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1、没有规划的人生是无效的。大学四没有规划的人生是无效的。大学四年，既是我们风华正茂，全面发展年，既是我们风华正茂，全面发展的黄金时期，也是我们积极准备，的黄金时期，也是我们积极准备，努力完善的关键阶段。因此，我们努力完善的关键阶段。因此，我们更要对自己的未来负责，对自己的更要对自己的未来负责，对自己的人生负责。认真做好学业和职业规人生负责。认真做好学业和职业规划，可以促使我们不断完善，健康划，可以促使我们不断完善，健康成长。成长。第1页/共15页一、社 会 认 识二、自 我 评 估三、目 标 确 立四、具 体 规 划第2页/共15页学校地势开阔、环境优美、设施齐全、布局合理。是个适合学习的好地方
2、。我就读的专业是特殊教育专业，是全省首个特殊教育本科专业。（一）环 境 分 析学学 校校 环环 境境第3页/共15页近年来，特殊教育事业受到了从国家到省市各级的近年来，特殊教育事业受到了从国家到省市各级的高度关注。高度关注。我们班是我们班是省内高校开办的第一个特殊教省内高校开办的第一个特殊教育专业育专业本科班本科班，弥补了云南省高校没有特殊教育本，弥补了云南省高校没有特殊教育本科专业的空白。科专业的空白。云南省特殊教育师资的短缺，决定了作为首批特殊云南省特殊教育师资的短缺，决定了作为首批特殊教育本科专业毕业生的我们，就业前景是十分乐观教育本科专业毕业生的我们，就业前景是十分乐观的。我相信经过四
3、年的努力学习，我们一定能运用的。我相信经过四年的努力学习，我们一定能运用自己的专业知识，为我省的特殊教育事业奉献力量，自己的专业知识，为我省的特殊教育事业奉献力量，也能更好地实现自我价值，社会价值和人生价值。也能更好地实现自我价值，社会价值和人生价值。（一）环 境 分 析社社 会会 环环 境境第4页/共15页专业介绍：是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教 学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行 达到一般和特殊培养目标的教育。知识技能：1、掌握进行特殊教育课程教学、科研或管理工作的基本 为能力。2、掌握编制、实施和运用特殊儿童心理与生理测评能力，并可以特殊儿童进行心理与行为辅导以及
4、康复训练。3、掌握设计、组织和实施特殊教育相关活动的能力，具有较 强的自主学习机专业发展能力、获取新知识的能力和创新能 力。（二）专 业 探 索第5页/共15页课程设置：课程设置：专业必修课：特殊教育导论，发展心理学，特殊教育沟通，特殊儿童 心理与教育，特殊儿童生理与病理学，特殊儿童教育诊 断与评估等。公共必修课：大学英语听说，大学英语读写，计算机应用基础等。专业限选课：孤独症儿童心理与教育，脑瘫儿童心理与教育，情绪行 为障碍儿童心理与教育等。培养目标：培养目标：4年专业修学后学生将成为在特殊教育学校及相关构 从事特殊教育教学、康复训练、管理工作等方面的应 用型专门人才。（二）专 业 探 索第
5、6页/共15页性格特点：我是一个积极向上、乐观开朗、有责任 心、有爱心、有耐心的人。兴趣爱好：我喜欢音乐、舞蹈、阅读、喜欢结交朋 友。特长技能：我有较强的管理能力和组织能力，能从 事具有挑战性的工作。第7页/共15页大 学 总 目 标n 认真学习专业知识，提高综合素养。n 积极参加学校组织的活动，锻炼自己。n 做好班级团支书的工作，服务班级，完 善自己。n 修满学分，取得教育学学士学位证书。n 成为优秀毕业生。第8页/共15页大一大一：熟悉班委工 作，参加学生 会活动，考驾 照，团员推优n大三：大三：争取成为预备 党员，争取英 语过六级大二：大二：取得普通话等 级考试合格证 书，取得大学 英语
6、四级证 书，取得计算 机等级证书n大四：大四：争取成为党 员，完成毕业 论文，取得教 师资格证书，成为优秀毕业 生学 年 目 标第9页/共15页每月至少要看一本好书。每月至少要看一本好书。每月至少要做两份英语综合检测卷。每月至少要做两份英语综合检测卷。积极参加学校组织的各种见习活动。积极参加学校组织的各种见习活动。认真复习当月所学的课程。认真复习当月所学的课程。了解与特殊教育有关的政策、方针。了解与特殊教育有关的政策、方针。月 学 习 目 标第10页/共15页每周要去图书馆每周要去图书馆看书看书按要求完成老师按要求完成老师布置的作业布置的作业背英语词汇，每背英语词汇，每周所背不得少于周所背不得
7、少于50个个每周至少做两次每周至少做两次英语听力练习英语听力练习坚持锻炼身体坚持锻炼身体周 学 习 目 标第11页/共15页周末：图书馆读书，练习英语听力，上网了解关于特殊教育的新闻动态。第12页/共15页拿破仑曾说：拿破仑曾说：“想得好不如计划想得好不如计划得好计划得好不如做得好，做得得好计划得好不如做得好，做得好才是真的好。好才是真的好。”成功，不相信成功，不相信美梦，不相信颓废，只垂青有理美梦，不相信颓废，只垂青有理想、有准备、有行动的人。想、有准备、有行动的人。未来，未来，要靠自己去拼搏，未来，掌握在要靠自己去拼搏，未来，掌握在自己手中！自己手中！第13页/共15页第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页