《绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习学案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、绿色植物通过光合作用制造有机物：方法步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。目的：将叶片中原有的淀粉转运消耗掉。（2）设置对照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。目的：使叶片的遮光和见光部分形成对照。（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。酒精的作用：溶解叶片中的叶绿素；隔水加热的目的：避免温度过高，引燃酒精。叶片的见光部分由绿色变为黄白色。（5）漂洗：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（6）稍等片刻，用清水冲掉碘液（再漂洗），叶片由黄白色（遮光
2、部分）变成蓝色（见光部分）。实验现象：叶片的见光部分遇碘变蓝（产生了淀粉），遮光部分不变蓝。2、步骤：A：暗处理 B：设置对照C：光照处理 D：脱色 E：漂洗 F：染色 G：漂洗 H：观察现象3、结论：A：淀粉是光合作用的产物 B：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。4、光合作用：（1）概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。（2）光合作用的特点：凡是含有叶绿体的细胞都能进行光合作用，制造有机物。叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。光能二氧化碳+水 有机物+氧气（3）反应式： 叶绿体 二氧化碳+水 有机物（储
3、存着能量）+ 氧气 (4) 原料：二氧化碳、水 （5）产物：有机物（淀粉）、氧气（6）场所： 叶绿体 （7）条件：光 （8）实质：A：物质转化：无机物合成有机物 B：能量转化：光能转化为化学能（9）意义：A：为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物。 B：为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源。C：为生物圈中的其它生物及人类生活提供所必需的能量来源。 D：绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（碳氧平衡）。5、有机物用来构建植物体：从细胞水平看，植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物：细胞壁的主要成分纤维素是有机物；细胞膜的主要成分蛋
4、白质和脂质是有机物；细胞核中的遗传物质DNA也是有机物。从器官水平看，种子、根、茎中都含有大量的有机物。从个体水平看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。6、植物体内储藏有机物的组织主要是营养组织；特点是：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，含叶绿体的营养组织还能进行光合作用。7、探究实验：叶绿素的形成是否与光有关？ 提出问题：叶绿素的形成与光有关吗？ 作出假设：叶绿素的形成与光有关。 材料用具：两份完全相同的刚出土的小麦幼苗、黑纸箱 实验步骤：（1）将两份完全相同的刚出土的小麦幼苗分别处理，甲株暴露在光下，乙株罩在黑纸箱里。 （2）定时浇水、管理。 （3）两周后
5、，观察甲乙两株植物叶子的变化。现象：甲株幼苗是绿色的，乙株幼苗是淡黄色的。 结论：叶绿素的形成与光有关。8、影响光合作用的外界因素：（1）光照：光照增强，光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后，光合作用不再加强。夏季中午，由于气孔关闭。影响二氧化碳的进入，光合作用反而下降。因而中午光照最强的时候，并不是光合作用最强的时候。（2）二氧化碳：二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬菜可提高二氧化碳的浓度，以促进其光合作用，提高产量。（3）温度：在一定的温度范围内，光合作用会随着温度的升高而增强，但在温度范围之外，即温度过高或过低，光合作用都会降低甚至停止。9、某同学为了进一
6、步探究进行光合作用所需要的 ，进行了如下实验：把银边天竺葵（边缘处无叶绿体，呈白色）放在黑暗处一昼夜，如下图用黑纸圆片将叶片的B处两面遮盖，移入光下照射几小时，然后将叶片放入酒精中隔水加热，并加碘液处理，请分析回答：B处遮盖滴加碘液（1）实验前，将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_(2) 叶片在酒精中隔水加热后，叶片的颜色由_色变成_色。（3）A处没有变蓝，说明光合作用的场所是_。（4）B处颜色不变蓝，原因是被黑纸遮住没有_，从而没有_的形成，说明光合作用的必需条件是_。（5）C处颜色_，证明光合作用的产物是_.（6）加碘液后发现A、B两处都不变色，其原因是：A：_B：_(7) 实验结果表明
7、_和_是绿叶进行光合作用不可缺少的条件。10、（2012年聊城）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用碘液检验。请分析回答：（1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的_。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是 。图中标号 代表的是酒精。（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 。脱色后的叶片呈现的颜色是 。（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 。（6）通过该实验可以得出的结论是： 是绿色植物进行光合作用的条件。11、（2012年怀化）刘银杏同学在“绿叶在光下制造的淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在 中一昼夜。（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 实验。这样设置后，该实验中的变量是 。（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在 下几个小时。（4）用清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有 。（5）这个实验的结论是 。