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1、文本为Word版本，下载可任意编辑教师个人主要事迹范文(4篇) 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 老师个人事迹材料1 如果人生是一条河流的话，有的人徜徉其上、潇洒生活，有的人随波逐流、虚掷光阴，有的人浪头打来、倏忽不见踪影。生命匆匆，何其珍贵。然而，对于我市中阳楼初中老师xxx来说，他的生命却像是一段逆流而上的河流，充满挫折艰辛、疼痛别离，正因如此，年轻的他，生命也增添了许多别样的厚重和感动。今天，
2、我们一起走近这位xxx，了解他的感人事迹。 百般磨难身不倒 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。话虽这样说，当苦难降临到一个人的身上的时候，仍会让人猝不及防、百般难受，更何况是一个少年。 20xx年，xxx16岁，正在孝义二中上高二。有一天，他发现自己左手无力，经过医院诊断，他被告知患了“平山病”（青年上肢远端肌萎缩症）。这种病病发后，最明显的变化是手掌无力，握不住东西，而且冬天特别怕寒冷。 为了给他治病，家里人先后带他到汾阳、太原、北京等地，多次检查、做手术。手术痛苦不用说，仅检查，他印象中较深刻的是做全身肌电图。肌电需要用同芯圆针在全身扎一遍，
3、每扎一次，针就要在肌肉里要移动一下，同时要求做放松、轻收缩以及重收缩的动作，整个过程3个多小时。做完后，他整个人疼得都快虚脱了。 xxx告诉我们，他前前后后经历了两次大的手术，一个是脊椎上贴片，另一个是拨正左手臂肌肉神经。由于手肌肉萎缩，现在他不能长时间俯身写教案、写板书。若写得时间过长，手就会抓不住笔，要好长时间才能缓过来。 这还不算。上天对他的考验并没有完。他的父亲在20xx年得了脑梗，20xx年脑梗复发后撒手人寰。当父亲离世时，母亲面对丈夫和儿子双重命运的厄运，精神深受打击，半年后才恢复过来。而这时他已经30岁了，仍然是单身一人。说到当时的困境和艰苦，xxx仍然会眼泛泪花，笑着说：现在，
4、一切都好起来了。 尽管遭受百般磨难，20xx年，他靠着拼劲，同时考上了研究生和特岗教师。考虑到减轻家庭负担，他毅然选择特岗教师，远赴石楼县偏远乡村特岗支教。直至20xx年，特岗服务期满，他才考回家乡孝义，成为中阳楼初中的一名历史老师。 千般煎熬心不输。面对如此巨大、三番五次的身心磨难，xxx回忆道：“不知为什么，从初中时，我就会想到人万一病了会怎么办？没想到，生命和我开了个预言的玩笑。也就是从高中生病那时，面对同学们争相怒放的生命和强健的身体，我无数次想过轻生，放弃自己的生命。” 万般磨难只为梅花香，千般折腾也许是让我们遇到某些有缘人。xxx说，我之所以能坚持下来，除了父母对我的关爱外，我还要
5、感谢我高中时期的班主任郭永旺老师，是他对我无微不至的关怀，无时无刻的鼓励，使我坚定了自己生存下来的勇气。也是在那时，我朦朦胧胧思考到，自己手无力，依然可以用头脑、用智慧去做一份教师的工作，传递这份爱。 多年的疼痛，别人异样的眼神，双手无力的挫败感，尽管在他的内心埋下悲伤，但是面对大家的关怀，亲友的照顾，内向的他，想的比别人更多。这个家庭，如果他不坚持，他不去奋斗，不仅是他这个人、这个家，就会消失。男人的使命感，病痛后的重生，让他对生命、生活有了更深的认识。他决定靠着自己的有生之力做点什么。 上天垂青，他成为了一名光荣的人民教师。在从事教师不长的生涯中，他庆幸自己是一名老师。20xx年1月8日，
6、一个普通的周日，对他却是不平凡的一天。班里的学生知道当天是他的生日后，悄悄为他买了礼物、蛋糕，一起为他庆生。艰难的他传递了人间的“大”爱，少年们的真爱也同时传回给了他。 没有比经历地狱的鸟更懂得欢唱。经历那次特别的生日后，他的心更加坚定了对教师这份职业的执着和热爱。这才有了现在这个不放弃、不抛弃、不低头的xxx。他告诉我们，尽管自己可能身体上稍微比别人吃点力，但是当老师，自己还是有优势的，就凭着对生命痛到骨子里的那份热爱和真诚，对教学不遗余力的钻研和执着，就没有人能比得上。 没有比经历过病痛的人更懂对生的珍惜。回想当年对生命的终极思考，经历过许多伤痛打击的他，仍坦然地说道：“没有比活着更艰难的
