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1、 教师个人主要事迹(通用8篇) 更新时间：2023-10-25 来源：汇报材料 工作表现评语集合6篇 工作表现评语集合6篇 2023-02-03 医院医生年度述职五篇 2023-02-03 基层党建工作落实状况【8篇】 2023-02-03 入党动机的简洁答复五篇 2023-02-03 领导干部政治鉴定范文五篇 2023-02-03 【-汇报材料】 教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业标准，在规定的时间节点内，依据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮忙学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文。以下是
2、小编整理的教师个人主要事迹(通用8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 教师个人主要事迹1 我叫王xx，女，45岁，汉语言本科专业，1997年参与工作。在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有剧烈的事业心和责任感。我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益肯定听从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。在学生、教师家长的心目中，具有较好的评价。 一、教书育人积极进取 作为一名人民教师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推动素养教育。多年来，能坚持学习学科领域中最先进
3、的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参与校本培训学习，仔细踏实地完成自己的本职工作。上课布满激情，充分表达了新的课程理念。全面关注学生的状态，为了上好每节课，总是提前仔细备课，写教案，细心预备。力求课堂的扎实高效。在课堂上，注意培育学生的听、说、读、写力量的全面进展。大力激发孩子的课外阅读的兴趣，常常在班上开展好书推举、共读一本书、读书沟通会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。注意学法指导，作业批改仔细、准时。课下常常上网学习，仔细做好业务笔记，还常常与同志们沟通教学阅历，我深信，只有教到老，学到老，才会永久站在教育领域的最前端。平日靠着扎实过硬的根本功，所教的学科成绩多年来始终
4、名列前茅。 二、爱生如子严中有爱 教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。由于教师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。作为教师，我关爱每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。我每天都利用课间和放学前的时间给孩子们补课，班上有几名学困生，经过我的努力，都有了明显进步，我总认为，当教师是吃良心饭的，要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生落伍的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特别家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。班里有个叫马万忠的孩子。从小就是奶奶抚
5、养长大的，父母由于特别缘由常年不在家，孩子从小就得不到父爱，母爱，孩子的养成习惯比拟差。在班里，孩子好动、淘气，不爱学习，有攻击性。作为他的教师，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。学习没人管，每天放学我就把他留在办公室，陪他写，作业写完再让他回家。（家里学校比拟近）。孩子有攻击性行为，在进一步了解他的家庭状况之后，我对孩子付出更多的爱。是不是给孩子送上一些文具，带一些零食。课堂上给孩子更多的鼓舞和微笑，在外玩耍不回家我着急的查找，屡次探望他生病的奶奶-这些都是我发自内心的对这个孩子的关怀和记挂。孩子的奶奶屡次说我比亲妈妈都好。最终在我的坚持不懈地努力下，野马般的孩子现在能安宁静静地坐在那写作
6、业了，还会面带羞怯地给我送一份小礼物，走在哪孩子对我的依恋。此时此刻，我也真正感受的当教师的幸福感。 从教22年来，我年年担当班主任，作为一名班主任，我激发孩子每天保持昂扬积极向上的状态。身体力行，我亲自给孩子们做出典范。每天用真诚的微笑面对孩子，布满激情的给孩子们上课。在教书的同时，不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门我就开头培育他们的良好习惯-生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯。在教育孩子的同时先严格要求自己，做好学生的表率。要孩子读一本好书的同时，我也和孩子们一起读，清扫卫生和孩子们一起干，清洁区孩子们不会扫，我就每天早来手把手教，直到每一组扫的又快又
7、洁净为止。 课外，我常常对学生进展急躁、细致的辅导工作，同时对学困生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。并且每学期按规划开展各种具科学性、学问性、趣味性的班级活动，常常开展一些如：“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中，关爱学生、敬重学生、做学生的良师益友。还利用双休日、黄昏、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好孩子。我所做的一切赢得了大局部家长的好评和认同。我所担当的班级有良好的班风和学风，常常获得“流淌红旗班”，毕业抽考试成绩不仅我个人的所教科目年级第一，其
