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1、现代文阅读现代文阅读理解文中重要句子理解文中重要句子的含意的含意 中日融冰之旅中日融冰之旅热身训练热身训练4月月1日下午，温总理抵达日本，下起日下午，温总理抵达日本，下起了春雨，欢迎仪式在雨中进行。了春雨，欢迎仪式在雨中进行。温总理说：温总理说：“今天的天气让我想起今天的天气让我想起了一句中国古语：了一句中国古语：“好雨知时节。好雨知时节。”如何理解这句话的含义？如何理解这句话的含义？一语双关，表面指春雨及时，春雨到一语双关，表面指春雨及时，春雨到来冬天过去；实际预示着两国关系的冬来冬天过去；实际预示着两国关系的冬天已经过去，友好的春天即将来临，含天已经过去，友好的春天即将来临，含蓄委婉地表达
2、了希望这次来访能改善中蓄委婉地表达了希望这次来访能改善中日关系的愿望。日关系的愿望。安倍说：安倍说：“我相信雨中也可以有我相信雨中也可以有一线阳光穿云出一线阳光穿云出。如何理解这句话的含义？如何理解这句话的含义？表层义：尽管有雨有云，但遮不住太表层义：尽管有雨有云，但遮不住太阳，太阳会破云而出；阳，太阳会破云而出；深层义：尽管可能有影响两国关系的深层义：尽管可能有影响两国关系的暗流（阻挠），但相信中日友好是有暗流（阻挠），但相信中日友好是有希望的希望的。理解句子含意首先了解语言背景、动理解句子含意首先了解语言背景、动机等（语境），其次抓关键词，再次机等（语境），其次抓关键词，再次挖掘修辞等深层
3、含义。挖掘修辞等深层含义。高考回眸高考回眸“理解文中重要句子的含意理解文中重要句子的含意”作为现作为现代文阅读的一个能力点，是一个常代文阅读的一个能力点，是一个常考点，即每年必考。考点，即每年必考。l0808年高考十七套试题年高考十七套试题1111个省市涉及个省市涉及l0909年高考六个省市涉及年高考六个省市涉及l全国卷一、全国卷二全国卷一、全国卷二0707、0808、0909更更是连续三年涉及是连续三年涉及 学习目标：学习目标：1 1、探讨并掌握、探讨并掌握“理解文中理解文中重要句子的含意重要句子的含意”的方法。的方法。2 2、学会准确筛选信息，规、学会准确筛选信息，规范答题思路。范答题思路
4、。l命题者常常选取的命题者常常选取的重要语句重要语句包括包括l1、结构复杂的句子、结构复杂的句子l2、表达段落和文章中心的句子、表达段落和文章中心的句子l3、结构上有起承转合作用的句子、结构上有起承转合作用的句子l4、运用修辞手法表意含蓄的句子、运用修辞手法表意含蓄的句子l5、文中内含因果联系的句子。、文中内含因果联系的句子。题型特点题型特点（0分）分）【误例误例】：反映了：反映了“青年男女青年男女”对对 鲁迅死的惋惜之情。鲁迅死的惋惜之情。2424、文中第三节所写的、文中第三节所写的“将要破裂似的将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头青年男女的心肺与紧捏的拳头”，反，反映了青年男女什么样的心
5、情？（映了青年男女什么样的心情？（3 3分）分）错例分析错例分析脱离主旨，随意发挥：脱离主旨，随意发挥：造成错误理解。造成错误理解。不抓关键词不抓关键词：造成不能有效理解句意。造成不能有效理解句意。不能得分。不能得分。“破裂似的心肺破裂似的心肺”：对鲁迅去世的：对鲁迅去世的悲悲痛（痛（1分）分）。“紧捏的拳头紧捏的拳头”：决心：决心继承鲁迅的继承鲁迅的遗志（遗志（1分）分）；对黑暗现；对黑暗现实的实的不满和愤恨（不满和愤恨（1分）分）。小结小结联系主题联系主题揣摩情感揣摩情感抓关键字抓关键字上下勾连上下勾连相关语境：相关语境：今天终于以另一种方式接近了你。今天终于以另一种方式接近了你。今天来到
6、了从小就觉得神秘的这位艺术今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在空间。多么不可思家生活过的实实在在空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。去接通那颗伟人的灵魂。关关 键键 词词 语语牛刀小试牛刀小试（0808山东卷）山东卷）歌德之勺歌德之勺“今天终于以另一种方式接近了你今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文这句话在文中的含意是什么？中的含意是什么？通过寻访诗人生活过的实实在在的空
7、间和遗留的器通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂,表达了表达了对歌德的敬仰之情。答对歌德的敬仰之情。答“通过用手抚摸一下诗人触通过用手抚摸一下诗人触摸的东西摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。也可。错例：一轮新月从西天角升起，错例：一轮新月从西天角升起，表达了人们对鲁迅的赞美。表达了人们对鲁迅的赞美。26.26.结合全文，说说你对结合全文，说说你对“西天角却西天角却出现了一片微红的新月出现了一片微红的新月”这句话这句话的理解。的理解。(6(6分分)错例分析错例分析抓不住手法（尤其是
8、修辞）：抓不住手法（尤其是修辞）：不不能准确理解句子的意思，导致不能准确理解句子的意思，导致不能得分。能得分。运用了运用了象征手法（象征手法（3 3分），分），鲁迅虽然逝世鲁迅虽然逝世了，但是他的了，但是他的精神不死。（精神不死。（3 3分）分）或：鲁迅虽然逝世了，但或：鲁迅虽然逝世了，但新的力量必然新的力量必然 产生。产生。或：表达了对或：表达了对民族和文化振兴的期盼民族和文化振兴的期盼。（0分）分）小结小结把握修辞把握修辞由表及里由表及里牛刀小试：牛刀小试：在我的印象里，在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。村旧事。瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑
9、衣，瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的浮。若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。神韵与魅力。（20062006四川卷四川卷乡村的瓦乡村的瓦 文中说：文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。请解释这句话的含意。【答案答案】“瓦瓦”真实记录了真实记录了“我我”的童年生的童年生活，能勾起活，能勾起“我我”对童年时代乡村生活的回对童年时代乡村生活的回忆。忆。错例：我们民族
10、还是可以挽救的。错例：我们民族还是可以挽救的。2525、请分析文中画线句子的含意。、请分析文中画线句子的含意。(6(6分分)因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。不知分析句子结构：不知分析句子结构：造成对句子理解片面。造成对句子理解片面。错例分析错例分析（0分）分）鲁迅逝世后，千万青年对他的鲁迅逝世后，千万青年对他的爱戴和崇仰（爱戴和崇仰（1 1分）分）使人们更加认识到他的伟大，这表明了使人们更加认识到他的伟大，这
11、表明了民族振兴的民族振兴的希望（希望（2 2分）分）；鲁迅逝世后，还有相当一部分国民鲁迅逝世后，还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁（无动于衷、麻木不仁（1 1分），分），这表明当时中国还这表明当时中国还处在处在黑暗、蒙昧黑暗、蒙昧之中之中（2 2分）分）。小结小结分析结构分析结构理清层次理清层次 牛刀小试牛刀小试请结合全文，谈谈你对请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而惟季风虽有四时之变，而惟 有其风骨不变有其风骨不变”这句话的理解。这句话的理解。08福建福建吟风吟风答案答案:(1):(1)风从外在看，有温暖的春风，凉风从外在看，有温暖的春风，凉爽的夏风，清爽的秋风，寒冷的冬风。爽的夏风
12、，清爽的秋风，寒冷的冬风。它是随着四时的变化而变化的。它时时它是随着四时的变化而变化的。它时时在重新雕塑着一个新的世界。在重新雕塑着一个新的世界。(2)风从本质看，不变的是，它有风从本质看，不变的是，它有情，磊落坦荡，敢爱敢怒；它更有骨，情，磊落坦荡，敢爱敢怒；它更有骨，心高气豪，义无反顾，颇有英雄气度。心高气豪，义无反顾，颇有英雄气度。新岁来临时，当春风悄悄拂过，银杏的新岁来临时，当春风悄悄拂过，银杏的秃枝上就萌发了嫩绿，绿叶慢慢地展秃枝上就萌发了嫩绿，绿叶慢慢地展开了翅膀，将新的生命张扬。满眼的开了翅膀，将新的生命张扬。满眼的碧绿带着极好的心情，又迎来了凉爽碧绿带着极好的心情，又迎来了凉爽
13、的夏风，将生命的热情推向极致。当的夏风，将生命的热情推向极致。当夏至尽头，气爽的高秋带来了新的生夏至尽头，气爽的高秋带来了新的生命信息，满树的金黄预示着生命的成命信息，满树的金黄预示着生命的成熟，尽管它并未结出丰盈的硕果。秋熟，尽管它并未结出丰盈的硕果。秋后的寒风无情袭来，它便适时地脱下后的寒风无情袭来，它便适时地脱下金色的外衣，将生命珍藏，将希望孕金色的外衣，将生命珍藏，将希望孕育。生命之树就这样随着季风而四时育。生命之树就这样随着季风而四时变幻。变幻。疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊落坦荡。既满疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊落坦荡。既满怀爱心，将春意遍布人间，又疾恶如仇，将丑恶怀爱心，将春意
14、遍布人间，又疾恶如仇，将丑恶揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢爱敢怒，颇具揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂飙怒号，摧枯拉朽；有时暴性英雄气度。有时狂飙怒号，摧枯拉朽；有时暴性陡起，肆虐山河；有时和煦可掬，遍布抚爱。风陡起，肆虐山河；有时和煦可掬，遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀壮志。刘邦雄踞天雄把酒临风，抒发豪情，畅怀壮志。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬大风起兮云飞扬”的的大大风歌风歌。荆轲满怀壮志，临风唱响。荆轲满怀壮志，临风唱响“风萧萧兮易风萧萧兮
15、易水寒，壮士一去兮不复还水寒，壮士一去兮不复还”的绝命悲壮。血战沙的绝命悲壮。血战沙场的勇猛将士，面对死亡唱起了场的勇猛将士，面对死亡唱起了“风雪满弓刀风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的是大风的一泻千里的豪迈，是义无反顾的铮铮风是大风的一泻千里的豪迈，是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。的正是这种风骨。走进考场走进考场（08重庆高考）重庆高考）时间怎样地行走时间怎样地行走怎样理解怎样理解“它在清晨的曙它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛光
16、中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（在文中的含意。（4 4分）分）语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发的痕迹。我在梳头时发现一根白发分析分析:挑主干挑主干，“它刺痛了我的眼睛它刺痛了我的眼睛”，“它它”指指“白发白发”析修辞析修辞，比喻，本体是比喻，本体是“白发白发”。抓关键词抓关键词，“刺痛刺痛”，吃惊之情，吃惊之情。答案：答案：一根银白的头发让我发现生命的衰老，一根银白的头发让我发现生命的衰老，感叹岁月的流逝。感叹岁月的流逝。“刺痛刺痛”的的仅仅是眼睛仅仅是眼睛？一课一得：一课一得：说说你这节课的收获（笔记说说你这节课的收获（笔记）在在阅阅读读中中破破茧茧成成蝶蝶