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1、北师大版北师大版 三年级上册三年级上册 第五单元第五单元 周长周长第一课时第二课时图形一周的长度就是图形的图形一周的长度就是图形的周长周长我爬过一周的长度就是树叶的我爬过一周的长度就是树叶的周长周长探索新知探索新知1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?做一做实际进行测量。1.使用了什么测量方法？说一说2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？3.测量的结果是什么?1厘米厘米1厘米厘米20厘米18厘米30厘米1.1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。画出来。2.2.数一数
2、，下面图形的周长分别是多少厘米？数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？16厘米26厘米14厘米2404102001905601600（米）190410600（米）560240800（米）6008002001600（米）120120120360（米）1203360（米）（11090）（12486）400（米）754100400（米）75757575100400（米）3.3.笑笑在动物园里沿着右面笑笑在动物园里沿着右面 这条路走了一周，她一共这条路走了一周，她一共 走了多少米？走了多少米？（170230）（140160）200900（米）4.4.计算下面图形的周长。计算下面图形的周长。1781540（分米）（1822）2636102（米）8252935（厘米）5.5.用用4 4个边长是个边长是1 1厘米的小正方形拼出厘米的小正方形拼出3 3种不同形状种不同形状 的图形，说说拼成的图形周长是多少。的图形，说说拼成的图形周长是多少。6.6.估一估，量一量。估一估，量一量。7.47.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？的路线一样长吗？