7、事，也没有比活着更美好的事。正因为活的异常艰难，活着才具有深刻的含义。所以现在，我特别珍惜每一天的时间，把每一天都当作是生命中最好的一天去生活。因为痛苦过，所以我才明白现在的平凡是多么的不容易。” 苦尽甘来花始开。不止是他的人生和心灵在成长。凭着他的信念，他的爱心，他的努力，一路走来，他还收获了许多。 工作上，在20xx年山西省第二届中小学教师电子白板应用技能大赛中获得初中组二等奖、吕梁地区初中组一等奖，这是当年孝义选手最好的成绩。 紧接着，在20xx年第五届全国校讯通杯论文大赛获得全国二等奖、山西省一等奖的好成绩。 去年，凭借着他多年担任初三历史学科的经验，对历史学科命题的不断领悟和钻研，他
8、被市教研室聘为“孝义市义务教育阶段初中历史学科命题团队”成员。 今年，在孝义市“千名教师课堂教学大比武”中，他又荣获二等奖。 生活中，多年孑身一人的他，今年也遇到了自己的知心爱人。就在昨天，9月8日刚刚完婚，喜结百年同好，让多年操劳的母亲心中放下大负担。在此，我们衷心祝愿这对新人新婚幸福，共度美好生活。 “人生路上很多坎坷，但勇敢面对一定会苦尽甘来。教育路上很多艰辛，但感恩关爱一定会花开有声。”这是xxx说的，也是他一路收获的最珍记忆。 他虽然年纪轻轻，但却伤痛累累，他虽然伤痛累累，但却阳光向上。他是我市教育战线上的“新兵”，但从他的人生经历和工作表现来说，无疑，他是我市新一代年轻教师中“四有
9、好老师”的代表和模范。 愿更多老师像他一样，坦然面对生活中的困苦艰难，逆流而上，卓越成长，遇见光芒四射的自己。 老师个人事迹材料2 做幼儿园老师，最辛酸的一件事是：教的小朋友，长大了很少有回来看。他们常感慨，自己蒸的馍馍，别人点了花花。真的是这样么？今天，我们走进新乐幼儿园老师王卉，了解她的教育故事。 “小鲜肉”为什么送她鲜花？ 七月的一天，王卉像往常一样，站在幼儿园教室门口，迎接学生的到来。正在和小朋友交流时，忽然，她接到门卫的一个电话：王老师，有人找你。她把班内的孩子托付给其他老师后，便赶了出去。 当她走到园门口，这时一个高高帅帅的大男孩快步向他走来，热情的说到：“王老师，我来看您了。”然
10、后变魔术般拿出一大捧鲜花来，就要送给他。 王卉疑惑地问：“不好意思，你是？” 男孩笑道：“老师，您忘了吗，我是您的第一届学生霍英礼呀。” 王卉仔细看了看，可不是。经过了解她才知道，9年了，当年的新乐小宝贝，现在已变成一个英俊帅气的高中生了。 霍英礼，这个高中生，不仅跟她合了影，最后还向她要了一个拥抱。 王卉，靠什么赢得学生穿越时光的回忆和感恩，是什么让一个大男孩久久不能忘记孩童时的回忆。 让时间的“月光宝盒”回到开头，看看她怎么欢迎小朋友的？她的迎接方式有点特别，当每个孩子进到教室时，她会蹲下来，首先抱一抱小朋友，轻轻的拍拍她们的身体。接着她会注视着他们的小眼睛，轻声地问：“宝贝好，今天开心吗
11、？路上碰到什么呢？”一连串关心体贴的话语，让小朋友如沐春风。 离园时，她会再度蹲下来，抱一抱小朋友，轻声叮咛放学后注意事项，和他们温暖道别。王卉身高1米66，个高的她坚持每次接来、送走一个小孩，都会蹲下去抱一抱，说一说，听一听小朋友的“悄悄话”。 一晃12个年头，她依然坚持每天迎、送孩子两次“抱抱”。长久的习惯，全身心的接纳孩子，以至于出现霍英礼“索抱”事件。 这样的师生友谊，这样平等的人格关系，真的很少见。这或许是她受欢迎的一个原因。 小朋友、家长为什么都喜欢她？ 每一个和王卉接触过的大人、小孩，都不自觉地被他同化了。身边的老师常常问她：“王卉，你有什么秘诀？怎么你们班的孩子都和你一个模子刻
12、出来一样，开朗、乐观、大方、有爱，快告诉我们。” 王卉这时总是不好意思的低下头道，哪有呀，只是我人缘好，运气好，小朋友愿意听我的、跟我学而已。亲其师，信其道，乐随其学，在王卉老师这儿表现地淋漓尽致。 连同家长，也被她的乐观、开朗感染。许多毕业的家长还和她保持联系，有的甚至与她成为了朋友。 沈玮琪的妈妈说，我就是想和王老师呆在一起，她让我感到特别舒服、温暖。霍英礼的妈妈在英礼毕业后，又千方百计，把她家二宝贝也送到王卉的班，让她一路带到毕业。 没有随随便便的成功，同样没有随随便便的好人缘。王卉的人格魅力有一部分是天生，更多的是因为她能站在小朋友、家长的角度想问题。 当家长把生病的小朋友送到学校后，
