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1、自探提示：自探提示：1 1、用喜欢的方式读课文，把课文读、用喜欢的方式读课文，把课文读通顺，把字词读准确。通顺，把字词读准确。2 2、作者对母鸡的态度是怎样的？、作者对母鸡的态度是怎样的？发生了哪些变化？为什么会有如此转变发生了哪些变化？为什么会有如此转变？设疑自探设疑自探第1页/共24页如怨如诉如怨如诉 警戒警戒 凄惨凄惨 成绩成绩 可恶可恶警告警告 趁其不备趁其不备 鸡雏鸡雏 慈爱慈爱 疙瘩疙瘩田坝田坝 欺侮欺侮 颤颤巍巍颤颤巍巍 成绩成绩 辛苦辛苦我会读我会读第2页/共24页下面的词语可以概括成什么词语？下面的词语可以概括成什么词语？趁别人没有防备。（趁别人没有防备。（）挺着身儿出击。（
2、挺着身儿出击。（）好像抱怨又好像诉说。（好像抱怨又好像诉说。（）趁其不备趁其不备挺身而出挺身而出如怨如诉如怨如诉第3页/共24页 我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。我再也不敢讨厌母鸡了。我再也不敢讨厌母鸡了。解疑合探作者对母鸡是怎样的态度？第4页/共24页 它由前院嘎嘎到后院，由后院再它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，么理由，_ 讨厌！讨厌！第5页/共24页 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其
3、不备，狠只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。讨厌！讨厌！第6页/共24页 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被吵得受不了。是聋子也会被吵得受不了。讨厌！讨厌！第7页/共24页第8页/共24页 默读默读4747自然段自然段,画画出最出最让让你感动的句子你感动的句子,体会体会。体会体会。心灵感悟：心灵感悟：第9页/共24页一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马
4、上集合到它身边来！第10页/共24页发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。第11页/共24页我会说：我会说：当当母鸡母鸡发现了一点可吃的东西，发现了一点可吃的东西，就咕就咕咕地紧叫，好像在说咕地紧叫，好像在说：“。”第12页/共24页 假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。第13页/共24页 它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，
5、得一点儿它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。它一声也不哼。第14页/共24页在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是来了黄鼠狼。第15页/共24页 我会说：我会说：在夜间若有什么动静，母鸡便放声在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫啼叫,顶尖锐，顶凄惨，好像在说顶尖锐，顶凄惨，好像在说：“。”第16页/共24页它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。第17页/
6、共24页我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。我不再讨厌母鸡了。我不再讨厌母鸡了。比较：比较：第18页/共24页 一个母亲必定就是一位英雄。这其中的“母亲”指的仅仅是鸡母亲吗？质疑再探第19页/共24页运用拓展运用拓展 请欣赏请欣赏我的母亲我的母亲片断：片断：生命是母亲给我的。我之能长大成人，生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！
7、死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！心痛！（老舍）（老舍）第20页/共24页我会写我会写 孩子们，请把你最想对妈妈说的话写下来。第21页/共24页我会填：我会填：篇章篇章结构结构 作者作者情感情感 写作写作特点特点 表现动物表现动物手法手法 语言语言特点特点 猫猫 两部分：古怪；淘气可爱 从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。母鸡母鸡 第22页/共24页我会填：我会填：篇章篇章结构结构 作者作者情感情感 写作写作特点特点 表现动物表现动物手法手法 语言语言特点特点 猫猫 两部分：古怪；淘气可爱 从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。母鸡母鸡 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；由“讨厌”到“不敢讨厌”。先总后分；先分后总；拟人。从具体事例来描写。语言生动，通俗易懂。封面封面学习提示学习提示我会想我会想请欣赏请欣赏我想说我想说我会填我会填请阅读请阅读我会说我会说第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页