《小学四年级下册科学-1.7不一样的电路连接-教科版(13张)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级下册科学-1.7不一样的电路连接-教科版(13张)ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、知识与技能：知识与技能：电路的连接方式有两种：串联和并联。其中包括电池的串并联和灯泡的串并联，连接不同的电路并概括各自的特点。过程与方法过程与方法：尝试不同的方法连接电路，并观察发现各自的特点。情感态度价值观：情感态度价值观：a.培养勇于挑战勇于实践及推断的科学态度。b.乐于动手操作，乐于交流的合作意识。实验目标实验注意事项：1、小组内分工合作，注意观察，做好记录。2、实验时不可将导线直接接在电池的正负极上，以免发生危险。3、电池串并联时注意正负极的连接。4、观察操作时脸部不可在电池或灯泡的正上方。实验步骤：1、依次连接电池串并联电路，观察并记录。2、比较电池串并联的特点并分析原因。3、依次连
2、接灯泡串并联电路注意观察并记录。4、比较灯泡串并联的特点并分析原因。5、收交试验记录单，整理实验器材。用用2节电池、节电池、2个电池盒、个电池盒、1个小灯泡、个小灯泡、1个个灯座、灯座、4根导线根导线组装不同的电路，让小灯组装不同的电路，让小灯泡亮起来，看看有几种不同的方法。泡亮起来，看看有几种不同的方法。电池串并联实验器材电池串并联实验器材现象：电池串联时灯泡很亮，电池并联时灯泡不太亮。原因：一节电池的电压时1.5v，两节电池串联起来的电压是3v，所以灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5v，所以小灯泡不太亮。用用1节电池、节电池、1个电池盒、个电池盒、2个小灯泡、个小灯泡、2个个灯座、灯座、4根导线根导线组装不同的电路，让小灯组装不同的电路，让小灯泡亮起来，看看有几种不同的方法。泡亮起来，看看有几种不同的方法。灯泡串并联实验器材灯泡串并联实验器材现象：串联灯泡较暗，并联灯泡较亮。原因：串联时所有灯泡共同承载一节电池的电压，而并联灯泡时，每个灯泡仍旧承载一节电池的电压。这节课我们学到了什么？电池串联时灯泡特别亮，并联时灯泡不太亮；灯泡串联时较暗，灯泡并联时较亮。拓展：拓展：节日的彩灯是串联还是并联？节日的彩灯是串联还是并联？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根