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1、会计学1苏教小学科学苏教小学科学(kxu)五年级下册大脑五年级下册大脑 第一页，共9页。大脑在颅腔里，重约大脑在颅腔里，重约大脑在颅腔里，重约大脑在颅腔里，重约11201120克克克克,大脑的大小和自己的双拳握起来大脑的大小和自己的双拳握起来大脑的大小和自己的双拳握起来大脑的大小和自己的双拳握起来(q(q li)li)差不多差不多差不多差不多,大脑表面有隆起的回和凹陷的沟大脑表面有隆起的回和凹陷的沟大脑表面有隆起的回和凹陷的沟大脑表面有隆起的回和凹陷的沟(象核桃仁似象核桃仁似象核桃仁似象核桃仁似的的的的),),大脑的软硬程度和豆腐差不多大脑的软硬程度和豆腐差不多大脑的软硬程度和豆腐差不多大脑的
2、软硬程度和豆腐差不多.但颜色是淡粉红色。但颜色是淡粉红色。但颜色是淡粉红色。但颜色是淡粉红色。第2页/共9页第二页，共9页。n n大脑的作用大脑的作用:n n 是人体的司令部是人体的司令部,是人体的是人体的“总指挥总指挥”。可。可以控制人体的感觉、运动、语言以控制人体的感觉、运动、语言(yyn)、思维、记忆、情绪、分析、推理和创造能思维、记忆、情绪、分析、推理和创造能力等力等第3页/共9页第三页，共9页。左右大脑的差别：左右大脑的差别：左脑支配右侧身体左脑支配右侧身体(shnt)的运动的运动,右脑控制左侧身体右脑控制左侧身体(shnt)的运动的运动第4页/共9页第四页，共9页。左右左右左右左右
3、(zu(zu yu)yu)大脑的分工大脑的分工大脑的分工大脑的分工n n大脑对人体的管理，是一种交大脑对人体的管理，是一种交叉的关系叉的关系n n左脑左脑偏重于管理数学偏重于管理数学(shxu)、逻辑、语言等功能、逻辑、语言等功能n n右脑右脑偏重于管理音乐、绘偏重于管理音乐、绘画、情感等功能画、情感等功能第5页/共9页第五页，共9页。第6页/共9页第六页，共9页。保护保护(boh)大脑大脑n n1、要有充足的睡眠n n2、经常参加体育锻炼n n3、全面均衡的营养(yngyng)和欢快的情绪n n4、科学用脑，注意劳逸结合n n5、经常动脑筋想问题n n6、运动时，要注意保护头部第7页/共9页第七页，共9页。第8页/共9页第八页，共9页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第9页/共9页第九页，共9页。