13、不用家长说，王卉能觉察到小朋友们身体的变化。进园后，除了嘘寒问暖、特别关照外，她还会特意给小朋友喝温度更高的热开水，而非普通的常温开水。 不止是身体变化，就连孩子们的心理变化。她也像心理大师一样，能清楚的知道孩子的需求。她说，孩子们每一个喜乐爱惧、渴望疑惑的眼神，她都会洞若“神明”。在外人开来，认识了解儿童心理的难事，在她这里只是儿童视角、职业技巧和职业态度。 其实，她更是一个有心的老师。她从不指派家长做这做那，不让孩子随便到家里拿东西。她的爱人有一个习惯，每次家里用完东西，凡是与小朋友沾边的，他一定会“一本正经”打趣得问：“王老师，这个学校里需要用么？”家里自己孩子不用的玩具、废弃的洗头膏桶
14、等等，她都带到学校。她说，这不是垃圾，一方面可以节约资源，让旧物回收再利用，而且孩子们做区域活动时，不需要再从家里拿。这些旧东西，在她的巧妙利用下，一件件的都成了孩子们游戏的材料。 正因为她的有心、用心，为家长、学生操心，每次一有事，家长们的呼应都特别热烈。学校大扫除，她微信里一发出请求帮助的信息，呼啦一下，几十位家长赶过来帮忙，让她感到特幸福。这就是号召力，这就是幸福指数。 除了人格魅力她还有什么技能包？ 王卉不仅是新乐幼儿园的“人气女神”，专业上更是厉害，她还是园里的教研组长，先后获得过“山西省模范教师”、“吕梁市第四届幼儿园保教能手”、“吕梁市幼师国培送教专家”、“吕梁市教研员”，连续四
15、年荣获孝义“模范教室”“优秀班主任”等荣誉。 省级专家、山西省幼教中心原燕教授说：王卉老师所带班级的孩子，和太原等大城市幼儿园孩子所表现的素质不相上下。王卉老师是一个有爱心、有办法、有智慧的老师。 王卉自己说，园里的孩子千差万别，有爱心还不够，还需要细心、耐心和童心。班里曾经有一个孩子特别内向自闭，经常坐在角落里不说一句话，别人亲近他，她会冷不丁给他一拳。不会与人互动。 为了帮助这个孩子，她到孩子的家里家访，了解情况。不放过每一次和孩子目光交流的机会，还顺势默默她的头，亲亲她的小脸颊，常常微笑告诉他：“老师喜欢你”。孩子生日那天，还特意买了蛋糕，让身边的小朋友为她唱生日歌。 在她不断的关心下，
16、孩子心中的坚冰逐渐融化。生日那天，她抱住了王卉，眼里噙满了泪水，轻轻地告诉她：“王老师，我喜欢你”。 从这件事，她理解到，教育的路还有很长要走，一个人的力量毕竟有限，她要团结凝聚更多的人，用爱的真心实意和爱的智慧本领，让世界变得更美好。 教育是用爱影响生命，王卉以人格赢得学生人格，以爱心赢得学生爱心，以真诚打动学生生命成长。她的人生字典里，满满的爱，满满的幸福，正“浇灌”影响着更多未来祖国的花草，影响着身边更多的老师、学生、家长。 最是清音能动人，一颗童心鉴幸福。王卉一路走来，在家人、小朋友、家长以及新乐幼儿园同事的帮助下，她正在蜕变为“爱的天使”，一颗童心、百分努力，全身心走向幸福驿站，带动
17、更多人投入快乐成长中。愿更多老师可以像“爱的天使”一样，永葆一颗少年童心，不忘初心，真诚生长，收获幸福。 老师个人事迹材料3 *老师1984年毕业于河南大学政治系，是全国知名政治教师，高考研究专家，河南省中招考试命题专家组成员，河南省学科带头人，中学高级教师，*市*中政治教研组长。一位老师曾经感慨地讲述过自己的亲身经历：在去北京的火车上，一位旅客问他是哪地方人，他说是新乡的，周围人都显得“孤陋寡闻”，不知道新乡，旁边一位北京大学女大学生插话说，我知道，我们山西大部分地区用的都是新乡*老师编写的政治参考书。知*，所以知新乡，一时成为新乡政治教学界同仁的美谈。20年来，为了提高学生素质，培养学生能
18、力，他埋头苦干、孜孜以求，全身心地投入到教学和科研的世界中，先后主编参编政治教学用书11本，撰写教研文章20余篇，共计500多万字。他所带的班政治成绩年年名列全市前茅。他热爱学生，做班主任所带文科班上本科线和重点线人数到现在依然是学校最高记录，超过一所省重点中学。他创办的*人生价值演讲比赛和爱国主义诗歌朗诵会已成为学校德育教育的重要组成部分，成功地举办了十多届，影响着*学校一届又一届学生。然而谁知道名气后面付出的努力和艰辛呢？ 把教育当生命 *老师出生在一个老干部家庭，父亲是一位有30多年党龄的参加过抗美援朝的老军人。父亲家教严格，为人正直朴实，这些都深深影响着他。1980年他高中毕业时，父亲
