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1、 第四课第四课 老老 师师 伴伴 我我 长长 教学目标教学目标 通过教学使学生了解教师工作的基本特点，更全面地了 解教师职业。使学生能够正确评价教师在学生知识学习 和人格 成长中的作用，并学习运用恰当的方法表达对教 师的感情。积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师 的表扬与批评，增进与教师的感情 教学重点和难点教学重点和难点 了解教师工作的特点。主动增进与教师的感情，尊重知识，尊敬教师，理解教 师，体谅教师。第一框第一框 初初中生小辉在日记中写道中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好，我愿意听过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。他的课，学习有信
2、心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。”请问请问：1、你有过类似的经历和感受吗？2、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害？影影响学习质量，影响自已的身心发展响学习质量，影响自已的身心发展 3、小辉应该怎么办？尊尊敬老师敬老师善于沟通善于沟通应有的应有的道德品道德品质质需要学习的重需要学习的重要能力要能力一一.我给老师画个像我给老师画个像蜡烛、灯塔、粉笔、船蜡烛、灯塔、粉笔、船、园丁园丁 1、老师是人
3、类文明的传播者。交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师2、畅所欲言畅所欲言根据你平时对老师的了根据你平时对老师的了解解，你认为老师工作有什么特点？，你认为老师工作有什么特点？教书教书 育人育人 老老师伴随着我们的学习生活，你能想师伴随着我们的学习生活，你能想象没有老师的日子吗象没有老师的日子吗？随着信息技术的？随着信息技术的突飞猛进，获得知识的途径也日益增多，突飞猛进，获得知识的途径也日益增多，现现在的澳大在的澳大利亚利亚、墨西哥等地、墨西哥等地越越来越多来越多的学校用电视的学校用电视“取代取代”了老师，老师真了老师，老师真的能被取代吗？请同学们根据你的
4、理解的能被取代吗？请同学们根据你的理解展开辩展开辩论论：老老师能被师能被取代取代 VS VS 老老师不能被取代师不能被取代。知识可以通过各种方法获得。但是老师在我们身边却发挥着重要作用：3、老师在我们成长的过程中发挥老师在我们成长的过程中发挥着着不可替代不可替代的作用的作用 （）教给我们思考的方法、让人产生 探求知 识愿望。（）人格影响人格，情感唤醒情感。（）做出榜样。二、我爱我师二、我爱我师1、为什么爱为什么爱(不爱不爱)你的老师你的老师?2、怎么爱你的老师？怎么爱你的老师？失败时失败时成功时成功时犯错误时犯错误时骄傲时骄傲时我们爱老师是因为我们爱老师是因为老师有一颗金子般老师有一颗金子般闪
5、闪发光的心闪闪发光的心教师是太阳底下最光辉的职业教师是太阳底下最光辉的职业鲁迅敬师爱师的故事鲁迅敬师爱师的故事鲁鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾老师老师一直很尊敬，他一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当岁到南京读书，每当放假回绍兴时放假回绍兴时，不论多忙，总要抽空去看望，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。寿老先生。1902年至年至1909年，鲁迅远涉重洋，年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这东渡日本留学，这8年间，鲁年间，鲁迅经常写信向寿迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。老师汇报自己在异国的学习情况。1906年年6月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安
6、女士月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结结婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的4天，但他天，但他仍从百忙中脱出身来，专程探望了仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。年逾花甲的寿老先生。课课 堂堂 小小 结结老师工作的特点？老师工作的特点？课课 堂堂 小小 结结信息时代的老师可信息时代的老师可以替代吗？以替代吗？如何评价老师的工如何评价老师的工作？（作？（p45.3)为什么要尊敬我为什么要尊敬我们的老师？们的老师？了解我们了解我们的老师的老师我知我知我师我师我爱我爱我师我师知师知师信师信师爱师爱师敬师敬师热爱我们热爱我们的老师的老师 对你影响最
7、深的老师是对你影响最深的老师是哪位？把他的才能，品德和哪位？把他的才能，品德和你的感受说出来，与大家分你的感受说出来，与大家分享享。把你的看法写出来。把你的看法写出来。结束语：结束语：老师是伟大的、无私老师是伟大的、无私的，让我们怀有一颗感恩的，让我们怀有一颗感恩的心，与我们敬爱的老师的心，与我们敬爱的老师心相印、情相容，与我们心相印、情相容，与我们的老师共同成长进步！的老师共同成长进步！谢谢合作！谢谢合作！地址：甘肃省秦安县中山乡地址：甘肃省秦安县中山乡设计者：连华设计者：连华电话：电话：1879466885118794668851邮编：邮编：741614741614单位：甘肃省秦安县五营北坡小学单位：甘肃省秦安县五营北坡小学