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1、 5 5 守株待兔守株待兔知识源于积累，读书引领背记知识源于积累，读书引领背记 拓拓 展展 积积 累累人教版人教版 语文语文 三三年级年级 下下册册形容不劳而获的成语：形容不劳而获的成语：形容不劳而获的成语：形容不劳而获的成语：不耕而食，不蚕而衣不耕而食，不蚕而衣饭来张口饭来张口兔犬俱敝兔犬俱敝 尸位素餐尸位素餐坐享其成坐享其成鹊巢鸠占鹊巢鸠占坐收渔利坐收渔利 守株待兔守株待兔词语积累词语积累出自寓言故事的成语：出自寓言故事的成语：出自寓言故事的成语：出自寓言故事的成语：守株待兔守株待兔 自相矛盾自相矛盾 亡羊补牢亡羊补牢 南辕北辙南辕北辙 叶公好龙叶公好龙 画蛇添足画蛇添足 狐假虎威狐假虎威
2、 掩耳盗铃掩耳盗铃 刻舟求剑刻舟求剑 滥竽充数滥竽充数 指鹿为马指鹿为马 坐井观天坐井观天出自出自出自出自韩非子韩非子韩非子韩非子的名言：的名言：的名言：的名言：1.巧诈不如拙诚。巧诈不如拙诚。韩非子韩非子说林上说林上释义：奸巧伪诈是比不上笨拙而诚实的。释义：奸巧伪诈是比不上笨拙而诚实的。2.见微以知萌，见端以知末。见微以知萌，见端以知末。韩非子韩非子说林上说林上释义：见到微小的迹象，便会知道事物发展的方向；见到释义：见到微小的迹象，便会知道事物发展的方向；见到事情的开端，便会知道事情的结果。事情的开端，便会知道事情的结果。美句拓展积累美句拓展积累3.家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不亡。家
3、有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不亡。韩非子韩非子饰邪饰邪释义：家中有固定的产业，即便碰到饥荒之年也不会挨饿释义：家中有固定的产业，即便碰到饥荒之年也不会挨饿;国国家有稳定的法度，即便遇到危难，也不会亡国。家有稳定的法度，即便遇到危难，也不会亡国。4.工人数变业则失其功。工人数变业则失其功。韩非子韩非子解老解老释义：做工的人，如果经常改变自己的行业，就很难做出成绩。释义：做工的人，如果经常改变自己的行业，就很难做出成绩。美文拓展阅读美文拓展阅读滥竽充数滥竽充数古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有三百个善于吹竽的乐师。齐
4、宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显三百个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这三百个人在一起示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这三百个人在一起合奏给他听。合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖（有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖（p p）好，觉得有机可乘，）好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩
5、起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，把他也编进齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，把他也编进那支三百人的吹竽队中。那支三百人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那三百人一块儿合奏给齐宣王听，和大家这以后，南郭先生就随那三百人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥（其实南郭先生撒了个弥（m m）天大谎，他压根儿就不会吹竽。每）天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着
6、竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样混过了一和别人一样投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐闵王继承了王位。齐闵王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，他齐闵王继承了王位。齐闵王也爱听吹竽，
7、可是他和齐宣王不一样，他认为三百人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬好听。于是齐闵王认为三百人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬好听。于是齐闵王颁布了一道命令，要这三百个人好好练习，他将让他们一个个地吹竽颁布了一道命令，要这三百个人好好练习，他将让他们一个个地吹竽给他听。乐师们接到命令后都积极练习，想一展身手，只有南郭先生给他听。乐师们接到命令后都积极练习，想一展身手，只有南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。请认真听读，思考问题。请认真
8、听读，思考问题。1.你觉得南郭先生是个什么样的人？你觉得南郭先生是个什么样的人？2.这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？南郭先生是一个不学无术、自欺欺人、靠蒙骗混饭吃的人。南郭先生是一个不学无术、自欺欺人、靠蒙骗混饭吃的人。这则寓言告诉我们：骗得了一时却骗不了一世，我们想要这则寓言告诉我们：骗得了一时却骗不了一世，我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。才能经受得住一切考验。画蛇添足画蛇添足楚有祠楚有祠(c c)者，赐其舍人卮者，赐其舍人卮(zhzh)酒。舍
9、人相谓曰：酒。舍人相谓曰：“数数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固蛇固无足，子安能为之足？无足，子安能为之足？”遂饮其酒。遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。为蛇足者，终亡其酒。思考思考1.借助注释说说这则寓言的大意。借助注释说说这则寓言的大意。2.这则寓言告诉了我们一个什么道理？这则寓言告诉了我们一个什么道理？1.古代楚国有个人祭过祖宗以后，赏给来
10、帮忙祭祀的门客古代楚国有个人祭过祖宗以后，赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。门客们互相商议说：一壶酒。门客们互相商议说：“大家一起喝这壶酒恐怕不够，大家一起喝这壶酒恐怕不够，一个人喝它还有剩余。（那么）请大家在地上画蛇吧，先画好一个人喝它还有剩余。（那么）请大家在地上画蛇吧，先画好的人喝这壶酒。的人喝这壶酒。”一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，（这时他）却一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，（这时他）却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。我能够为它画脚。”他还没他还没有（把脚）完成，另一个人的蛇就画好了，抢过他的酒壶，说：有（把脚）完成，另一个人的蛇就画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢？蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢？”话刚说完，就把话刚说完，就把那壶酒喝完了。那壶酒喝完了。那个给蛇画脚的人，最终没有喝到那壶酒。那个给蛇画脚的人，最终没有喝到那壶酒。2.这则寓言告诉我们：做任何事情都要有明确的要求和这则寓言告诉我们：做任何事情都要有明确的要求和目标，不要多此一举，更不要盲目乐观，否则很可能得不偿失目标，不要多此一举，更不要盲目乐观，否则很可能得不偿失甚至招致失败。甚至招致失败。