8、他科目更是遥遥领先。 三、不断更新完善自我 作为一名教师，我深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月。为了进一步提高自己的教学水平，我积极参与各级的连续教育学习培训，参与每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平常挤出时间努力学习新的教学理念，仔细研读教师的五重境地、给教师的100条建议、静待花开等专业教育书籍，扫瞄教师博览微信平台、关注小学语文教学等微信平台，从中吸取养料，提高自己的教学理论水平及实践力量。 一份耕耘，一份收获。这一年来，我通过自己的努力取得了一点成绩：2023年至
9、2023年写的论文群文阅读和录像课雷雨获国家级一等奖和二等奖。2023年市级综合性学习视频课获一等奖。 我在平凡的岗位上做着一名教师应当做的，没有什么特殊的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的喜爱，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我照旧是最一般的一名人民教师。在今后的工作中，我将连续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。 教师个人主要事迹2 xxx同志，小学高级教师，自1978年参与工作以来，始终担当小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努
10、力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢送和社会各界的广泛赞誉。 作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作始终兢兢业业，并不由于自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是听从安排，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己充电，提高教学水平和治理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校治理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于
11、承受的方法来教学。多年来的教学积存，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、其次名。一名老教师有如此热忱，如此仔细的工作态度，实在是很难得。 作为教师，他在注意教学成绩的同时，还着力注意师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，到处关怀他们、帮忙他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和治理始终受到学生的欢送。师生协作默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关心，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的敬重，有时他把爱心表达在对学生的严峻，表达
12、在对学生习惯的培育上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部学生的心。 在日常工作、学习和生活中，他也非常注意师范作用，衣着干净大方，言行标准得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行全都，具有剧烈的责任心，敬业，严峻而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。 无论开展什么工作，他总是仔细投入，积极主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺当开展，而且收到了良好的效果。他关怀年轻一代的成长，对于年轻教师他总是急躁指导，帮忙年轻教师不断完善自己，帮忙他们找到缺乏，不断成长。 成
13、绩不能满意，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施教师绩效考核的今日，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于，在他的心中，学生永久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。 教师个人主要事迹3 马月恒同志于1975年8月诞生，中共党员，现任孟村县其次回民中学九年级年级组长，并兼任学校禁毒工作领导小组成员。 自担当学校禁毒领导小组成员以来，他以学校为根本阵地，联合校医、心理辅导室、团支部、派出所进展禁毒学问的宣传。以每年的3月法制宣传月、6.26国际禁毒日、10.26中国禁毒日、12.4法
14、制宣传日等为契机组织全体学生开展禁毒学问宣传教育，形成了常常性的禁毒宜传教育长效机制。2023年6月27日，国家禁毒委、公安部等部门打算用3年时间构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，“6.27”工程由此启动。为深入贯彻落实“全国青少年毒品预防教育“6.27”工程”，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广阔学生认清毒品的危害，进一步增加防毒、拒毒意识，确保“校园无毒品，学生不吸毒”通过课内外途径开展多种形式的禁毒教育活动，提高了青少年对毒品危害的熟悉，增加了抵抗毒品侵袭的意识和力量，取得了较好的效果。 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人
15、群”其主要的缘由是缺乏对毒品的熟悉，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。针对学生的心理、生理和认知特点积极开展禁毒教育活动寓教于乐，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 开展详细卓有成效的教育活动。 1、观看禁毒专题片。班级利用课余时间或周五班会时间组织学生观看禁毒专题片。 2、上好禁毒课。他高度重视禁毒内容的课堂渗透。他不仅业务精，责任心强，而且讲课生动活泼。禁毒课的开设不仅使学生把握了毒品危害的学问也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增加了他们抵抗毒品的意识和力量。 3、出好禁毒专题板报。他在班级板报上设立禁毒专栏。同学们为了出好板
