《学院管理工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学院管理工作计划5篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学院管理工作计划5篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将迎来新的进步，是时候仔细思索安排该如何写了。你所接触过的安排都是什么样子的呢?今日我在这给大家整理了一些学院管理工作安排，我们一起来看看吧! 学院管理工作安排1 一、指导思想 本学年，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教化教学质量为目标，以培育学生创新精神和实践实力为重点班班通教学平台，全面提高老师的业务水平和学生的基本素养。围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展班班通工作。主动组织开展老师现代教化技术和“班班通”的业务培训，努力提高老师现代教化技术水平和老师的试验实力，开展信息技术与课堂教学的整合探讨，加
2、大对老师现代教学技术的培训力度，主动推动我校教化信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注意阅历的积累，不断提高班班通工作管理水平。 二、工作目标 1.发动广阔老师提高“班班通”设备的运用效率。 2.组织校级现代教化技术和“班班通”设备的运用校本培训，提高老师现代教化技术应用水平。 3.开呈现代教化技术应用，探讨如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。 4.做好各种电教设备和科学仪器的运用记录和维护工作。 5.做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增加，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料;并要规范试验员的管理工作，提高
3、他们的业务水平。 三、工作措施 (一)抓好电教管理工作 1、制定班班通工作安排，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的运用和保管状况的抽查，对检查状况刚好反馈。 3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 4. 刚好做到班班通设备的检修、维护。 5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 (二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度 完善电教设备、“班班通”设备运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用“班班通”设备记录、多媒体设备运用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 (三)注意教化信息技术的探讨和运用 探讨信息技术教
4、化与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔老师的信息素养，培育老师在信息化环境中学习、教学的实力和习惯，促进老师的全面素养提升。 1、主动做好对老师的多级培训工作，主动组织老师参与信息培训，组织老师参与各级现代教化技术培训、观摩、研讨活动，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。 2、主动组织师生参与各级各项技能竞赛活动，如老师自制教具学具评比、试验优质课评比、电教优质课评比、学生电脑作品制作等。 新学年，新希望;新起点，新跨越!胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教试验教学的探讨、指导与管理，充分发挥电教试验教学的育人功能
5、，不断优化、整合教化资源，全面提高电教试验教学质量。 学院管理工作安排2 一、基本状况 我校共有24个班，在校生1156人，共有图书36800册，生均图书31.8册，我们学校的学生很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学
6、生须要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教化教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、书目索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 (2)服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育学生自主服务实力。 三、详细的措施 1.对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步相识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3.学生图书室全天开放
7、。(其中中午12：00-12：50，下午5：30-6：30为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。) 4.学生人均每学期借书不少于5册。 5.老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 8.图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为老师学生供应所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，打算迎接先进级学校图书馆的验收。 金沙县民族中学 20_年9月 金沙县民族中学20_年秋季学期学校 图书室工作安排 金沙县民族中学 20_年9月 学院管理工作安排3 我
8、校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建，图书馆工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，我制订了如下工作计 一、指导思想: 近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在变“应试教化”为“素养教化”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。小学图书馆作为对少年儿童培育教化的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于中小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。由学
9、问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。图书馆还是一个人终身教化的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的起先，也是终身教化的开端，从小学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。2，加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特 色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗
