImSunXinfromNo.2MiddleSchool.Iwanttohelpoutasavolunteerinyourprogram.Volunteerisadreamcometrueforme.ImgoodatEnglishandImoutgoing.AndImalwaysreadytohelpothers.Ithinkthati
25、simportantforavolunteer.Imfreetohelpontheweekend.IfIcangetthejob,ImsureIcanbeagreathelper.Yours,Sunxin在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确完成完成3b作文，附翻译。作文，附翻译。完成练习册。补做完成练习册。补做Unit1.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确rubbishrbn.垃圾，废物takeouttherubbish倒垃圾foldfldv.对折，
26、折叠messmesn.混乱，脏乱，食堂throwrv.扔，投掷allthetime频繁，反复neitherni:pron.adv.二者都不；也不shirt:tn.运动衫，衬衫assoonas一就，尽快passp:sv.前行，经过，批准borrowbrv.借，借用lendlendv.借给，借出fingerfig(r)n.手指hatehetv.憎恶，讨厌choret:(r)n.杂务，乏味的工作whilewailconj.当.时候，而，然而在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.太守周围的人情事物无一不让他愉悦动情。他所治理的滁
27、州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地，太守下山回家，宾客跟随着。枝叶茂密成荫，禽鸟到处鸣叫，那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊。3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。4.至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒味清醇，山中的野味野菜，杂乱地摆开在前面的，这是太守在举行酒宴。6.像那太阳一出来，林中雾气就散开，云雾聚拢在一起，山谷洞穴就显得昏暗了，或暗或明变化不一的，是山间早晚的景色。早晨进山，傍晚返回，四季的景色不一样，因而乐趣也就没有穷尽了。7.环绕着滁州城的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷格外优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇到坎坷和困难，我们在厄运面前决不能低头，一定要坦然面对，迎难而上，做一个奋发有为，昂扬向上的人。感谢观看，多谢指导！感谢观看，多谢指导！