16、报，除了参考学校下发的有关材料外,好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。同学们在活动中不自觉地就对毒品的危害有了一个更新的了解。 4、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的熟悉，他细心组织以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的主题班会，形式多样，讲究实效。通过班级座谈会.演讲、小品等一-些形式的主题班会同学们深深熟悉到-定要“拒绝毒品从我做起”。 5、利用家庭教育阵地进展毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的严密协作。他通过家长一-封信、班级家长群、微信群等现代化手段，向家长介绍有关禁毒学问和教育子女远离毒品的方法，并要求关注了“中国禁毒”微信公众号，以便家长也能更快
17、更精确的了解毒品预防的相关信息利用家长学校，向家长讲授毒品的危害和预防学问，使家长能自发地参加到学校禁毒教育活动中来。催促家长仔细学习禁毒法律和政策，做到自觉抵挡毒品的侵害，自觉做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不贩毒、不种植毒品原植物。坚固树立“珍爱生命、远离毒品”的人生观，确保其家庭成员不发生涉毒违法犯罪行为。教育孩子远离网吧等消遣场所，不在外过夜，不跟身份简单、来历不明的社会人员交往。教育孩子培育安康情趣，养成良好的个人生活习惯。使学校与家庭严密携手、广泛合作，共同打造禁毒教育的稳固阵线，强化了教育效果。 6、他每月均开展一-次禁毒专题课堂教学，特殊是在开学前及放假前均进展全校统-
18、的禁毒学问讲座。亲自给学生进展授课，到达了良好的教育效果。 7、班级的“六个一”活动。读-本禁毒书籍并写下读后感、观看一.部禁毒专题教育片、开拓一-期内容丰富的禁毒板报、举办-一次“珍爱生命、拒绝毒品主题班会、开展一-次禁毒拒毒宣誓签名活动、每个学生在家里开展-一次“不让毒品进我家”的宣传活动。通过这-系列学校和班级的活动，让教师、家长、学生都能真正了解和熟悉毒品的危害，增长拒绝毒品的意识。 生命不息，奋斗不止!马教师说:只要毒品存在一日，我们的“禁毒”教育就要坚持:-天!他表示愿为“禁毒”事业连续奉献，让更多的孩子拥有无毒品侵害的美妙明天。 教师个人主要事迹4 xx同志，中共党员，1999年
19、8月参与工作，大学学历，中学二级教师。从教以来始终担当初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩，是一位深受学生欢送的教师，屡次在全校教师大会上做阅历沟通。 在班级工作中，他把竞争机制引入到班级治理中来。一个好的班集体，应当有一股“正气”，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。当这股“正气”布满这个班集体的时候，这个集体将所向披靡。由于初中的学生正处于青少年时期，年少气盛，不服输，是他们的性格特征。而争强好胜正是他们的特点。所以在班级工作中，他们班的各项工作都名列学校前矛。他常常对学生们所说的一句话就是：“世间自有公正，付出总有回报。”使他班的学
20、生都具有坚韧的拼搏精神，相互学习相互竞赛的学习气氛浓郁，比学赶帮超互不相让。整个班级形成了一个团结向上的风气。他们班分班的时候，肥胖的同学比拟多，所以体育的测试成绩很不抱负。有很多同学经过一阶段的努力以后，想放弃。有的同学认为体育成绩在中考中占30分要不要无所谓。在这种状况下，他就实行了树立典范，以典范带动全班的方法。就是在体育成绩较差的同学中查找一个进步比拟快的同学作为典范，由于长期建立的竞争机制，使原来体育成绩差不多的同学都不服输，都在刻苦地熬炼。他班有一个叫曹海鹏的同学，体重100公斤，体育成绩自然很差了。最初50米跑10秒多，经过刻苦熬炼，最终的测试成绩是7秒多点儿。这里边的辛苦只有他
21、自己才知道。为了这几秒的成绩他的腿都磨破了皮。但是始终坚持刻苦熬炼。表达了他为了整个的班级集体不惜牺牲自己伤痛。别人能做到的我也能做到，正是由于竞争机制的引入，他班无论在智育，还是在其他方面都特别突出，几年的中考他班几乎都取得第一的好成绩，并被学校评为学校的优秀班集体。 在英语教学工作当中，他擅长学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改良教学手段，汲取先进的教育理念。在多年的英语教学工作中，积存了丰富的教学阅历。形成了自己独特的教学方法。特殊注意培育学生具有良好的心理素养。XX年他所撰写的心理学论文，如何消退师生的瓶颈效应，荣获山东省二等奖。另外，他还注意优秀生的
22、培育，他培育的优等生在全国的英语竞赛中屡次获得国家级奖项。在课堂教学中，注意教书育人，兴趣教学。讲求新奇的教学方法，课堂形式敏捷多样，深受学生的喜爱。记得有一次音乐教师有事，主任问同学们喜爱上音乐还是英语，同学们异口同声地说“英语”，可见同学们对他的喜爱。在三十二中学区，他是一个小出名气的英语教师，很多家长都托亲赖友把孩子调到他班，尤其是英语偏科的同学，可见他在家长中受欢送的程度。 他无论在班主任工作，还是在学校工作中，讲求方法，深入讨论，很好的把家庭教育和学校教育结合在一起。深受家长的敬重和信任。据职校的教师们说，到他班学生家招生的时候，家长们都全都说：“问问孩子的班主任，让他给我们参考参考
23、。”他所在的英语组，通过全体同事的共同努力，XX年荣获荣成市优秀教研组的称号。 总之，他工作的方法许多，这里就不一一介绍了。他总是捧着一课炽热的心来教育自己的学生，剧烈的责任感和使命感使他在从教的道路上越来越坚决了必胜的信念。信任他在将来的教育和教学工作会取得更辉煌的成绩。 教师个人主要事迹5 本人98年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，屡次得到各级政府机构的嘉奖。本人详细做法如下： 一、用爱的和弦，奏出美
