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1、文本为Word版本，下载可任意编辑如何写动作的成语范本 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 如何写动作的成语范本一 学生签字： 1、每天按时到校，如有特殊情况，让家长提前电话请假： 2、不准穿奇装异服，男生不准留长发、长指甲；女生不准带手镯、耳环、项链、戒指等饰品。 3、上课认真听讲，必须控制好自己的嘴，不开小差，不打闹，不做小动作，不接茬，不传纸条，不交头接耳，不趴下，不睡觉，不看课外书等不良行为。 4、
2、课堂上不准被教师撵出教室，不准被老师叫到办公室，不准被老师点名批评。 5、下课期间不准在教室、走廊里大声喧哗、追逐打闹。不准超过规定的界限，更不准和其他班级同学来往。 6、作业按时完成，字迹工整，认真书写，按时上交，不准抄袭。 7、不准说脏话，不对他人嘲笑、讽刺、起外号，不做不文明的事。 8、不准做破坏班级荣誉的事，做到“班兴我兴”、“班荣我荣”。 9、放学后不准在走廊或教室中逗留，更不准在大门外及路途中逗留，要按照指定路线及时回家。 10、在求学期间，不准和同学发生矛盾，（特别是乔某，雷某等）打架事件，更不准拉帮结派。 如何写动作的成语范本二 1、然后，她给脏衣服擦肥皂；他擦身的时候，衣服里
3、冒出了许多小水泡，不一会儿就变成了一大团泡沫。 2、当我下班回来经过三楼时，我看见一个黑影闪过。走廊里没有灯光，所以我看不清楚。我看见影子闪到王爷爷的门前，把一个东西放在门前，嗬，原来是个孩子！我想抓住那个人，但他从我后面溜走了。 3、做事情一定要事先设定道德底线，小偷也知道有些东西是绝对偷不来的。所以，做事千万不要做，千万不要做那些在别人失意的时候打击他们的事情，给别人一条退路等于给自己一条前进的路。 4、他上了车。有一个空座位，我很高兴能坐下来。车过了一个小站，车里站着一个人，虽然他的眼睛一直盯着前面的路，但他知道。他突然发现他是一名陆军上尉的时候，他的叔叔刚刚给了他一件崭新的军服，袖口上
4、有一块污迹，他忙低下头去用手摸，这才惊奇地发现一个瘦小的老妇人正坐在他的脚边。他急忙站起来，一只手扶着老人，另一只手扶着他的座位，他不知道自己在说什么。 5、这个年轻人跑得很好，从一开始就以稳定的速度跑着。他像一匹小马驹似的奔跑着，步伐匀称，步伐紧凑，踢起腿来有力，腰肢松驰，动作优美而有弹性。 6、他发现一只红色的蜻蜓在池塘边的草上休息。我看见弟弟盯着看，猫腰，身子前倾，慢慢地向前移动着脚，突然他伸出手，两根手指掐住了蜻蜓。蜻蜓拼命挣扎，他的哥哥高兴得跳了起来。他在蜻蜓的长尾巴上系了一根细线，用一只手抓住细线的另一端，放开了蜻蜓，蜻蜓就飞了。他跟着蜻蜓飞了起来，嘴里还大声喊道：我坐飞机了，我坐
5、飞机了。 7、他咽了一口口水，又咬了一口。这一次他削皮的时候非常小心。他把压碎的种子放在舱里的。桌子上，低下头，仔细地去皮，仿佛在修钟。 8、除了电视，房间里很安静。爸爸突然挥了挥手，抓住了桌子的一角。砰的一声撞在桌子上。碗、盘子和筷子都跳得很高，桌子角落里的杯子掉到地上摔碎了。 9、小陈穿着一双钉鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来。他在面前深深地、高高地、水平地吸了一口气，然后迈了坚定、坚定的一步。 10、他双手持球，深吸一口气，踮起脚尖，原地弹跳三、四次，然后冲向篮筐。在离篮筐四、五米处，他用右手把球扔到篮板上，球弹到地板上。就在那一刻，他有三步跨向篮筐，纵身一跳，双手接住了地上的苍蝇，向
6、头上、腰部一挺漂亮，大叫一声，然后喂，把球塞进篮筐。 11、羽毛球顽皮地向右飞去，准备着陆。在关键时刻，她向右弯下身子，灵巧地把腿伸直。 12、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 13、他把每个句子都看了一遍，然后用铅笔在每个句子后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是边读边思考，有时停下来思考，有时也问我一两句话。 14、小的还是不会说话，我们给他买了一串气球挂在房子里，气球不停地飘着，他对着气球大喊氨气，还不时地伸出两条粗腿。过了一会儿，砰的一声，气球爆了。它吓了一跳，往后靠了靠，被绊了一跤，不停地叫着，看上去很紧张，吓了一大跳。毛毛阿姨
7、很快就把他抱了起来，他吓得尿在了毛毛阿姨的裤子上。 15、她一看见洗脸台，就爬上两三次，得意洋洋地对我说：“你背我呀！”我一靠近她，她就扑到我的怀里。我被甩了几步，差点摔倒在地，但她还挂在我的脖子上笑。 如何写动作的成语范本三 本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订
8、阅的小学体育教师等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了基础教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施办法来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担任2-3年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向
9、学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。 3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的
10、作用。20xx年5月参加省第三届中小学体育教学说课评优活动，说课稿小兔子学本领获省二等奖;20xx年10月参加省体育教学展示交流活动体育课趣味踏板操获省一等奖。20xx年被评为市体育教学先进个人。 三、教学工作中成功的方面： 本学期的教学成功的方面有：使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。 1、知道了一些关于国家体育锻炼标准的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。
