牛顿第二定律的应用(上课).ppt

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1、高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国牛牛 顿顿 第第 二二 定定 律应律应 用用 高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国一、两类动力学问题一、两类动力学问题 F合合=maa1、Vt=V0+at3、Vt2-V02=2as1、由左向右是已知力求运动状态,可将、由左向右是已知力求运动状态,可将V、a、s、t中中任何一个物理量作为未知量求解任何一个物理量作为未知量求解2、由右向左是已知运动求受力情况,可将、由右向左是已知运动求受力情况,可将F、f、m中任何一个物理量作为不知量求解中任何一个物理量作为不知量求解高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国二、应

2、用牛顿第二定律解步骤:二、应用牛顿第二定律解步骤:1、确定研究对象。、确定研究对象。2、分析物体受力情况,画出受力图。、分析物体受力情况,画出受力图。3、求出物体受到合力。、求出物体受到合力。4、应用、应用F合合=ma列方程求加速度。列方程求加速度。5、分析运动情求出各运动量。、分析运动情求出各运动量。高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国例例1、一个静止在水平面上的物体,质量是、一个静止在水平面上的物体,质量是2Kg,在水平方向在水平方向受到受到5.0N的拉力,物体跟水平面的滑动摩擦力是的拉力,物体跟水平面的滑动摩擦力是2.0N。求:求:(1)、求物体在)、求物体在4.0S末

3、的速度;末的速度;(2)、若在)、若在4S末撤去拉力,问物体还能滑行多远才停下来。末撤去拉力,问物体还能滑行多远才停下来。解:确定对象,分析运动过程解:确定对象,分析运动过程(画过程图画过程图),分析受力情况分析受力情况(画受力图画受力图)FfNGNGf高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国1.已知受力情况求运动情况已知受力情况求运动情况例例1:一只静止的木箱一只静止的木箱,质量质量m=40千克千克,现以现以200牛的牛的斜向右下方的力斜向右下方的力F推木箱推木箱,F的方向与水平方向成的方向与水平方向成=30角角,使木箱沿水平地面运动使木箱沿水平地面运动.木箱与地面间的动木箱与

4、地面间的动摩擦因数为摩擦因数为=0.30,求木箱在求木箱在0.5秒末的速度和秒末的速度和0.5秒内秒内发生的位移发生的位移.高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国解解:(1).对木箱对木箱,受力分析如图受力分析如图.建立如图坐标系建立如图坐标系.由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得:Fcos -f=ma (1)N-G-Fsin =0 (2)其中其中 f=N (3)解得加速度解得加速度:GNfFxy 代入已知数值得代入已知数值得a=0.64米米/秒秒20.5秒末的速度为秒末的速度为vt=at=0.32米米/秒秒0.5秒内发生的位移为秒内发生的位移为s=(2).对木箱的运动过程对木箱的

5、运动过程,由运动学公式得由运动学公式得:高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国2.已知运动情况求受力情况已知运动情况求受力情况例例2:一个滑雪的人以一个滑雪的人以v0=1.0米米/秒的初秒的初速度沿山坡匀加速滑下速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角是山坡的倾角是30,5秒内滑下的路程为秒内滑下的路程为62米米.求滑雪求滑雪板与雪地之间的动摩擦因数板与雪地之间的动摩擦因数.高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国解解:(1).对滑雪者的运动过程对滑雪者的运动过程,由由 得得代入数据得代入数据得 米米/秒秒2(2).对滑雪者对滑雪者,受力如图受力如图建立如图所示坐标系建立如图所示坐标系.由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得:(1)(2)解得:Gx代入数据得 =0.04高高中中物物理理 河河北北定定兴兴中中学学周建国周建国

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