24、的乐章 作为一名教师，不仅要教给学生学问，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是宏大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。” 肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲常年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。由于缺少双亲的关爱，他行为离群，常常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关怀他，爱惜他，得到了暖和的肖军志从今像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，犹如鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建
25、立起深厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。 二、班级治理，持之以恒 我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规治理，我制订了行之有效的班级治理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否洁净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。假如没有做到位，同桌就提示对方准时订正。固然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种状况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会准时提示没有
26、做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不模糊，常查学生带熟食品状况以及住宿生的就寝状况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未消失任何担心全事故，还经常受到学校的表扬。 三、仔细钻研业务，提高工作力量 在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心讨论小学数学教学，积极实践新课程标准，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注意引导学生探求新知，培育学生自主探究力量和合作精神。并能积极参与各种教研活动，担当各类教学公开课，撰写教学论文，参加教研课题讨论。每学期都能按要求仔细制订好教育教学工作规划，依据学生的共
27、性，实行不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进展急躁、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生深厚的兴趣。 四、多方取经强化内功 教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身学问不过硬，光靠有责任心顶多是一个平凡之辈，不行能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参与自学考试，于2023年6月获得自考大专毕业证书，并于2023年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的孤独和论文辩论期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?”我说：“有句歌中这样唱道西天取经不简单
28、，简单干不了大业绩。更何况我们是为祖国培育将来的接班人呢?”固然，我除了参与自考学习外，还积极参与教师连续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的学问，提高自己的教育教学水平。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育宏大，在平凡中执著追求。 教师个人主要事迹6 幻想雄鹰的翅膀，幻想超越的辉煌，却发觉我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见抱负扣击天堂的回响。这就是我-一名一般小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参与工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献
29、给了我挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈熟悉和体会。 一、激情满怀，无私奉献 我喜爱自己的工作，犹如喜爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，幻想成真，我成为一名荣耀的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教育的热诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中永久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告知自己要专心地做教育中的每一件小事、急躁地处理班级
30、里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀! 二、领先垂范，身教感染 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力气感染学生，留意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监视之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻
