澳大利亚说课课件.ppt

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1、第七章第七章 认识国家认识国家韶关市一中实验学校韶关市一中实验学校 邓筱茜邓筱茜中图版地理八年级下册一、说教材二、说教法和学法三、说教学过程教教材材的的地地位位和和作作用用 澳大利亚澳大利亚是中图版地理八年级下册是中图版地理八年级下册第第七章第三节的内容。本节是在学生学习七章第三节的内容。本节是在学生学习了多个地区和国家之后又一个区域地理学了多个地区和国家之后又一个区域地理学习内容的延续和深入。习内容的延续和深入。澳大利亚澳大利亚是大是大洋洲面积最大的国家，也是世界上经济发洋洲面积最大的国家，也是世界上经济发达的国家，在世界上具有举足轻重的地位。达的国家，在世界上具有举足轻重的地位。教材侧重教

2、材侧重讲述了讲述了“澳大利亚对比明显的自澳大利亚对比明显的自然环境特点然环境特点”和和“澳大利亚因地制宜发展澳大利亚因地制宜发展经济经济”的两大地理特征，进一步的两大地理特征，进一步培养学生读图用图的技能和培养学生读图用图的技能和综合分析问题的能力。综合分析问题的能力。教学目标及重难点教学目标及重难点1能利用地图描述澳大利亚的地理位置和领土组成。2运用地形图分析澳大利亚对比明显的自然环境特点 及其形成原因。3运用地图和资料分析澳大利亚如何因地制宜利用其自然 条件发展农牧业和工矿业。4了解澳大利亚独特的动植物和自然景观。知识目标：能力目标：情感目标：1通过阅读位置图、地形图、气候图等，进一步提高

3、学生 读图、用图和综合分析问题的能力。2通过合作探究的活动方式，增强学生合作学习的能力。通过对澳大利亚充分合理利用自然条件和资源发展工农业生产的了解，使学生认识到因地制宜发展生产的重要性。（重点）（重点）（难点）（难点）（重点）（重点）一、说教材二、说教法和学法三、说教学过程说说教法教法 我校自实行我校自实行“六环节六环节导学案导学案”教学模式教学模式以来，一以来，一直强调要直强调要“以学生为主体，以教师为主导以学生为主体，以教师为主导”的原则的原则，结合本校学生实际，主要采用以下两种教法结合本校学生实际，主要采用以下两种教法：1 1、学案导学学案导学法法：提前发学案让学生预习，可以提前发学案

4、让学生预习，可以做到重难点提前感知做到重难点提前感知并培养学生独立学习的能力，并培养学生独立学习的能力，有助于优生的培养。有助于优生的培养。2 2、合作探究合作探究法法：通过教师提出的：通过教师提出的探究活动指引探究活动指引学生读书读图，以小组为单位共同分析讨论学习难学生读书读图，以小组为单位共同分析讨论学习难点，让每一位学生都能主动学习、积极思考，并从点，让每一位学生都能主动学习、积极思考，并从中体验合作学习的快乐。中体验合作学习的快乐。此外我还利用此外我还利用多媒体课件辅助教学。多媒体课件辅助教学。学情分析学情分析 1.本课是本课是“认识国家认识国家”中的第三节内容，中的第三节内容，学生在

5、前面已经学习过日本和美国两个国家，学生在前面已经学习过日本和美国两个国家，已初步掌握学习区域地理的一般方法已初步掌握学习区域地理的一般方法。2.八年级学生能够运用八年级学生能够运用比较法比较法、综合法综合法等等多种方法对问题多种方法对问题进行分析进行分析，做出判断。，做出判断。3.学生对学生对自主学习自主学习和和合作学习合作学习的方式仍没的方式仍没有形成习惯，但在教师的指导下，借助导学有形成习惯，但在教师的指导下，借助导学案设计的活动进行探究学习，困难应该不大。案设计的活动进行探究学习，困难应该不大。说学说学法法 1 1、读、读：培养学生阅读地理课文和地理插图培养学生阅读地理课文和地理插图的习