19、郑重和他谈话，希望他选择教育事业。父亲和他谈朝鲜战场，谈科技的落后。父亲说，民族振兴靠教育，希望儿子敢于担负起民族振兴的重任。在那个教师地位和待遇还很低的年代，父亲的远见卓识深深地震撼了他年轻的心灵。他毅然在自己高考志愿填上了河南大学。 四年的大学生活增长了他的知识，也更坚定了他投身教育事业的决心。1984年，作为优秀大学毕业生，不少行政机关希望他加入，但他还是选择了*市*中。 初为人师，他发现学生并不像自己当年那样喜爱政治课。在学生心目中，政治成了枯燥、道德说教的代名词。当他在一本专业杂志上看到政治课居然排在最不受学生欢迎的课的首位，他的心被深深刺痛了。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有
20、情感，道德就会成为枯燥无味的空话，只能培养伪君子。”要把教育当着自己的生命，要把政治教育当着自己的生命，全身心投入教学活动中去。用热情点燃热情，用生命唤醒生命，*老师在心中暗下决心，要让自己的课堂充满生命的活力。 同志们都知道，20年来，*老师几乎没有休息过一个星期天。无论是寒冬腊月，还是酷暑盛夏，一桌一椅一小灯是他最忠实的伙伴，见证着他为自己心爱的事业奋斗的过程。为了上好一节课，他翻阅几乎所有能接触到的资料。为了让课堂充满激情，他认真琢磨每一句课堂语言。为了弄清楚当前的热点问题，他跑河南师范大学，不惜花费高额长话费向北京专家求教。 由于长期劳累，*犯有高血压等多种慢性病，痛苦折磨着他，但为了
21、他心爱的事业，他依然坚持着。2023年，他由于高血压晕到在地上，妻子把他送到医院，输完液他连家都没回就直奔教室。妻子生气地说，你真的是不要命了。他笑着对妻子说，教育就是我的生命，没有教学，没有学生，我的生命也将完结。 父亲理解他，2023年，父亲患心肌梗塞住进了医院，让大家瞒着他，直到他回老家后才知道父亲还在医院。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。望着父亲虚弱的身体，*老师的泪水禁不住流了下来。为了教育，为了父亲，为了学生，他还有什么放不下的！ 付出的是汗水，收获的是成绩。以教育为生命，教育生涯也必然洋溢着生命的激情，课堂也必然充满活力。*老师的政治教学开始活起来，学生热情开始高起来。从爱国主义
22、诗歌朗诵比赛到人生价值演讲，从哲学辩论会到经济小调查，学生发现原来政治和生活联系得如此紧密。他的政治课燃烧着青春的激情，充满了探索精神。学生的兴趣提高了，思维开阔了，成绩也突飞猛进。1987年，他带班主任，首届学生取得优异成绩。毕业生吴涵波、常海分别获得总分和政治单科第一名。1989年，他的第二届学生上本科线19人，创我校普通班最高。从1993年开始，*老师的研究成果也陆续出版，受到全国读者的欢迎。他主编的高中思想政治课导学系列丛书共11本印数已经达到30多万册。录制他主讲的高中思想政治课导学磁带和vcd也深受全国中学生的喜爱。*老师的努力也赢得学校领导和老师们的尊重，从1995年开始，他连续
23、多年被评为优秀教师。2000年，*老师又被评为河南省学科带头人。 将爱心献学生 18年前新乡晚报登载了一位教师的感人事迹。一位教师在路上看到一个十二、三岁的少年因肚子剧疼在痛哭，二话没说背起这位素不相识的孩子来到医院，并垫付了医疗费。家长多方打听，才找到这位教师，并投书新乡晚报。这位教师就是*老师。 *老师认为，爱孩子应该是教师的职业品德。教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子，每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。一个好的班主任心中永远不能有“坏学生”这个概念。只有从内
24、心爱学生，以诚待学生，关心学生，理解学生，体谅并帮助学生解决生活和学习中的难处，才能真正激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。他深信付出一分爱，就会有一份回报。 有一个女生因受社会青年纠缠，又与家长争吵，赌气出走。家长生气地自己回家，宣称不要这个女儿。*老师没有放弃，找了一个通宵，终于在一个学生家里找到孩子。他首先找到那社会青年，要求他不要再来纠缠，又找这位女生谈话，和他谈社会，谈人生，女孩子泣不成声，洗心革面，重新做人。1989年，该生以优异的成绩考上大学。家长专请书法家冯志福为靳老师写了一幅对联：“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩。” 91级学生郭志勇，父母离异，将他判给父亲。父亲下岗后，家
