小学科学苏教五年级下册——斜坡的启示模板.pptx

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1、第1页/共27页第2页/共27页 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。第3页/共27页斜面能省力斜面能省力第4页/共27页小组讨论:1、用什么做斜面?怎样做?2、只测量出物体在斜面上的拉力就可以证明斜面能省力吗?3、我们还必须测量出什么?第5页/共27页使用测力计注意事项1、使用前先检查指针是否在“0”处2、读数时视线要与指针平齐3、被测的力不可超过测力计标定的最大值第6页/共27页实验一、斜面是否省力实验名称:实验器材:实验步骤:研究斜面是否省力研究斜面是否省力斜面、重物、测力计、书斜面、重物、测力计、书1.搭好实验装置。搭好实验装置。2.先测出先测出直接提升直接提升物体的力,再

2、测出沿物体的力,再测出沿斜面斜面提升提升物体的力。物体的力。3.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。第7页/共27页注意事项:1.在使用测力计前,看一看指针是否对准0刻度。2.用测力器测量小车拉力时,要顺着小车的运动方向,慢慢拉动。拉动方向与斜面平行。3.测量过程中,看清楚指针所指的刻度。4.将数据记录表格中,得出结论后,坐好并举手。第8页/共27页研究斜面作用的实验记录表 学会倾听,是一种美德。方式方式1组组2组组3组组4组组5组组6组组直接提起直接提起(N)利用斜面利用斜面拉(拉(N)第9页/共27页温馨提示:1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读

3、。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并 思考发现。实验二:斜面的坡度大小对重物拉力影响第10页/共27页 实验要求:1.一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。2.另一个实验员准确测出小车上坡所需的拉力。3.记录员仔细做好记录。4.组长组织分析数据,得出什么结论?证明你的预测对不对。5.组长收拾好实验器材。第11页/共27页实验二:斜面的坡度大小对重物拉力影响坡坡度度平均平均拉力拉力(N)坡坡度度平均平均拉力拉力(N)坡坡度度平均平均拉力拉力(N)(一)(二)(三)第12页/共27页坡坡度度平均平均拉力拉力(N)坡坡度度平均平均拉力拉力(N)坡坡度度平均平均拉力拉

4、力(N)(四)(五)(六)第13页/共27页斜面能省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。斜坡的启示斜坡的启示第14页/共27页后山后山前山第15页/共27页变形的斜面盘山公路第16页/共27页 找找斜面,说说运用。第17页/共27页第18页/共27页城市立交桥夜景第19页/共27页第20页/共27页第21页/共27页第22页/共27页第23页/共27页课余探究:当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力?第24页/共27页练 习1.斜面省力的规律是:()。2.螺旋和盘山公路都是()的变形。3.斜坡就是一种(),斜面有()的作用。即坡度越()越()。4.利用斜面原理的工具有()、()、()、()、()、()等。5.斜面坡度小,所需的拉力越大。()第25页/共27页练 习1.斜面省力的规律是:()。2.螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。3.斜坡就是一种(斜面),斜面有(省力)的作用。即坡度越(小)越(省力)。4.利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。5.螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。6.斜面坡度小,所需的拉力越大。()第26页/共27页感谢您的观看!第27页/共27页

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