6、惯和能力，正确掌握阅读插图的步骤的习惯和能力，正确掌握阅读插图的步骤和方和方法法图图文结合读文结合读。2 2、思：、思：即思考，通过即思考，通过教师提问启发教师提问启发，学生学生积极思考积极思考，达到学习的要求。（培养学生独立，达到学习的要求。（培养学生独立思考问题，解决问题的能力，达到举一反三，思考问题，解决问题的能力，达到举一反三，触类旁通的目的）触类旁通的目的）3 3、议：、议：即讨论探究，学生在初步掌握知识即讨论探究，学生在初步掌握知识的基础上，的基础上，围绕教师的设疑，相互讨论围绕教师的设疑，相互讨论，进一，进一步深入理解课文内容。步深入理解课文内容。一、说教材二、说教法和学法三、说

7、教学过程【旧标检测旧标检测】试试看，你一定行！3把下列城市和对应的主要景点用线连起来。城市 景点 华盛顿 好莱坞、迪斯尼乐园 纽 约 白宫 林肯纪念堂 洛杉矶 华尔街、自由女神像1美国的两个海外州是（）A阿拉斯加州和佛罗里达州 B俄亥俄州和夏威夷州 C佛罗里达州和俄亥俄州 D夏威夷州和阿拉斯加州2下列关于美国的说法，错误的是（）A美国是世界上的农业大国 B美国的经济实力仅次于日本 C美国平原辽阔、耕地广大 D美国大部分位于北温带DC美美国国目的是目的是让学生温故而知让学生温故而知新，也能让教师通过当新，也能让教师通过当场反馈来了解场反馈来了解学生对上学生对上一节课一节课知识知识的的掌握掌握情况

8、情况。以精彩的国家旅游宣以精彩的国家旅游宣传短片来激发学生的传短片来激发学生的兴趣，导兴趣，导入新课入新课。【学习目标学习目标】4 4了解澳大利亚了解澳大利亚独特的动植物独特的动植物和自然景观。和自然景观。1 1能利用地图描述澳大利亚的能利用地图描述澳大利亚的地理位置地理位置和和领土组成领土组成。2 2运用地形图分析澳大利亚对比明显的运用地形图分析澳大利亚对比明显的自然环境特点自然环境特点 及其形成原因。及其形成原因。（重难点）（重难点）3 3运用地图和资料分析澳大利亚如何运用地图和资料分析澳大利亚如何因地制宜因地制宜利用利用 其自然条件发展其自然条件发展农牧业农牧业和和工矿业工矿业。（重点）

9、（重点）高效学习从明确目标开始 让学生明确本节课的学习目标和要让学生明确本节课的学习目标和要求，使学生有目的地进行高效学习。求，使学生有目的地进行高效学习。首先让学生借助导学案进行自主学首先让学生借助导学案进行自主学习和合作探究，再从小组中选派代习和合作探究，再从小组中选派代表向全体师生展示探究成果，最后表向全体师生展示探究成果，最后教师对其进行点拨并总结。教师对其进行点拨并总结。活动一：活动一：参照地图册参照地图册P34P34，向同组成员描述，向同组成员描述澳大利亚的澳大利亚的 地理位置和领土组成地理位置和领土组成。活动二（重点探究）：活动二（重点探究）：运用课本运用课本P75P75图图C

10、C和和P76P76图图D D，与组员，与组员 共同探究，比较澳大利亚东、中、西部差异明显的共同探究，比较澳大利亚东、中、西部差异明显的 自然环境（地形和气候），选派代表向全班介绍自然环境（地形和气候），选派代表向全班介绍澳澳 大利亚的自然环境特点大利亚的自然环境特点。活动三（重点探究）：活动三（重点探究）：利用活动二所获得的知识，进一步利用活动二所获得的知识，进一步 分析澳大利亚之所以能成为分析澳大利亚之所以能成为“骑在羊背上的国家骑在羊背上的国家”的的 原因。原因。活动四：活动四：参照课本参照课本P80P80图图E E，了解澳大利亚被称为，了解澳大利亚被称为“坐在矿车上坐在矿车上 的国家的国

11、家”的原因。的原因。活动一：描述澳大利亚的位置及其组成赤道赤道唯一占有整块大陆的国家领土组成：澳大利亚大陆领土组成：澳大利亚大陆+塔斯马尼亚岛塔斯马尼亚岛+附近小岛附近小岛太太平平洋洋印印度度洋洋南半球、东半球南半球、东半球教师板图，请学生上教师板图，请学生上黑板画图并解说，调黑板画图并解说，调动学生积极性。动学生积极性。袋 鼠考拉（树袋熊）“国宝”鸭嘴兽鸸鹋活动二：比较澳大利亚对比明显的自然环境图C图D探究探究1：填表：填表西部地区西部地区中部地区中部地区东部地区东部地区主要地形主要地形气候特点气候特点地下水资源地下水资源高原高原平原平原山地山地炎热干燥炎热干燥（沿海平原）（沿海平原）（大自