25、中的生活更加困难，因此该生非常自卑。靳老师找到他，说，你是我的学生，也是我亲人，你只管好好学习，你的学习费用我来负担。在靳老师的帮助下，1994年郭志勇顺利考上大学。在给老师的信中，他深情地说，“老师，没有你，我可能和我父亲一样正在马路上摆地摊，没有你，我的生活还是一片灰暗。我真的想喊你一声父亲” 教育家朱永新说过，只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。靳全中教育的爱换来了他事业的成功。对学生的爱也换来学生的尊敬。在学校评教中，他年年被评为“最受学生欢迎的教师”。视同志为亲人 *市*中的政治教学新乡享有一定的声誉，离不开*老师。*
26、老师认为，教育离不开竞争。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，他走不了太远。因为这个社会是需要合作的社会。社会如此，教师职业也是这样。我们的教育对象，我们的学生，处在非常复杂的社会环境中，时时刻刻接受着多方面、多层次的影响。教师的影响在多大程度上能够成功，取决于教师在多大的层面上协调各方面的力量，共同对学生施加影响。对于一个会做工作的教师，他会调动千军万马来实现自己的教育抱负。 作为*中政治组组长，河南省学科带头人，全国知名的高考研究专家，他是全组教师的年龄最大的，是名副其实的老大哥。在组里，他是有求必应。*老师做公开课，他亲自做示范。*老师刚从初中
27、部上来，他主动将自己多年积累的教学资料送给他，为他改教案，说课。 在他的带领下，全组一改知识分子文人相轻的毛病，真正做到文人相“亲”。全组成员是志同道合的同志，也是相互关心的亲人。一人有困难大家来帮助，有竞争，更多的是合作。如今，高中政治组教师人人都是骨干教师。 教育需要理想，只有燃烧起理想的火焰，我们才能使我们整个民族变得强盛，变得有凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。教育是永恒的事业，一代教师的追求，两代教师的追求，全体教师的追求，会在校园里燃烧起理想的火花，并从而使我们的民族燃起理想的火花。*老师将教育当生命，把全部爱心献给学生，带领全体组员为民族的振兴而奋斗，从他身上我们看到了
28、*中的希望，看到了民族的希望。 *市第*中学 全国优秀教师事迹材料篇1 潜心育人初心不改 梵高说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”2023年9月，带着热爱和坚持我走上了教育教学之路，至今已十八个春秋。 倾注热爱，守护成长 十八年来，站在教育教学岗位上，最开心的莫过于看到学生的成长。 对我来说，当老师如果不当班主任不是一个好老师。我带过各种层次的班级，遇见过各色各样的学生，面对那些“问题”学生，我也像许多班主任一样，耐心周旋，循循诱导，尽自己最大的努力去呵护他们的成长。深夜校外寻人，夜里被叫醒处理打架斗殴，与把课堂当游乐场的调皮王斗智斗勇，到不负责任的家长家里走访，给困难学生的家庭带去慰
29、问这些都成了我的生活日常。 2023年，初二第二学期李儒辉从水东转回我班。他曾因飞车摔断腿住院治疗近半年，右腿还留着几枚钢钉，走路一拐一拐的。他对同学说，如果不是他妈妈要断了他的经济来源他才不会来学校受罪。他无论对谁都仇视，我第一次找他谈话，还没说上几句他就甩手走人了。但我不气馁，只要一有机会，我都会找他，哪怕他肯跟我聊上几句话也可以。 李儒辉的爸妈已离婚，他跟着妈妈生活，前年他妈妈改嫁，他就跟妈妈住进了继父的家里。他妈妈是生意人，平时我打电话给她了解李儒辉的情况也是匆忙聊上几句就说没空了，唯一的一次家访也是很不容易才约上她的。他妈妈对我说得最多的一句话就是：老师，我管不了他了，你帮我管管他。