10、诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，娴熟运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充溢自我。 三、详细工作： 1，管好用好图书资料，为教化教育服务。 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，刚好进行分类编目与管理，为每位老师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。 (2)培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责随意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣扬介绍。依据学生的爱好与阅读实力引进新书，并顺时大力举荐，指导如何阅读与写笔
11、记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，刚好修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 (5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细刚好，详细有以下表格： A、教职工借阅登记表。 B、各室报纸记载表。 C、各室发刊书杂志记载表。 D、购书状况登记表。 E、图书修补记载表。 F、图书注销，剔除登记表。 G、图书馆学生服务队工作状况记录表。 H、老师借阅书刊预约登记表。 I、学生阅览，借书统计表. 2，开展“我能行，我真棒”的活动: (1)对学生的借还书实行“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自
12、己的实际行动，详细地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。 (2)依据各班到阅览室进行阅览的编排依次进行阅览，激励学生记录所看到的美丽句段，刚好定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。 (3)每月实行一次学问竞赛，围绕肯定的主题，要求三至六年级的每位学生都参与，且在规定时间内交卷。收卷后老师几管理员一起批阅，依据成果选出获奖者。 (4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会刚好展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参加的主动性。 3，接着建立班级图书角，拓展校内图书馆空间。 (1)在每班建立图书角
13、，充溢学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利学生随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。 (2)定期与同轨班交换图书角图书。 (3)激励各班学生向图书角 学院管理工作安排4 一、指导思想 本学期我校将接着以县教化技术中心工作精神和学校工作重点为指导，充分利用我校现有的现代化教化设备，以教化教学工作为中心，全面推动教化信息化工程，为教学服务，为学生服务。从学校的教化和教学工作的实际动身，进一步完善学校教化技术装备建设，规范管理，加强应用。接着开展整合探讨。加强培训与指导，有效提高老师信息技术应用水平，努力提高师生的信息化素养，整体推动学校的教化现代化工程。有效、有序、有目的的开展电教工作。主
14、动协作学校完成各项任务，开呈现代教化技术应用的探讨，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化探讨信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。 二、主要工作 1、强化教技工作常规管理 本学期，要接着加强信息技术常规管理工作，在硬件设备的运用和校内网络的管理方面做好以下工作： (1)要依据管理条例，加大检查力度，削减损耗，提高运用寿命。对机房的电教设备负责保管，并作好运用记录。 (2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记，运用后按时归还。 (3)定期检查修理。加强设备的维护和检修工作，检查器材运用状况，并随时修理各类故障，以确保正常运用。 (4)努力提高校内网的运用效率，强化老师的网络道
15、德意识，提高自律实力，工作时间不上与教化无关的网站，不玩嬉戏，不利用网络闲聊。 (5)加强网络平安，实时做好系统和软件的升级工作，定期做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽量削减计算机病毒的感染。 2、推动校内网站建设。 我校的校内网站已经建立，网站内容充溢，信息更新刚好。经过几轮的校本培训，部分老师都有了个人的网站(博客)。基于以上的实际状况，结合县电教中心工作看法，本学期校内网的建设要做好以下几项工作： (1)加大校内网站建设力度，丰富校内网功能。 学校网站是学校对外宣扬的一个窗口，一个好的校内网站，也应当是学校开展日常教化教学工作的信息沟通平台。努力为师生、
16、家校构建互动、学习、沟通平台。进一步完善老师个人网站、教研组网站建设，在原有的基础上更进一步，让网站展示老师的风采。 (2)加强教化资源库的建设，提高资源库运用效率。 要进一步加强老师在运用资源库方面的培训，真正实现资源库的共建和共享。仔细整理和组织各种教化资料、信息、素材、课件等，把它们归入资源库或加入学校主页，做到科学、有序，丰厚学校主页的内容。并把老师个人资料的上传作为期末考核的一项内容，激励老师开展个人资料的收集整理工作。通过学校和老师的共同努力，进一步丰富学校资源库，实现资源共享。 3、大力开展老师信息技术的培训。 本学期，在原来培训的基础上，接着开展校本信息技术培训，使我校老师的信
17、息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动： (1)要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习，并注意对信息技术与学科整合教学的探讨。发挥我校多名老师在教学技术运用实力上的优势，以点带面，全面绽开探讨，主动组织老师参与区、市各种教化技术实力竞赛的活动，力争创出佳绩。 (2)多媒体课件的设计制作探讨。老师要变更电脑只是打字打文章的偏解，要多探讨多媒体课件的设计制作，特殊是青年老师要强化意识，领先驾驭这门技术，校级公开课必需运用多媒体课件，使自己成为合格的高素养的老师。 (3)加强电教手段的操作和运用探讨，多撰写相关论文。要从自己胜利的教学中，擅长发觉总结阅历，论文的命题要小，来源
18、于课堂的探讨点滴，通过相互沟通，取长补短，来推动全校老师电教理论水平的提高。 (4)提倡老师无纸化办公。健全老师进行电子化备课制度，通过教化网志(blog)和ftp平台定期上传相关材料。 (5)加强学生的信息技术教化。充分用好学生博客个人网站平台和小学生探讨性学习网平台，以信息技术课为基础，开展课外爱好小组活动，注意培育电脑操作小能手。 学院管理工作安排5 一、指导思想 数字校内是教化信息化建设和发展的主要方向，在数字校内建设中，网络是基础。围绕在学校“建设数字校内”新思想的指导下，结合我校的网络、多媒体、监控等设备条件的实际状况，维护好网络、多媒体、监控设备，充分发挥现有设备的作用，切实提高
19、我校应用现代信息技术教化教学、网络化办公，实现新的跨越。 二、工作目标 1、维护好现有的网络设备。 2、维护好现有的电子监考的设备。 3、维护好现有的安防监控设备并为完善安防提出自己的建议。 4、维护好现有电子屏设备。 5、帮助各年级多媒体维护员的多媒体维护。 6、做好设备维护记录和网络设备检查记录。 7、帮助校内一卡通工程施工。 三、详细措施 为了能将网络设备、多媒体、监控设备更好的为全校师生服务，将采纳以下措施来保障电教设备的正常运行： 1、制订20_年度电教工作安排. 2、为了网络、电子屏等设备的用电平安，定期网络、电子屏定期检查。 3、对平安监控定期检查，及早发觉问题刚好解决。 4、对电子屏的软硬件定期维护;对学校要发布的信息精确刚好发布。 5、努力协作各年级电教维护员的多媒体维护工作。 6、设备维护和网络设备检查记录在案。 7、主动协作学校搞好校内一卡通建设工作。 学院管理工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页