11、2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故。 四、学期教学中存在的不足： 学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题
12、,还有怕损坏器材的问题。 2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。 3、体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。 4、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。 五、采取的措施与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。 2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究新课程标准,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受
13、到先进的体育教育。 3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。 如何写动作的成语范本四 1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 2、我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争
14、先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。 3、狗熊还十分贪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窝，恼怒的野蜂把它追得老远，把贪馋的狗熊蜇得鼻青脸肿。狗熊一边跑，一边乱抓脑袋，有时还痛得直叫。再过几天，被蜇的地方消肿了，这种闹剧还会重演一番。 4、灰白鲢子，游得就像一支箭，也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢，那是位大力士，比得过摔跤健将，你必须小心它鳃两边的硬刺，和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼，长得胖胖的、短短的，游起来一摆一摆，装出很庄严的样子，活像个大老板。 5、青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池
15、塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。 6、我眼看着飞盘从院子的墙上跃了过去。那墙上有个大洞，下面还有一块砖头，我爬过去都要费很大的力气，可是小狗旺旺跳得却很轻松，只见它先跳到砖头上，然后向上一跃，很轻松地就跳了过去，把我看得目瞪口呆，连它回来了我都不知道。 7、每当我去上学，小狗总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小
16、，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。 8、小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？ 9、黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！ 如何写动作的成语范本五 今天，老师宣布了一个令人兴奋的好消息：用嘴写字比赛。教室里顿时炸开了锅，同学们用怀疑的眼神看着老师，嘴怎么写字呢?我也大吃一惊，这个怎么比呀? 老
17、师宣布了规则：全班分成两大组，各推选一名同学上去比赛。这两名同学大步流星地走向黑板，快速叼起笔在纸上写着，同学们议论纷纷，有的说他们肯定写不好，有的说对于他们来说肯定是难于上青天，不一会儿，一名同学写好了，同学们看后前仰后俯，这是什么字呀!但由于他勇气可嘉，同学们还是给了他响亮的掌声。 第二名同学也写好了，大家目瞪口呆，他写的字比前一位同学更加难看，像一个个小小的蚂蚁爬在纸上，这一轮并未分出胜负。 第二轮同桌比赛，我的同桌跃跃欲试，好像胜券在握，我当然也不落后，赶紧放好了笔和纸，“开始”老师一声令下，我赶紧用嘴叼起笔可是笔好像怎么也不听我使唤，我想让他往东，他偏偏往西，不像手一样灵活自如。我想
18、起了一位身残志坚的人物，他们不会因为身体上的残缺而落后，用自己的方式书写人生，我更加有了干劲，可同桌已经写好，看他那得意洋洋的样子，好像谁都不放在眼里，我只好认输。 老师给我们看了一段视频，一个28岁的女孩，因3个月前的一场火灾，胳膊以下全部残疾，是他爸爸的爱给了她活下去的希望，她可以用脚刷牙，穿针引线，脚已经成为他的第二双手，他用脚书写了崭新的人生。 比赛虽然结束，但我从中明白了一个道理：我们一定不能嘲笑残疾人，因为他们只有获得爱，才会有一个新希望，新未来。 六年级上册多彩的活动作文素材8 前几天，我们去了青少年教育活动中心，在那里度过了三天，体验了集体生活，使我收获颇丰。在那里生活的几天，
19、我们举行了很多活动，如葫芦雕刻、有轨电车、航模制作等，其中令我感到最有趣的，便是“有轨电车”了!听到了“有轨电车”那节课的上课铃后，我们新一班马上跑到操场上集合了。老师先向我们交待了注意事项，又向我们说明了“有轨电车”的游戏规则，给我们规划了“行驶”路线，然后就让我们“驾驶”着“有轨电车”按照规划的路线行驶。 我们一队一共6个人，我负责喊号。我给大家说：“注意了，我们要齐心协力，当我喊左时都提左边的绳子，当我喊右时就要都提右边的绳子，听明白了吗?”“听明白了!”大家齐声回答。安排好以后，我便开始喊号，伴随着“左!右!左!右!”的口号，我们队的队员团结一致，顺利地行走起来，我们打算追上王超然一组
20、。可是我们的“电车”出故障了当我喊“左”时，大家劲没一起使，便导致“电车”突然停止不动了，大家一下子就慌了，我连忙安慰大家，“没关系，再来，记住，我们是一个整体，要劲往一处使!三、二、一，左!”我们的“电车”又顺利行驶起来了，再看对手，他们也出现了“故障”，我们就乘这一机会，团结一致，加足力气，超越了敌手，获得了冠军，我们高兴地又蹦又跳!通过这次有趣的活动，使我明白了团结的重要性，懂得了“团结就是力量!” 如何写动作的成语范本六 1、刚孵化的虾动作轻盈，上下左右游来游去，给人一种急匆匆的感觉。 2、用一根小木棍做诱饵，我轻轻地走到鱼缸跟前，朝着其中一只最大的小虾捅去。它马上警觉起来，两根长长的