30、 知道这些情况后，更坚定我要改变李儒辉的决心。我知道，这类孩子极渴望关爱，之所以做出格行为，是为了引起别人的关注，久而久之，就形成了跋扈嚣张的性格。但其实，他们强悍的外表下包裹的是最为脆弱的心灵。 终于，有一天，他竟然主动找我，用他的话说是拗不过我的“纠缠”，来找我说点事。原来这段时间他妈妈要他改姓，跟继父姓，他不肯，跟妈妈吵架后跑出来，已经三天没回家了。他说，他不知道怎么办，他不想回家，这几天都是在同学那里。聊着聊着，他抬起头，充满渴望地看着我说：“老师，你能找我妈妈谈谈吗？让她不要让我改姓，我不想，很不想！”我看着那张因焦虑担忧而疲惫不堪的脸，内心已经决定一定要帮他了，但我知道这事有难度，
31、能否办成还是未知数，为了以后不失信于他，我委婉地说：“我尽力跟你妈妈聊，最后能不能改变，我不敢打包票，万一你妈妈还是不肯呢？你会怪我吗？”“老师，不会不会，你能帮我我已经很开心了，还怎么会怪你呢？”我又想借这机会对他有点约束，改变他迟到缺课的习惯。于是说：“好，我先跟你妈妈谈谈。不过，我帮你了，你也要帮我，可以吗？”他立刻拍拍胸膛说：“好！只要你这次帮我改变妈妈的决定，那以后我都听你的，要我做什么都行！”“好，那先从按时来学校好好上课开始，课堂上不能再捣蛋，影响老师和同学们上课。”“一言为定！”第二天，他真的早早就来教室了，课上也安安静静的。 孩子对我的期待那么大，我当然要尽力帮他。据之前的印
32、象，她妈妈是比较强势的人，要改变她的想法有点难，那怎么办呢？能不能从他继父那里着手呢？要孩子跟他姓，可见他还是在乎孩子的。于是，我从李儒辉那里要来了他继父的电话。很庆幸，他继父是一个明事理的人。我跟他继父详细地分析了青春期孩子成长的心理，还告诉他，一旦形成逆反心理，孩子很容易走上极端。让他缓一缓，等孩子成年了，再跟他提经过多次的沟通，儒辉的妈妈也松了口，不再提改姓的事了。 这件事后，李儒辉真的变了。即便有时在课堂上还是有点小动作，只要提醒一下他，他就会注意。后来，他妈妈说，儒辉在家里比以前懂事了。初三毕业，儒辉虽然没考上高中，但他接受妈妈的建议去技工学校学习会计，后来，接管了家里的生意。 早些
33、年，小良的孩子的家庭大多不富有，很多学生每周的伙食费都是东凑西借的，每每知道这种情况后，我除了悄悄给困难学生垫付伙食费外还会想方设法给他们送点小温暖，如：给学生买点生活用品营养品啦，借课堂活动给他们奖励学习用具啦，或者以参加活动为名义聚餐给他们加加营养。在这些孩子当中，最让我难忘的是2023届的梁嘉丽。她是班长，成绩很好。刚上初三，她爸爸意外去世，家里没了支柱，她是大女儿，还有两个弟弟。她妈妈要她辍学打工赚钱养家。我苦口婆心地给她妈妈做思想工作，还说学校会减免梁嘉丽的学杂费（实际上是我悄悄垫付的），她妈妈才答应让她读完初三。后来，我还跟她妈妈说，嘉丽以后的学费我可以出，希望能让她继续读高中。但
34、她妈妈说，家里没了收入，两个弟弟要人养。况且嘉丽本人也愿意出来工作赚钱养家。 初三毕业考试最后一科考完后，嘉丽在我宿舍门口等我。那次，我们聊了很久，嘉丽边聊边哭，我安慰她说：“你是一个勇敢的孩子，以后在工作上也一定会表现很好的”。我告诉她，出去工作也一样可以读书，我打开电脑，找了很多自学考试的资料让她看，终于，她眼里恢复了光彩，离开的时候，她是笑着的，说：“老师，我以后一定会努力生活，把家里照顾好！” 后来，她参加自学考试，取得了大专文凭，还考了很多有用的技能证书。年前她回来，见面的时候跟我说，她最开心的是弟弟们都大学毕业了，他们也出来工作了。这段时间，她在准备自学考试，考本科。 都说：十年树
35、木，百年树人。教育教学路漫漫，我唯愿初心不改，以热心爱心守护幼苗成长。 跨越山和水，搭建马山情 无论身处何地，潜心育人的初心不改。2023年初，一听说可以报名加入广东电白对口扶贫广西马山的支教队伍，我二话不说就向学校申请，加入了“粤桂携手奔小康”的扶贫大部队，穿过四百多公里的山和水，不留余力地把大电白的光和热送给马山县的学子们。 我先在离马山县城四十几公里的林圩镇片联乡的中心小学接管四年级一班的语文及班主任，为期一个学期；下半年，由于片联初中语文老师紧缺，我又被马山教育局调到了片联初中任七年级两个班的语文及担任一个班的副班主任。最让我有感触的是，片联乡有太多的留守儿童，尤其是初中，70%以上是
