《人美版小学二年级美术下册《第9课 假如我是巨人》课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版小学二年级美术下册《第9课 假如我是巨人》课件 (2).ppt（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎来到美术课堂欢迎来到美术课堂人美版二年级美术下册 请说出画面中两种动物的名称请说出画面中两种动物的名称 比一比，它们谁大？谁小？比一比，它们谁大？谁小？这是真实生活中的大与小。这是真实生活中的大与小。在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？他叫格列佛，是经典名著格列佛游记中的主人公。请你们想象一下，格列佛会有多高？格列佛象 人？在想象的世界里，什么样的事情都会发生。你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？格列佛刚来到小人国的时候，格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭
2、。他的身上射箭。但是格列佛却宽厚地原谅了他但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常们，小人国的人们对他的做法非常感激。感激。渐渐地，小人国的人们和格列渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。格列佛认为战争不是好事。为格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。不让他们航行。你们认为格列佛是一个什么样的人呢你们认为格列佛是一个什么样的人呢？问问 题题 假如你是一
3、个巨人，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？（以小组合作方式讨论）小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难？险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？问问 题题 一：一：更多想法更多想法狮子来了 付天羽过 河 孙溥摘果子 陈月阳迷路了 赵奇琪过 河 段然过 河 曹 琳 假如你是巨人，在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？问问 题题 二：二：更多想法更多想法快乐的歌 张碧溪海底探宝 杨艺高我是一座山 蔡佩姝堆雪人 张碧溪去月亮上玩一玩 孙晗 问问 题题 假如你是一个巨人，你还有哪些办假如你是一个巨人，你还有哪些办法能使我们的地球变得和平、安宁、清法能使我们的地球变得和平、安宁、清洁和美丽呢？洁和美丽呢？（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。）（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。）问问 题题 下面的图中，有一个男孩还有一个女下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？问问 题题 互相说一说，巨人的哪些动态适合用互相说一说，巨人的哪些动态适合用横构图表现？哪些动态适合用竖构图表现横构图表现？哪些动态适合用竖构图表现？作作 业业 把你编的巨人的故事画成一幅画，画把你编的巨人的故事画成一幅画，画完后讲给同学听。完后讲给同学听。