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1、在沙漠中心在沙漠中心圣埃克絮佩里圣埃克絮佩里l l圣埃克絮佩里，是法国文学史上占有崇高圣埃克絮佩里，是法国文学史上占有崇高地位的作家，但地位的作家，但他的一生主要是在航空线他的一生主要是在航空线上度过的上度过的。从。从1921年服兵役学习飞行；年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲约梅开辟非洲 拉丁美洲航线；第二拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞北非，参加法国抵抗运动，至驾
2、驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。扫清文字障碍扫清文字障碍硌硌 犁犁 铧铧筛筛 糠糠 真谛真谛乙醚乙醚 虫豸虫豸打嗝打嗝 噎噎 住住躯壳躯壳 脐脐 带带宁宁 可可 （g）（l）（hu）（shi)（d）（m）（zh）（g）（y）（qio)（q）（nng）解词解词l用智慧和勇气进行斗争。用智慧和勇气进行斗争。l自以为自己是正确的，不接受别人的意自以为自己是正确的，不接受别人的意见。见。l佛教指世间一切生灵；
3、后指众多的百姓。佛教指世间一切生灵；后指众多的百姓。l死在值得死的地方。指死得有意义，有死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。价值。（斗智斗勇）（斗智斗勇）（芸芸众生芸芸众生）（自以为是自以为是）（死得其所死得其所）快速阅读课文，快速阅读课文，感知文章大意感知文章大意 这篇文章是以第几人称来写的这篇文章是以第几人称来写的？这样写有什么好处？这样写有什么好处？第一人称。可以充分展示第一人称。可以充分展示“我我”的内心世界，情景显得更为真切，的内心世界，情景显得更为真切，增强了文章的真实性。增强了文章的真实性。请同学们找一找，作者坠机后请同学们找一找，作者坠机后主要主要遇到了哪些困难？遇到了哪些
4、困难？寒冷、狂风肆掠、呼吸困寒冷、狂风肆掠、呼吸困难、缺水（连露水都没有难、缺水（连露水都没有一滴）一滴）一、感知内容一、感知内容“我我”采取了哪些应对采取了哪些应对困难困难的方法的方法？1.1.把自己埋在沙漠里把自己埋在沙漠里2.2.喝了两三口乙醚，喝了两三口乙醚，9090度的酒精度的酒精3.3.试图收集露水试图收集露水在把身体埋在沙子里后，在把身体埋在沙子里后，“我我”想了想了 些什么些什么？l1、回顾了被困沙漠的窘态、回顾了被困沙漠的窘态l2、与朋友告别、与朋友告别l3、“生活生活”的意义的意义l4、抒发自己、抒发自己“死得其所死得其所”的情感的情感“我我”所认为所认为的的“生活生活”的
5、意义是什的意义是什么么？l l在自己所从事的事业中，在与大自然斗在自己所从事的事业中，在与大自然斗智斗勇的过程中，智斗勇的过程中，承担生命的责任，寻承担生命的责任，寻找人生的真理，实现生命的价值。找人生的真理，实现生命的价值。作者作者的生活是一种的生活是一种“冒险冒险”，这种，这种“冒险冒险”是出于一种是出于一种对责任的承担对责任的承担。这个责任就。这个责任就是是对人类崭新的建设事业负责对人类崭新的建设事业负责，对人类，对人类的命运尽一点点责任。的命运尽一点点责任。用了什么方法来阐释用了什么方法来阐释“生活生活”的意义的意义？l l对比对比l1、与农人做对比、与农人做对比，要寻找自己的真理；，
6、要寻找自己的真理；l2、与芸芸众生做对比、与芸芸众生做对比，要活得有意义；，要活得有意义；l3、与斗牛士做对比、与斗牛士做对比，要热爱生命。，要热爱生命。请同学们找一找表达作者心理的句子，请同学们找一找表达作者心理的句子，分析作者的分析作者的经历了怎样的心路历程经历了怎样的心路历程？二、心理变化二、心理变化痛苦痛苦绝望绝望平静平静乐观乐观作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？1、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。2、如果能够回去，他会卷土重来。、如果能够回去，他会卷土重
7、来。3、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。4、他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。、他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。三、语言品味三、语言品味1、找出找出文文中描写沙漠环境的句子，中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作用是什么？体会这些句子的作用是什么？“沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽。没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以儿遮蔽。没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容
8、我藏身。容我藏身。”（1 1）比喻比喻的修辞手法的修辞手法（2 2）写出了）写出了沙漠环境的恶劣沙漠环境的恶劣，与弱小无助的我，与弱小无助的我构成构成对比对比，衬托了，衬托了“我我”抗争的无力抗争的无力和和“我我”痛痛苦绝望苦绝望的心情。的心情。2、“我的血液因缺水而循环不畅，我的血液因缺水而循环不畅，寒寒 气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。”沙漠夜晚的沙漠夜晚的低温低温和严重的和严重的缺水缺水使作者感到使作者感到寒冷难耐寒冷难耐，死亡的危险更让作者感到绝望死亡的危险更让作者感到绝望，这是作者所面临的危险的真实写照。写出这是作者所面临的危险的真实写照。写出了在生命面临
9、缺水和寒冷的双重威胁下，了在生命面临缺水和寒冷的双重威胁下，死神即将来临的感觉。死神即将来临的感觉。3、“寒风就像平原上的骑兵向我直寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。犯。”（1 1）比喻比喻的修辞的修辞（2 2）表现了）表现了沙漠的恶劣环境和作者的感受沙漠的恶劣环境和作者的感受，语气并不沉重，反而有些风趣，表现了作语气并不沉重，反而有些风趣，表现了作者者镇定乐观的精神镇定乐观的精神。4、“我们期待我们期待黎明黎明就像农民期待春就像农民期待春天，我们期待天，我们期待中途站中途站就像期待一片福就像期待一片福地，我们在地，我们在群星群星中寻
10、找自己的真理。中寻找自己的真理。”（1 1）“黎明黎明”代表着生的希望代表着生的希望，所以作者说期待黎明就，所以作者说期待黎明就像农民期待充满希望的春天；像农民期待充满希望的春天；“中途站中途站”维系着飞行员维系着飞行员的生命的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。，所以作者说期待中途站就像期待福地。这两句话体现了作者对生命的热爱。这两句话体现了作者对生命的热爱。（2 2）“群星群星”代表大自然代表大自然，“在群星中寻找真理在群星中寻找真理”就是就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。在同自然的搏斗中实现生命的价值。这句话体现了作者对自己的追求的自豪。这句话体现了作者对自己的追求的自豪。5、“我
11、没有一点遗憾。我奋斗过，我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。呼吸过海风了。”作者认为作者认为自己从事的职业是有意义的，它自己从事的职业是有意义的，它实现了人生的价值，没有使生命虚度实现了人生的价值，没有使生命虚度，所，所以即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无以即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无悔。表达了一种悔。表达了一种为事业而牺牲，死而无憾为事业而牺牲，死而无憾的心情的心情。作者用大量的篇幅来表达自己面对死作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白亡威胁时的感受，读着这篇内心独白似的文章，联系作者的生平，你认为似的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？作者是个怎样的人？热爱生命，珍视生活，勇于为事业而热爱生命，珍视生活，勇于为事业而牺牲；牺牲；满怀激情，执着追求；满怀激情，执着追求；热爱人类，富有责任感。热爱人类，富有责任感。Your company slogan in hereLOGO