36、留守儿童，他们有的一年都没法跟自己的爸爸妈妈见一次面，非常渴望被关爱，于是，我的宿舍常常就成了孩子们聚会娱乐的地方。黄丽萍、宋英翰、李淑婷、谢秋婉、潘娟娟、覃文丽等等这些可爱的面孔将永远烙印在我的脑海里，他们灿烂的笑容也将是我最最美好的回忆。 片联乡汉族人口居多，部分少数民族的人们生活在他们当中或多或少有点自卑。彭丽苗，一个小个子皮肤黑黑的彝族小姑娘，班上唯一的少数民族小朋友。我刚接她班时，她都是独来独往的。下课后，其他同学围着我，而她总远远地看着，不敢走过来。为了能让她打开心结，无论是课堂上还是课外，我总是有意无意地关注她，慢慢地，她敢于走近我，也融入大家了。我支教回来后，每到节日，她都会给
37、我发祝福，她说，等她长大了，一定要来电白找我，以后一定要成为像我一样的老师！ 在马山期间，为了更好的实现“粤桂携手奔小康”目标，我积极参加当地举办的各类教研活动、教育活动、支教活动，受到了两地领导的充分肯定，自己也收获满满。 用“无我”之心，创育人环境 为学生营造良好的学习环境，为学生的飞跃保驾护航，是我多年的工作理念。我曾经在教务处、办公室、教研室等岗位上工作过。我知道，教育教学工作关乎学生，不得马虎，须全力以赴。我更知道，优质的教师队伍才能出高质量的教育教学。 于是为了提高学校的整体教学质量，我狠抓教研教改，重规章订制度；为了调动教师教研教学的积极性，向学校争取更多的教研教学资源的同时也与
38、教师同研讨共商议，带头评课议课，每个学期无论多忙，我都要上一次公开课，至少参加一次每个科组的教研活动。 我以教研为契机，提升教师教学水平，多给教师提供平台，让他们展示风采。尤其是每每有区市级教学比赛活动，我都会鼓励教师参加，希望他们通过这样的方式提升自我。我多方动员，深怕大家错失锻炼机会。记得去年的区教学大比武，政史地大科组竟然没有一位老师愿意报名参赛，看着离报名截止的时间越来越近，我心急如焚。我先给科组长做思想工作，说服他跟我一起去劝说老师们，电话、上门探访、微信视频等等，终于拗不过我的劝说，政治、历史都派出老师参赛，后来，老师们比完赛后都说这是一次痛并快乐着的经历，收获满满的。 教育教学工
39、作繁琐细碎，加班加点成了日常，连值夜班负责开关楼层的校警都知道，只要二楼办公室的灯还亮着，那一定是我还在加班，有时实在太晚了，他就会上来催一催我回去休息。 十八年，为人师，对我来说，七尺讲台永远是神圣的，怀抱初心，潜心育人。用“无我”去追寻教育教学真谛，绝不辜负学子的厚望。教育教学随时代发展，变化万千，而唯一不变的是自己从教的那颗热情的心。我谨记习总书记对人民的深情，“我将无我，不负人民”，我也将以此为此生的目标，终身为之奋斗。 全国优秀教师事迹材料篇2 挥洒青春，我依然在路上 披星而起，戴月而归。三十一载四季轮回，一万多个日暮交替，谁说韶华易逝？用真爱诠释奉献，用青春培育花朵，人生不一样五彩
40、斑斓？ 我是一名平凡的乡村教师，在农村中学工作了31个春秋，送走了一届又一届莘莘学子。我虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却也是执着从教，精心育人，从未懈怠。 只要孩子们需要，我责无旁贷 教师这份职业，外行看着羡慕，表面风光，但行内人都清楚：这份工作劳心劳力，费时费神！班主任工作，更是很多人躲避不及。但我从来没有推辞过，一做就是30多年！其中的甜酸苦辣，确实也不足为外人道。 我常常为了一位学生、为了一个班，晚上睡不着觉，满脑子想的都是学生，满脑子想的都是如何让学生变得更好。因为长期的忧思，我患有胃溃疡。在思虑过多的时候，我的胃痛就会加重，但我从来没有因为患有胃痛而影响过工作。我坚持带学生训
41、练、监督学生学习、睡觉，从来没有缺过席。有的同事问我：“高老师，您的职称评到了，年龄也大了，身体又不好，其实可以撂下班主任这条担子了。”我的女儿也时常心疼地说：“妈妈，不要那么辛苦，做好教学工作就好了，干嘛为学生那么操心呢？”每当这个时候，我总会说：“我当班主任不是为了评职称，不是为了享荣誉，教师的工作本来就是除了教书还要育人，只要孩子们需要，我便责无旁贷。” 漫漫从教路，我上下而求索 “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”为了不断提升自身各方面的素养，我不断地学习，更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和教育教学水平。在信息技术不断发展、日新月异的今天，我深知自己在计算机