12、流盆地）（大自流盆地）（内有沙漠）（内有沙漠）温暖湿润温暖湿润丰富丰富列表比较法：列表比较法：对比东、中、西部地形和气候的差异。对比东、中、西部地形和气候的差异。合作探究法：合作探究法：讨论形成差异的原因。讨论形成差异的原因。探究3：不同的自然条件对澳大利亚的农业发展有何影响？你认为哪个地区适宜发展畜牧业？思考澳大利亚对比明显的自然环境探究2：如果让你选择，你会选择在哪个地方定居？西部地区西部地区中部地区中部地区东部地区东部地区主要地形主要地形气候特点气候特点温暖湿润温暖湿润地下水资源地下水资源丰富丰富高原高原（内有沙漠）（内有沙漠）平原平原（大自流盆地）（大自流盆地）山地山地（沿海平原）（沿

13、海平原）炎热干燥炎热干燥活动三：澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”澳大利亚的畜牧业绵羊头数世界第一羊毛产量世界第一羊毛出口量世界第一羊肉产量世界第一18世纪后期才从欧洲引进的羊，且只引进了29只。思考这里的养羊业为什么发展如此迅速？1.4亿只发展养羊业的优良条件地地 形形地势平坦地势平坦 草原辽阔草原辽阔气候气候干旱干旱适宜牧草生长适宜牧草生长绵羊繁殖绵羊繁殖水水 源源地下水丰富地下水丰富含盐分高含盐分高品种品种优良优良（美利奴细毛羊）（美利奴细毛羊）无天敌无天敌无大型野生无大型野生肉食动物肉食动物（地形、气候、水源、品种、天敌）学生可利用上学生可利用上两个活动得出两个活动得出的结论来分析的结

14、论来分析澳大利亚的主要澳大利亚的主要矿产有矿产有煤煤、铁铁、铝土等，开采的铝土等，开采的矿石一半以上供矿石一半以上供出口，是世界矿出口，是世界矿产品的主要出口产品的主要出口国之一。国之一。活动四：“坐在矿车上的国家”澳大利亚矿产资源丰富，澳大利亚矿产资源丰富，品种多品种多、储量大储量大、质量好质量好。澳大利亚的工业主要工业部门：采矿业、冶金业、机械制造业堪培拉悉尼服务业发展迅速（新的支柱产业）基础达标基础达标 万丈高楼平地起万丈高楼平地起1关于澳大利亚的说法，正确的是（关于澳大利亚的说法，正确的是（）A澳大利亚是个地广人稠的国家澳大利亚是个地广人稠的国家 B是世界上唯一独占一个大陆的国家是世界

15、上唯一独占一个大陆的国家 C位于印度洋与大西洋之间位于印度洋与大西洋之间 D属于北半球国家属于北半球国家2韶关的小明暑假去了澳大利亚旅游，去的时候正值澳大利亚韶关的小明暑假去了澳大利亚旅游，去的时候正值澳大利亚 的季节是（的季节是（）A春季春季 B夏季夏季 C秋季秋季 D冬季冬季3澳大利亚的人口、城市主要分布在东南沿海，其主要原因是澳大利亚的人口、城市主要分布在东南沿海，其主要原因是 东南沿海（东南沿海（）A地处温带、亚热带地区，气候温暖湿润地处温带、亚热带地区，气候温暖湿润 B矿产资源丰富矿产资源丰富 C草原辽阔、畜牧业发达草原辽阔、畜牧业发达 D平原面积广阔平原面积广阔4澳大利亚大自流盆地

16、的地下水，主要来自（澳大利亚大自流盆地的地下水，主要来自（）A本地区大气降水的下渗本地区大气降水的下渗 B西部高原区的降水西部高原区的降水 C东部山区的雨水东部山区的雨水 D深层地下水深层地下水5目前澳大利亚的经济支柱是（目前澳大利亚的经济支柱是（）A工矿业工矿业 B服务业服务业 C农牧业农牧业 D旅游业旅游业学效学效检测检测学生学生通过练习通过练习，巩固巩固本节课所学知识。本节课所学知识。同时教师通过当堂反同时教师通过当堂反馈可及时了解学生对馈可及时了解学生对新课内容的掌握情况新课内容的掌握情况中考真题中考真题 小试锋芒显身手小试锋芒显身手（2010山东）山东）2008年年1月，我国某经贸代