31、苦钻研的精神;当我教育学生喜爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参加劳动的全过程;当我嘱咐学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的答复都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。由于我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济，教书育人 班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。治理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是
32、发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜爱优生，但不排斥学困生，对于临时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是特别脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样非常当心，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓舞，并努力查找和蔼于捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。“上课提问多鼓舞;课后辅导要急躁;犯了错误不急躁;错误严峻不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的进展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生
33、设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生承受得了，争取立足中等生，扶持差生，满意优生。 四、创新方法，培育习惯 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我经常在充分了解学生的根底上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式鼓励学生，使每个学生既具有“听从集体、听从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“共性张扬、百花竞放”的共性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书
34、香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展现，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素养教育要求下的学生治理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应将来社会的新型人才打下了根底，做出了奉献。 五、追求卓越，奋力飞翔 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型教师、讨论型教师的新形势下，作为一名青年教师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境地。于是我坚持学习，以此
35、提高自己的文化素养。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进展反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。我常向同科教师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。同时积极参与各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关心和各位同事的热忱帮忙下，我的教学工作取得了较好的成绩：2023年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品xx在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计xx荣获一等奖，2023年5月其次学期教师赛讲中荣获一等奖，2023年4
36、月在“xx区其次届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境地。作为一名教育工，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下! 教师个人主要事迹7 在漂亮的怀安河畔，一所年轻的学校一怀宁县振宁学校,在晨光中伸展迷人的光芒，校园东南角的“法治教育基地”也张开惺忪的睡眼，
37、静静然光明起来。抬眼望去，法治连廊、法治阅览室、模拟法庭、法治询问室.一个熟识的身影-.直在劳碌着。他就是怀宁县法治教育基地负责人、振宁学校校长陈洁明。 陈校长已过“知天命”的年龄，从事教育工作三十余年，多年担:任教育治理的他深知青少年德育工作的紧迫性和重要性。在一次带着学生参观禁毒展馆的过程中，他看到母亲的泪、妻子的血、孩子的伤;看到吸毒者的苦痛、贩毒者的张狂、制毒者的猖獗，陈校长说，那一刻他的心里布满了沉重、哀思和不行遏制的生气!从那天起，陈校长就把青少年“禁毒”工作作为学校德育工作的重中之重，他多方努力，促成了待建的“怀宁县青少年法治教育基地”花落我校;他亲自出面:协调，争取配套资金，只
38、为能建成有特色、有实际教育功能的基地; 他亲自参加基地的设计、建立、布置，在校行政会议上力陈“青少年禁毒”工作的重要性,要求学校把基地建立作为德育工作的重要抓手;他亲自组织教师选材、创作，形成图文并茂、通俗易懂又极具教育意义的禁毒专题展板，陈设于法治展室的惹眼位置;他亲自查阅资料、备课、制作课件，为学生在法治大讲堂上了第一堂“拒绝毒品”的教育课;他亲自走进法治阅览室，指导孩子们选读作品，在一个个法治故事中了解毒品的危害;他亲自坐上“模拟法庭”的审判席，为孩子们呈现活敏捷现的法治课堂，让孩子们知道沾染毒品的严峻后果;他亲自担当法治询问室的教师，百忙之中仍坚持每周抽出半天，坐在法治询问室和孩子们聊