42、应用技术方面的不足，为了要与时俱进，我从最开始用手指戳键盘打字、到上网下载资料，再到课件制作，一个个难关被攻破，我的多媒体使用技术也一天天进步。我刻苦进取的身影，给政治科的同事们留下了深刻的印象，我以身作则，一直影响着政治科的同事们积极进取。 “小小少年，很少烦恼,眼望四周阳光照”，歌里是这样唱的。但我在31年的班主任工作中发现,很多学生的心理急需安抚，为了让自己更便于跟学生沟通、开展好工作，我觉得自己很有必要去学习有关心理健康教育方面的知识。 为此，在繁忙的工作之余，我自己出资抽时间去参加心理健康的培训，努力学习心理健康方面的知识，先后获得了心理健康c证和b证，苦点又如何？我相信我的努力一定
43、不会白费，它会让我在今后的工作中更加得心应手，也坚信今后能更好地解决学生的心理问题，从而让我的学生成长之路上有阳光相伴！ 心系孩子们，忘记病和痛 2023年4月份的时候，我经常感觉左脚无力，下蹲困难，一开始我总是忍着，以为坚持一下就没事了。我觉得自己不能离开那群孩子，因为这个时候我心系的那群孩子已经初三了，在这个冲刺的阶段，我不想耽误孩子们的宝贵时间。我一直默默地忍着，但是情况却越来越严重，最严重的时候需要扶着墙才能站立起来。最终在无法行走的时候，我才迫不得已去了医院，医生确诊为“腰椎间盘突出”，建议我卧床休息。但我想到中考在即，孩子们的体育考试迫在眉睫，没有班主任的监督，部分学生会不自觉训练
44、，从而拉低中考成绩，影响他们升学。最终，我决定拿点药，又回到了学校。我每天拖着疼痛的腰慢慢走在操场上，坚持陪着孩子们训练。有时候腰实在太痛，我就到附近医院做治疗。做完牵引，我带着护腰带，又赶回学校，看孩子们训练。 也是2023年，我的双亲年事已迈，又体弱多病。我的母亲卧病在床，非常需要人照顾，但那时新学期刚开始，我刚接手了一个新的班级，各种各样的事情需要我处理，以致我无暇在父母身边照顾他们。 在我为新入学的学生尽快适应环境而努力奔走的时候，我年迈的双亲相继离开了人世。处理好双亲的后事后，我收起所有的悲痛和泪水，毅然坚守在工作岗位上。我常常安慰自己：逝者已矣，活着的要好好活着，不要白白地到这个世
45、界上走一遭。 无微的爱，扬起学生自信的风帆 爱的滋润，如同春风化雨，可以使枯苗复苏。在从教的这些年中，我遇到的问题学生很多很多，但我深知只要不放弃，深入了解，对症下方，所有的问题都会迎刃而解。 2023年，我的班上有一位叫吴小花的同学，性格本来很开朗。但有一段时间，我注意到小花脸色苍白，情绪低落，满怀心事，有时躲在角落里哭。于是我找小花谈心，得知小花从小就失去母亲，与父亲相依为命。还得知她这个月的“例假”来了20多天，经常头晕、腰疼，这件事情不敢让同学知道，又不好意思告诉父亲，所以很担心、很苦闷。了解情况之后，我亲自带小花去看医生，还熬药给她喝。经过一段时间的治疗，小花的病情好转了，但由于失血
46、过多，造成身体虚弱，我又去买了鸡炖汤给她喝，还给她做心理疏导，给予她母亲般的关怀。在我的帮助下，吴小花的脸色红润了，又恢复了往日的开朗。 2023年，我接手初一（5）班。开学那天，我看到一个瘦小的男生站在教室外的阳台上默默抽泣，男孩的妈妈在旁边劝说着什么。我走过去和男孩母亲交谈，得知男孩由于身体原因，已经休学一年了，现在转学来我班，因怕同学们笑他是留级生和身体不好，不肯进教室。我耐心地做了小男孩的工作，劝了很久，小男孩才肯进教室。后来，我发现这个小男孩总是很自卑，整天情绪低落，我就想：如何帮助小男孩扬起快乐和自信的风帆呢？ 有一天，我无意中发现小男孩的桌面上有一张很精美的剪纸，我惊讶地问：“这
47、是谁的杰作？”同学们说，是江华同学的作品。回来后，我琢磨了很久：或许这就是改变小男孩的突破口。后来，我找小男孩聊天，了解到他特别喜欢剪纸艺术，家里收藏了很多自己的剪纸作品。我鼓励他把家里的作品带到班上来给同学们欣赏，同学们从此对他刮目相看，他的脸上终于出现阳光般灿烂的笑容！我看到自己的工作取得了初步的胜利，又想着要进一步帮助这个小男孩，于是把小男孩的作品交给了学校的团委书记，团委书记也被这个小男孩的作品惊艳到了，把小男孩的作品交给了校长，校长很惊喜学校有这方面的人才，为江华同学成立了学校第一个剪纸兴趣班，成立了“江华剪纸工作室”。江华同学带领着一群剪纸爱好者走上了剪纸的艺术之道，生活开始过得充实而快乐。他的作品越来越多、越来越好，开始展示在学校的大厅、长廊、楼梯口等地方的墙上。上个月林头镇禁毒办协同“江华剪纸工作室”开展剪纸宣传禁毒活动，该活动的详