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1、实验目的和意义生命表是描述种群死亡过程及存活情况的有力工具。通生命表是描述种群死亡过程及存活情况的有力工具。通过编制生命表，可获得有关种群存活率、实际死亡数、过编制生命表，可获得有关种群存活率、实际死亡数、死亡率、存活曲线和群内个体未来预期余年（平均期望死亡率、存活曲线和群内个体未来预期余年（平均期望年龄）。年龄）。生命表可用于动物种群参数的获取，种群数量的模拟预生命表可用于动物种群参数的获取，种群数量的模拟预测，以及评价各种管理措施控制种群数量的效果等。测，以及评价各种管理措施控制种群数量的效果等。如在昆虫学研究中，利用生命表技术，进行种群增长率如在昆虫学研究中，利用生命表技术，进行种群增长
2、率的测定和种群死亡关键因子的分析。的测定和种群死亡关键因子的分析。生命表编制过程包括野外种群调查及生命表编制过程包括野外种群调查及实验室数据分析实验室数据分析两两个部分。个部分。第1页/共19页重点：生命表的类型及其区别生命表的年龄段的划分生命期望值的含义生命表各栏数据的关系和计算方法第2页/共19页 生命表的意义在于提供一个分析和对比种群个体起作用生因子的函数数量基生命表的意义在于提供一个分析和对比种群个体起作用生因子的函数数量基生命表的意义在于提供一个分析和对比种群个体起作用生因子的函数数量基生命表的意义在于提供一个分析和对比种群个体起作用生因子的函数数量基础；础；础；础；利用生命表中的数
3、据，描述存活曲线图，说明种群各年龄组在生命过程中的利用生命表中的数据，描述存活曲线图，说明种群各年龄组在生命过程中的利用生命表中的数据，描述存活曲线图，说明种群各年龄组在生命过程中的利用生命表中的数据，描述存活曲线图，说明种群各年龄组在生命过程中的数量；数量；数量；数量；说明不同年龄的生存个体随年龄的死亡和生存率的变化情况。说明不同年龄的生存个体随年龄的死亡和生存率的变化情况。说明不同年龄的生存个体随年龄的死亡和生存率的变化情况。说明不同年龄的生存个体随年龄的死亡和生存率的变化情况。第3页/共19页实验目的：（1）通过实验操作及利用已有资料，学习和 掌握生命表和生存曲线的编制方法；（2）学习如
4、何分析生命表。接上页第4页/共19页实验原理实验原理由于动物和植物在年龄的区分不同，故在编制生由于动物和植物在年龄的区分不同，故在编制生命表时有差别；命表时有差别；根据生命表所列数字的来源和类型，将生命表分根据生命表所列数字的来源和类型，将生命表分为动态生命表为动态生命表（又称同生群生命表，追踪同生群存活数和死（又称同生群生命表，追踪同生群存活数和死亡数作为基本数据列入表中）亡数作为基本数据列入表中）、静态生命表、静态生命表（根据一次大规（根据一次大规模调查，以不同年龄个体存活数列入表中）模调查，以不同年龄个体存活数列入表中）。第5页/共19页植物生命表第6页/共19页昆虫生命表1 1第7页/
5、共19页动物生命表第8页/共19页生命表数据来源：（1）死亡年龄数据的调查：收集野外自然死亡动物的残留骨骼，如头骨、角、牙齿、鱼的鳞片及鸟类羽毛特征等确定年龄。死亡年龄数据可编制静态生命表；（2）直接观察存活动物数据，可编制动态生命表；（3）直接观察种群年龄数据，属静态生命表。第9页/共19页第10页/共19页生命表的编制方法是指年龄最大进入X龄期的全部个体直至死亡，存活的总时间第11页/共19页Lx的实际含义:假定在0期，有1000个体，1龄时有450个体，假设从01龄的时期中死亡个体数都死于该龄的中点，故从0到1期的平均死亡个体数为（1000450）/2725个。Tx：是进入x龄期的全部个体在进入该龄期以后的存活总个体。TxLxx第12页/共19页存活曲线存活曲线第13页/共19页第14页/共19页实验步骤：表1（一）、1第15页/共19页（二）、利用已有数据编制生命表，如下：表2第16页/共19页表3第17页/共19页实验作业：（1）完成表1、2和3。试编制动态的和静态的生命表；（2）以年龄x为横坐标，lgnx为纵坐标，看看分别得到一条怎样的存活曲线？（3）修改掷骰子游戏的假设，以改变种群的死亡率，看存活曲线会发生怎样的变化。第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页