17、表团赴澳大利亚悉尼参加订货会。月，我国某经贸代表团赴澳大利亚悉尼参加订货会。据此回答据此回答12题。题。1下列产品最有可能出现在订货合同中的是（下列产品最有可能出现在订货合同中的是（）A羊毛、铁矿石羊毛、铁矿石 B棉花、棕油棉花、棕油 C玉米、椰子玉米、椰子 D小麦、石油小麦、石油2以下是代表团在澳大利亚的见闻，你认为可信的是（以下是代表团在澳大利亚的见闻，你认为可信的是（）A到达后在一家商店里用英语谈妥价格后，买了一件厚实的羽绒服穿在到达后在一家商店里用英语谈妥价格后，买了一件厚实的羽绒服穿在 身上御寒身上御寒 B当地居民主要是黑皮肤、头发卷曲当地居民主要是黑皮肤、头发卷曲 C超市有许多从日

18、本进口的羊毛衫和美国进口的咖啡超市有许多从日本进口的羊毛衫和美国进口的咖啡 D在郊外看到许多袋鼠、考拉在郊外看到许多袋鼠、考拉3（2008湖北）澳大利亚至今还保留着许多古老的动物种类，其中主要原湖北）澳大利亚至今还保留着许多古老的动物种类，其中主要原 因是（因是（）A气候炎热，有大面积的沙漠和草地气候炎热，有大面积的沙漠和草地 B长期孤立于南半球海洋上，自然条件单一长期孤立于南半球海洋上，自然条件单一 C澳大利亚动物食物不足，进化缓慢澳大利亚动物食物不足，进化缓慢 D澳大利亚生物种类少澳大利亚生物种类少与中考接轨，让与中考接轨，让学生能力进一步学生能力进一步提高。提高。能力提升能力提升 你可以

19、飞得更高！你可以飞得更高！读澳大利亚图，回答下列问题：读澳大利亚图，回答下列问题：1澳大利亚东临澳大利亚东临 洋，西临洋，西临 洋。洋。2有一条特殊的纬线有一条特殊的纬线 自西向东穿自西向东穿 过澳大利亚，由此可知澳大利亚位于过澳大利亚，由此可知澳大利亚位于 五带中的五带中的 带和带和 带。带。3A点的地理坐标是点的地理坐标是 。4澳大利亚最大的工业中心和港口城市是澳大利亚最大的工业中心和港口城市是 ，标志性建筑是标志性建筑是 。5图中图中A点的地方时与我国点的地方时与我国“北京时间北京时间”相比，正确的是（相比，正确的是（）A相同相同 B早早1小时小时 C早一天早一天 D无法判断无法判断6当

20、广州正值高温多雨的季节时，当广州正值高温多雨的季节时，珀斯的气候特征是（珀斯的气候特征是（）A炎炎热热干燥干燥 B高温多雨高温多雨C温和湿温和湿润润 D寒冷干燥寒冷干燥能力提高部分可能力提高部分可满足不同层次的满足不同层次的学习需求，有利学习需求，有利于培养优等生。于培养优等生。两独两独三地三地西部高原：热带沙漠和草原西部高原：热带沙漠和草原中部平原：大自流盆地，草原辽阔中部平原：大自流盆地，草原辽阔东部山地：大分水岭东部山地：大分水岭绵羊煤铁绵羊煤铁资源全资源全农牧业：小麦，羊毛农牧业：小麦，羊毛（“骑在羊背上的国家骑在羊背上的国家”）工矿业：煤、铁工矿业：煤、铁（“坐在矿车上的国家坐在矿车上的国家”）服务业：新的经济支柱服务业：新的经济支柱人东南人东南人口和城市集中分布在东南部沿海地区人口和城市集中分布在东南部沿海地区世界唯一独占一个大陆的国家世界唯一独占一个大陆的国家独有动物：袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等独有动物：袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等歌诀记忆：“两独三地人东南，绵羊煤铁资源全”通过一句歌诀来梳通过一句歌诀来梳理本课所学知识。理本课所学知识。