39、一聊毒品的危害. 振宁学校是一所九年一贯制学校，106个班级，6000多名学生，学校治理工作可谓千头万绪，陈校长本更是忙得不行开交，许多人都劝他:基地建立对学校进展没有什么显性的影响，“禁毒”工作做得再好又不纳入学校考核，犯不着这么专心，让几个年轻人开展一两次活动就可以了。陈校长生气地回应:曾记否，鸦片战斗受磨难;未敢忘，毒品危害猛于虎!他告诫身边的人:少年强则中国强，假如我们的青少年都成了瘾君子，我们的国家还有什么盼望?我们担当着县城近三分之一青少年的教育任务，“禁毒”工作任重道远啊!在陈校长的竭力推动和身先士卒的影响下，法治教育基地真正成为对学生进展“禁毒”教育的最正确平台。基地自建成以来
40、，已担当学生禁毒教育近万人次，振宁学校更是依托基地坐落我校的优势，每学期都会定期开展禁毒讲座、观看禁毒专题片、制作禁毒手抄报、绘制禁毒书画作品、创作禁毒主题征文等。自基地投入使用以来，我校学生屡次在市、县“禁毒”书画大赛中获得奖次，学校也被评为安庆市“禁毒”示范学校。 教育家丰子恺说“艺术作为生命的表现，因它显著的感情效果和多样的社会机能，始终被视为有效的教育手段”，“禁毒”教育自然也不列外。为了使“禁毒”教育渗透在无形中，陈校长带着教师们开拓了禁毒法治文化连廊、开启了禁毒文化涂鸦室、开放了禁毒舞台剧排练房、开动了禁毒宣传小小志愿者等活动，让校园的一切资源都成了“禁毒”教育的载体和工具。依据不
41、同年龄阶段青少年的心理特点以及学校法制教育的阶段目标，陈校长竭力推动并顺当实现把禁毒学问渗透在法制教育、品德与社会美术、音乐、社会实践等课堂中。如我校初一年级在学习设计.制作这个单元时，结合学校政教处“珍惜生命远离毒品”主题活动，举办了远离毒品珍惜生命的海报设计展;初二年级的同学在在参观看管所活动后，进行了“拒绝毒品，做守法公民”的主题征文活动;初三同学的思维更加灵敏，法律学问更加丰富，于是，图文并茂的普法小报就应运而生。小学生更是结合学生的年龄特点，排练了“禁毒”舞台剧，搞起了专场演出;更有让人警醒“禁毒”书画作品、震撼心灵的“禁毒”手抄报、朗朗上口的“禁毒”儿歌.这些渗透教育不仅培育了学生
42、动手力量和习惯，形成了肯定的审美素养，还将“远离毒品”的种子播撒在学生的心田。孔子曾用“游于艺”来形容艺术这种形象直观手段对教育的特别意义，陈校长力倡用不同的艺术形式渗诱禁毒教育取得了意想不到的教育效果，使枯燥的说教变得生动好玩，使晦涩的法理变得浅显易懂，同时合理适度的禁毒教育也是学校德育不行或缺的一局部。 生命不息，奋斗不止!陈洁明校长说:只要毒品存在一日，我们的“禁毒教育就要坚持一天!他表示愿为“禁毒”事业连续奉献，让更多的孩子拥有无毒品侵害的美妙明天。 教师个人主要事迹8 孟xx教师，是连云港市城头高级中学一名一般数学教师。从教以来，始终扎根农村教育。春去秋来，时间荏苒，他已经在杏坛悄悄
43、坚守了十三年的时间。 孟教师给人的印象是一般、内敛、儒雅。他把自己平凡的工作却当作宏大的事业去做，在每一个平凡的微小处发觉工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传播开来，让一般的工作绽放不平凡的光荣。从教十多年来，靠着对教育事业的剧烈责任感，把自己的愿望和理想全部都倾注在所喜爱的教育事业上。靠着一腔矢志不渝的信念和热忱，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的喜爱，全部熔铸在自己的事业中。 叶芝的两句小诗：“很多人路过我的生活,只有你走进我的生命。”孟教师无论是做数学教师，还是做班主任工作，细心呵护那些成长于青春花季雨季的学生心灵，做他们的知心人、引路人，引导学生追求真善美，健全他们的人格，探究
44、有灵魂的教育的真谛。 一、读好书、好读书、读书好做爱与美的播种者 孟xx教师平常喜爱读书，也喜爱养花，都是儒雅之事，无论是阅读还是养花，归结于一点，都是养心，培育内在的性情。他所保藏的书籍也有好几千册。孟教师很注意引导学生阅读，常常把自己的书籍、杂志带到学校，带到班级，有很多就直接赠予学生。比方茨威格作品集、杨绛的洗澡、南茜休斯顿的天使的指印、宗白华的美学漫步、朱光潜的谈美书简等等。用孟教师的话说，阅读是最好的学习，读书就是读自己。事实上，学生对“美”与“爱”有一种难以描述的渴求，他们特别珍惜心灵成长中的“感动”，孟教师就把这些人类道德文明宝库中的这些长期的“感动”，这些优秀的篇章像一盏盏明灯
45、，长期地照射着世界，也照亮了学生们的心灵。这些滋养了人类的经典，蕴含着极为丰富的教育资源。一本好书往往就是一粒和善的种子，一粒诚信的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地播散在学生的心田，就有了真善美品行的萌芽，滋养感知，潜移默化，人的心灵就会变得充实，名贵，漂亮。他就有可能始终站立着，像一个人一样地活着。 孟教师就这样，与学生共同阅读，共同共享阅读的欢乐。引导学生读好书，好读书，读整本书，做学生们心田爱与美的播种者。 二、爱心浇灌，倾听学生的心声；专心呵护，做学生的知心人 孟教师坚持“育人德为首”的原则，结合孩子们身心成长的特点，用爱心与细心倾听呵护学生的成长，做学生成长的引路人
46、。正如雅思贝尔斯所说：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”孟教师在工作中，做到“严在当严处，爱在微小中”。经过多年的班级治理工作实践，形成了“严、爱、勤、细、活”的特点，注意培育学生优秀的习惯，文明的修养。让学生内心铭刻“优秀是一种习惯，文明是一种修养。” 在详细班级工作中，孟教师做到眼勤，勤观看，了解学生的心态，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指导，常常和学生谈天，指出缺乏，表扬优点，增进师生感情；手勤，多示范；脑勤，勤思索。俗话说“天道酬勤”，勤，能弥补阅历的缺乏和才智的缺陷。“细”即班级治理、学生教育工作扎扎实实，从微小的事情抓起，从身边抓起。 孟教师已经38岁了，长期的班主任工作和繁重的教学任务，让他的身体也吃不消了。椎间盘突出，疼起来，一时满身大汗；常常消失的偏头疼也让他苦不堪言；即使这样，孟教师也很少请假，忍着病疼坚持在教学第一线。孟教师悄悄地奉献着青春岁月，把心中所用的温情化成很多份爱心奉献给他的学生，把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上。 教师个人主要事迹