西师大小学四年级语文下册五月青岛.pptx

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1、学习目标学习目标1.1.学会本课生字,积累好词佳句。2.2.通过诵读课文,了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写,感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。第1页/共17页第2页/共17页第3页/共17页第4页/共17页第5页/共17页第6页/共17页 快速浏览课文,遇到生字查字典学习,独立感受:五月的青岛给你留下了什么印象?第7页/共17页 分组分段读,用简洁的语言概括文章的主要内容,再次感受青岛的美。第8页/共17页学习第一、二段:学习第一、二段:(1 1)齐读第一段,思考:这段介绍了五月青岛怎样的特色?(2 2)怎么理解“娇艳”的意思?(3 3)再读,边读边想象五月青岛的花海,说说它最打动你的地方

2、在哪里。第9页/共17页(4 4)有感情地朗读,同学相互评议。(5 5)有感情地朗读第二段。说说五月的青岛山上有什么特点。第10页/共17页学习三、四段:学习三、四段:(1 1)思考“春深似海”的含义。作者是从哪些方面来展现“春深似海”的?用自己的话来说一说。(2 2)勾画表示颜色的词语,体会这些词语在文中的作用。第11页/共17页(3 3)同学间赛读,积累好词佳句。(4 4)第四段描写了人,从这些语句中你能体会到什么呢?第12页/共17页学习融写景、抒情于一体的写作手法:学习融写景、抒情于一体的写作手法:(1 1)老舍用他的妙笔向我们展示了五月青岛的独特风光,那作者对青岛怀着一种什么感情?你从哪些地方体会出来的?(2 2)我们以后写景的文章应该注意什么呢?第13页/共17页 我们以后写这类写景的文章也要注意紧扣景物特点,注意用词的准确,可我们以后写这类写景的文章也要注意紧扣景物特点,注意用词的准确,可适当地使用一些修辞方法。适当地使用一些修辞方法。第14页/共17页拓展实践拓展实践写一写:试着用不同层次的颜色描绘一处景物。第15页/共17页第16页/共17页感谢您的观看!第17页/共17页

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