21、须子竖起，一对铁钳似的大夹子张得老大老大，弯曲的身子伸成直直的，两只小圆眼凸出来，还不时地转动着。身子下面的小脚和尾巴也有节奏地抖动着，摆开了一副与对方决战的架势。 3、小虾走路的时候胡须一翘一翘地上下摇摆。 4、小虾身体下面长着小爪，游起来的时候一伸一缩。 5、水盆里的小虾，欢蹦乱跳的，在水草间来回穿梭，可爱极了。 6、忽然，一只小虾咬住了另一只的尾巴；那只也不甘示弱，回过头就反咬一口。后面的小虾吓得连忙松了口。但两虾对视着，都摆出一副要决斗的样子。其中一只凶狠地扑过去；另一只灵巧地一躲，又闪电似的咬住对方长长的须子。 7、星期日那天，邻居在“自由市场”买了五毛钱的小虾。唷，还是活的呢！那一
22、只只小虾一见水，就活蹦乱跳在水里打起水花来，穿梭似的游来游去。 8、今天，我在池塘边看见了几只小虾，它们十分可爱。他们顽皮地在水里跳来跳去，它们是透明的，有点儿青色，身体中间有一条黑线，一双黑黑的眼睛，像萝卜的种子一样，长长的胡子不时摆动几下。 9、母虾用它的大钳子夹住小虾的钳子，小虾一跳一跳地拼命挣扎，却怎么也挣不脱。那只小虾终究不是母虾的对手，被它打得毫无招架之力。 10、大龙虾那两根须又细又长，身上披着紫色的盔甲，只要你一碰它，它就举起钳子，拉开进攻的架势，好像要打一套什么虾拳似的。 11、大虾先用两根长鞭般的须子抽打小灰虾，打了一阵，大虾用坚硬锋利的虾枪朝小灰虾的腹部猛刺，可怜的小头领
23、，就这样惨死在大虾的“刀枪”之下。 如何写动作的成语范本七 动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，给读者留下深刻印象的动作描写，常常善于选择人物行动的特定场景。下面我们来看看写动作描写的（句子），欢迎阅读借鉴。 1、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。 2、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。 3、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。 4、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手将花朵上的蝴蝶一捧。 5、那亲切、柔和的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌唱。 6、想到这儿，我怀着忐忑不安的心
24、情，好像脚下生了风，三步并作两步往回跑。 7、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 8、我将鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。 9、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，像脚下踩了个陀螺。 10、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。 11、我找来一块布，将它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。 12、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。 13、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀
25、、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。 14、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。 15、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我好像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。 16、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 17、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 18、她的身子摇得非常厉害，几乎无法站稳。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草丛里，手被草刺划破了一条口子，鲜血流了下来。 19、他
26、用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的（背影），我的泪很快地流下来了。 20、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。 21、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，好像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，好像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，好像要裂开似的。 22、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 23、要学会大事化小、小事化了，将复杂的事情尽量简单处理，千万不要将简单的事复杂化。掌握办事效率是一门学问，要控制好
27、节奏。 24、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。 25、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时十分小心，将咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。 26、她一跳起皮筋来，就好像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。 27、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。 28、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用
