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1、北师版七下综合与实践-有趣的七巧板主题说明基本信息县（市、区）学校 姓名学科 数学能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学课题名称有趣的七巧板主要内容一、【目标导学】（一）导入：用多媒体演示次北固山下风景图，引出图中的船，大雁是由七巧板拼成的，激发学习兴趣。（二）介绍七巧板：七巧板又称智慧板,是我们祖先的一项卓越的创造，七巧板起源于宋代，创始人是黄伯思，最早称作“燕几图”，由一个正方形分割成五个三角形、一个平行四边形和一个正方形。利用这七块几何形状就可以拼成千变万化的几何图形，形似各种
2、自然事物。19世纪流传到西方，引起人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方魔板”。这节课我们就来认识一下有趣的七巧板。板书课题：综合与实践有趣的七巧板板书学习目标： 1.会制作七巧板2.懂得七巧板的构成1. 3.能用七巧板拼出有趣的拼图趣。二、【自主探学】 1.你能说说你是怎样制作七巧板的? 2.认识七巧板：它是用一个 分割成五个 、一个 、 和一个 。 你发现七巧板中最大三角形的面积是最小三角形的 倍？平行四边形的面积是总面积的几分之几？图中有几对面积相等的图形？3.请找出图中互相平行的线段、互相垂直的线段。4.你能说出每一块中各角的度数吗？你有什么发现？三、【合作研学】1.用七巧板中的2
3、块部件能拼出正方形吗？3块呢？4块呢？拼一拼，与同伴交流。2.想拼一个梯形，至少要用几块板？你是怎么拼的？多选几块，你还有哪些不同的拼法？你是怎么选择的？3.如果将7块板都用上，你能拼成三角形吗？你是怎么拼的？4.如果将7块板都用上，你能拼成长方形吗? 平行四边形呢？5.你能用七巧板拼动物吗？人物呢？其它自然物呢？6.你能很快地拼出一个轴对称图形吗？说说快速拼出轴对称图形的策略是什么？教学对象七年级（13）、(14)班学生教学重点1.通过七巧板的制作，拼图等活动，进一步巩固垂直、平行、角等有关知识，做到学以致用。 2.发展空间观念，丰富学生的想象力，加强学生的动手操作能力，培养学生自主学习能力和团体合作精神。 3.通过七巧板拼图感受数学的美，激发学生民族自豪感和爱国热情。 学习难点用七巧板创造性的拼人物、动物或自然物图案，并赋予含义。自评等级R优秀 合格 不合格