学校应急疏散演练方案5篇.docx

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1、学校应急疏散演练方案5篇 演练活动旨在培育学生在遇到地震等紧急灾难状况时所反映的平安自护意识，提高自护实力。学校应急疏散演练方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于学校应急疏散演练方案，希望能帮到各位。 学校应急疏散演练方案1 一、演习领导小组： 总指挥：_ 副总指挥：_ 成员：_ 二、演练支配 学生紧急疏散路途： _楼：_按班级依次沿_楼西楼梯撤到足球场北半区后排;_按班级依次沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;_班撤到北篮球场南半区的跑道上。 北教学楼：_按班级依次沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;_按班级依次沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;_按班级依次撤到北篮球场南半区 南

2、教学楼：_按班级依次沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;_按班级依次沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，_班撤到南篮球场北半区。 在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生快速离开教室，并一前一后组织学生按各自路途下楼，楼梯拐角及室外老师负责提示学生留意平安，维持下楼秩序，防止学生跌倒。 各关键区域负责人员: 略 三、留意事项： 1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的支配，严格根据疏散依次依次疏散，不得逆流而行; 2、疏散逃命过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡; 3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃命之用; 4、疏散逃命时，在确保平安前提下，应尽

3、量快速逃离现场; 四、演练时间：20_年5月_日 上午：9:00 要求： 全体老师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避开学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。 (1)要有依次地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 (2)老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。 (3)疏散过程中，要快速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。 (4)各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。 五、演练程序 1.演练前说明 2.警报响起，避震 3.疏散起先 4.自救、汇报人数 5.总指挥讲话 6.人防办领导讲话 7.主持人宣布演练结

4、束，参演人员有序撤离 学校应急疏散演练方案2 一、演练目的 20_年_月_日是全国第十五个中小学生平安教化日，为了落实区教化局平安教化精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，以“建设平安和谐校内，办人民满足的教化”为宗旨，开展校内师生平安逃命演练，以防患于未然，提高师生的平安意识和逃命实力。 二、演练支配 1、内容：紧急疏散演练 2、对象：全体师生 3、时间：20_年3月29日9：30 三、演练打算 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。 2、演练前班主任动员，熟识疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安

5、地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥：_ 副指挥：_ _ 成 员：_ _ _ _ 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： (1)演练信息发出后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。 (2)班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练

6、程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，_小学应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。 2、紧急疏散演练 每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。 七、演练各岗位详细负责人名单 1、班级领队：各班主任 2、学生疏散时楼道负责人 学校应急疏散演练方案3 一、指导思想 为了进一步树立平安第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援实力，预防学校在发生严

7、峻的突发危害事务时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身平安。 二、演习目的 的确提高全体师生紧急疏散应对实力，熟识学校紧急疏散路途，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护实力。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路途清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 五、演习支配 (一)前期打算工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并探讨和确定疏

8、散路途。 2.开好参加帮助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路途，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知学生演习的支配和疏散路途，目的是让学生做到心中有数，避开产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要肃穆、宁静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要焦急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习支配 1.20_年5月13日上午早自习课后，_校长在学校广播中宣布演习起先，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃_老师负责，同时要求参加帮助学生疏散的老师快速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报

9、后快速双手抱头躲在课桌底下，其次声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路途撤离教室，到达操场指定位置。撤离依次，副班主任在前，班主任老师最终撤离。 3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊惶不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的依次撤离教学楼。 4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。帮助学

10、生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6.成立以_老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救援小组。救援小组接到有学生“受伤”的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达平安地带。 7._老师汇总年级人数，快速向演习领导小组组长_校长报告人员到位状况。 8._校长总结点评本次演习状况。 9._校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 (三)学生疏散路途 1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下干脆到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 )

11、 2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。 3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。 (四)演习疏散负责老师支配 学校应急疏散演练方案4 一、活动原则： 1、平安预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切打算，确保师生平安。 2、有序与无序结合原则。有

12、序：紧急疏散时，老师要依据疏散状况，刚好调整学生疏散次序;无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道快速撤离，老师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。 3、寓教于乐原则。 二、活动措施： 1、加强平安意识培育及自护实力训练。利用讲座、班队课、探讨会等形式，学生驾驭平安紧急疏散的学问、要点、技能等必备学问技能。 2、老师动员会。演练前对全体老师进行演练的意义、操作方法、留意事项及人员分工的动员。 3、制定平安紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关老师等方面。 三、活动内容： 1、学生对紧急警报的分辨。 2、学生应对紧急状况的反应。 3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。 4、老师在紧急状况下的

13、心理反应，以及处理实力。 四、平安紧急疏散预案： 1、演习前每位老师务必仔细阅读此册。 2、演习时每位老师务必保证学生有序、快速、平安地撤离现场到集合地点。 3、演习时，每位老师务必在自己的岗位上指挥。 4、撤离时发生意外，岗位老师务必快速处理并刚好电告总指挥。 5、全体老师务必保证师生平安! 五、活动实施步骤： 宣扬发动：各班级要充分相识到平安演练的目的意义，懂得平安演练重要性。 1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校内网、学生集会等多种形式，实行丰富多样的形式，大力宣扬防震减灾。达到教化一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10进

14、行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。详细步骤如下： (1)班主任在平安演练前利用晨会教化时间对学生进行防灾平安逃命方法的指导。 (2)第一阶段广播播报即将进行平安紧急疏散演练(9：05)。 (3)其次阶段听到警报声(9：10) 当堂课的科任老师听到警报后，要马上停止上课，组织学生进入逃命演练，班主任快速进入班级带领学生按平常集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。 (4)第三阶段为检查与小结。 由陈_副校长对本次演练活动进行点评与小结。 3、本次消防平安演练要求： (1)班主任必需始终跟班(包括副班主任)，撤离时一前一后指挥。 (2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参加平安监管。

15、(3)撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部;二是身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中肯定要严格根据有关要求进行，让学生正确驾驭逃命方法 学校应急疏散演练方案5 今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为仔细做好第八个“防灾减灾日”宣扬教化工作，切实提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和自救互救实力，依据兴仁县教化局20_17号文件“关于印发兴仁县教化系统20_年“防灾减灾日”宣扬教化活动方案的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下： 一、指导思想 紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣扬活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预

16、防和应对突发性灾难事务为重点，普及防灾减灾学问和避灾自救技能，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难事务的防范意识和自我爱护实力。 二、活动时间 三、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 五、活动内容 1、加强领导，提高相识。 要高度重视平安教化主题活动的开展，坚固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，切实把平安教化主题活动摆在学校议事日程上，作为学校平安建设的一项重要内容。 2、大力营造防灾减灾活动的深厚氛围。 (1)制定学校开展“防灾减灾日”宣扬活动方案，明确活动目标、措施、方法等。 (2)5月9日至15日，利用校内广播

17、、黑板报、班会宣扬防灾减灾学问。 3、开展防灾减灾系列教化活动。活动形式和内容：结合我校小学生的实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾难突发事务的实力。 4、开展校内平安隐患排查和整改。5月10日起先，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校内环境、学校师生思想工作及校内周边环境进行一次全面排查，发觉隐患刚好整改，防患于未然。 六、活动要求 1、要高度重视“防灾减灾日教化”活动。充分相识防灾减灾教化工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教化为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素养的一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，实行强有力的

18、措施，细心组织，周密支配，把防灾减灾教化日活动抓紧、抓好、抓落实。 2、仔细开展好活动，务求实效。 3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教化日为契机，坚持平安工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校平安工作基础，接着深化细致地开展各项活动，为师生营造一个平安健康的育人环境。 学校应急疏散演练方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页