28、左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。 29、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 30、小伙子跑得不错，已从起跑冲刺进入途中匀速跑。他好像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。 31、做事情一定要事先设立道德底线，小偷也清楚有些东西是绝对不能够偷的。所以说事情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于自己前进了。 32、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地
29、落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。 33、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥时，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。 34、施轩的脚步非常均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，好像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。 35、屋里静悄悄的，只有电视机在响着。爸爸忽然将紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声，拍在了桌子上，碗、盘子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。 36、又小心地将双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心
30、让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但是马上又好像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。 37、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 38、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。 39、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸
31、上滴落下来。 40、我挺胸抬头，迈着沉稳的步伐，走上讲台，站定，看着眼下黑压压的人群，他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后，我不断提醒自己，这样的考验我们早已历百遍，镇定。 41、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，接着溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。 42、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 43、我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀，直接奔鸡脖子砍去。忽然，我想起
32、这么杀不对，急忙刹住刀势。幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度，要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾残局了。 44、时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就好像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就好像一只起飞的雄鹰。 45、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行 46、小雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，从路旁草丛传来蝈蝈的鸣叫声，清脆、响亮。小雨觉得好玩，便停了下来，侧
33、耳细听，那“蝈蝈”的声音像一会儿在左，一会儿在右，一时难辨清楚，小雨急得抓耳挠腮。 47、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音像高超演奏家的激越的钢琴曲，又好像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！ 48、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：”老了，不中用啰！“ 49、我转身走进厨房，你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间，我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行
34、的风霜。我蹲下，拿过手中的菜。顿时，丝丝寒气涌入我的胸口，好像无数冰针刺入流脓的伤口。 50、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。 51、近了，更近了，组长终于来到他的身边，好像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他将头一扎，好像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底好像抹了油一样飞奔逃走了。 52、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题的时候，为数学老师所熟悉喜爱的神态。 优美动作描写的句子动作描写的句子100字 第 22 页 共 22 页