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1、本课件采用零件式并列结构，所有本课件采用零件式并列结构，所有链接、切换均通过按钮或文字完成链接、切换均通过按钮或文字完成，不同内容之间可以灵活跳转，方，不同内容之间可以灵活跳转，方便教师根据实际授课情况随时调整便教师根据实际授课情况随时调整课堂节奏和授课内容。其中幻灯片课堂节奏和授课内容。其中幻灯片顶端的一级按钮顶端的一级按钮 完成片完成片与片之间的切换。幻灯片左端的二与片之间的切换。幻灯片左端的二级按钮级按钮 完成同一完成同一片中不同内容之间的转换片中不同内容之间的转换 流程流程图示图示进入进入课件课件第1页/共9页流程流程图示图示进入进入课件课件第2页/共9页现象现象现象现象现象现象引入引
2、入引入引入引入引入观察观察观察观察探究探究探究探究自然自然自然自然之水之水之水之水水的水的水的水的分布分布分布分布模拟模拟模拟模拟活动活动活动活动渗透渗透渗透渗透渗透渗透拓展拓展拓展拓展拓展拓展第3页/共9页看看闻闻尝尝摸摸结论结论请请同学们仔细观察水与红同学们仔细观察水与红酒和牛奶相比有什么特点？酒和牛奶相比有什么特点？现象现象现象现象现象现象引入引入引入引入引入引入观察观察观察观察探究探究探究探究自然自然自然自然之水之水之水之水水的水的水的水的分布分布分布分布模拟模拟模拟模拟活动活动活动活动渗透渗透渗透渗透渗透渗透拓展拓展拓展拓展拓展拓展牛奶牛奶水水水水红酒红酒水是无色透明的白酒白酒水水水
3、水请闻一闻白酒和水，看看你们有什么发现呢？水是没有气味的水是没有气味的雪碧雪碧水水水水请同学们尝一尝，水的味道有什么特点呢？水是没有味道的水是没有味道的橡皮橡皮橡皮橡皮水水水水请同学们摸一摸橡皮和水，比较一下他们分别有什么特点？水能流动，木水能流动，木块不能流动块不能流动通过上面我们的观察，请你通过上面我们的观察，请你们来说一下水是什么样的？们来说一下水是什么样的？像像水、牛奶等这样能流动的水、牛奶等这样能流动的物体叫做液体。像橡皮等不能物体叫做液体。像橡皮等不能流动的物体叫固体。流动的物体叫固体。常温常压下，水是没有颜色、常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的没有气味、没有味道
4、、透明的液体。液体。第4页/共9页现象现象现象现象现象现象引入引入引入引入引入引入观察观察观察观察探究探究探究探究自然自然自然自然之水之水之水之水水的水的水的水的分布分布分布分布模拟模拟模拟模拟活动活动活动活动自然界中有哪里有水？DHYBQZDW河流河流河流河流云云云云冰山冰山泉水泉水植物植物植物植物动物动物渗透渗透渗透渗透渗透渗透拓展拓展拓展拓展拓展拓展第5页/共9页现象现象现象现象现象现象引入引入引入引入引入引入观察观察观察观察探究探究探究探究自然自然自然自然之水之水之水之水水的水的水的水的分布分布分布分布模拟模拟模拟模拟活动活动活动活动海洋湖泊中占百分之九十七淡水百分之三渗透渗透渗透渗透渗透渗透拓展拓展拓展拓展拓展拓展第6页/共9页现象现象现象现象现象现象引入引入引入引入引入引入观察观察观察观察探究探究探究探究自然自然自然自然之水之水之水之水水的水的水的水的分布分布分布分布模拟模拟模拟模拟活动活动活动活动渗透渗透渗透渗透渗透渗透拓展拓展拓展拓展拓展拓展第7页/共9页现象现象现象现象现象现象引入引入引入引入引入引入观察观察观察观察探究探究探究探究自然自然自然自然之水之水之水之水水的水的水的水的分布分布分布分布模拟模拟模拟模拟活动活动活动活动渗透渗透渗透渗透渗透渗透拓展拓展拓展拓展拓展拓展第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页