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1、龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。阅读延伸阅读延伸观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。阅读延伸阅读延伸解题解题行：古代诗歌体裁歌：长歌、短歌长歌与短歌的区别：根据乐府解题，其分别在歌声、曲调的长短。“短歌微吟不能长”。长歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。乐府的别称：歌：垓下歌白雪歌登幽州台歌行：兵车行丽人行十五从军行吟：秦中吟白头吟引：李凭箜篌引
2、曲：西洲曲秋风曲渭城曲此外还有：谣、辞等别称。关于关于“歌行歌行”曹操（155220）生平介绍军事功绩三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。初举孝廉，任洛阳北部尉，迁顿丘令。在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，逐步扩充军事力量。建安元年，迎献帝都许。从此用其名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙刘备联军击败于赤壁。说曹操说曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对恢复农业生产有一定作用。用人唯才，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的
3、地区社会经济得到恢复和发展。政治措施文学成就建安文学的代表人物之一，与其子曹植、曹丕合称“三曹”。善诗歌,抒发政治抱负，反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文清峻整洁，著有魏武帝集。曹操（155220）建安风骨汉末建安时期文坛巨匠“三曹”:曹操、曹丕、曹植、“七子”:孔融、陈琳、王粲(cn)、徐干、阮瑀(y)、应玚(yng)、刘桢继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。特征：高扬政治理想风格：俊爽刚健时代背景时代背景汉末建安十三年，携天子以令诸侯位居汉相的曹操汉末建安十三年，携
4、天子以令诸侯位居汉相的曹操汉末建安十三年，携天子以令诸侯位居汉相的曹操汉末建安十三年，携天子以令诸侯位居汉相的曹操率百万大军南下，在荆州降将们的协助下，意欲列阵横率百万大军南下，在荆州降将们的协助下，意欲列阵横率百万大军南下，在荆州降将们的协助下，意欲列阵横率百万大军南下，在荆州降将们的协助下，意欲列阵横渡长江天险，一举荡平孙刘势力。曹采用庞统的连环计，渡长江天险，一举荡平孙刘势力。曹采用庞统的连环计，渡长江天险，一举荡平孙刘势力。曹采用庞统的连环计，渡长江天险，一举荡平孙刘势力。曹采用庞统的连环计，用铁链连舟，使战船连成一体稳若平地，以解北人不谙用铁链连舟，使战船连成一体稳若平地，以解北人不
5、谙用铁链连舟，使战船连成一体稳若平地，以解北人不谙用铁链连舟，使战船连成一体稳若平地，以解北人不谙水战之忧。曹看着连舟大军威武气势，深想不日即可扫水战之忧。曹看着连舟大军威武气势，深想不日即可扫水战之忧。曹看着连舟大军威武气势，深想不日即可扫水战之忧。曹看着连舟大军威武气势，深想不日即可扫平四海，统一中原，不禁喜从中来。于是大战前夕，以平四海，统一中原，不禁喜从中来。于是大战前夕，以平四海，统一中原，不禁喜从中来。于是大战前夕，以平四海，统一中原，不禁喜从中来。于是大战前夕，以歌舞壮军威，以酒宴飨文武。席间忽闻有鸦声望南飞鸣歌舞壮军威，以酒宴飨文武。席间忽闻有鸦声望南飞鸣歌舞壮军威，以酒宴飨文
6、武。席间忽闻有鸦声望南飞鸣歌舞壮军威，以酒宴飨文武。席间忽闻有鸦声望南飞鸣而去，曹操触感而发，持槊边舞边歌，创此而去，曹操触感而发，持槊边舞边歌，创此而去，曹操触感而发，持槊边舞边歌，创此而去，曹操触感而发，持槊边舞边歌，创此短歌行短歌行短歌行短歌行,意抒自己统一中原的意抒自己统一中原的意抒自己统一中原的意抒自己统一中原的雄心壮志雄心壮志雄心壮志雄心壮志。可惜不久，孙刘联军设。可惜不久，孙刘联军设。可惜不久，孙刘联军设。可惜不久，孙刘联军设计火烧连舟，大败曹操，这便是历史上赫赫有名的计火烧连舟，大败曹操，这便是历史上赫赫有名的计火烧连舟，大败曹操，这便是历史上赫赫有名的计火烧连舟，大败曹操，这
7、便是历史上赫赫有名的赤壁赤壁赤壁赤壁之战之战之战之战。从此天下渐成三足鼎立之势。从此天下渐成三足鼎立之势。从此天下渐成三足鼎立之势。从此天下渐成三足鼎立之势。对于此役幸保存对于此役幸保存对于此役幸保存对于此役幸保存命而归的曹操来说，可能唯一感到欣慰的就是这首不朽命而归的曹操来说，可能唯一感到欣慰的就是这首不朽命而归的曹操来说，可能唯一感到欣慰的就是这首不朽命而归的曹操来说，可能唯一感到欣慰的就是这首不朽的乐府词却被人们广为传唱。的乐府词却被人们广为传唱。的乐府词却被人们广为传唱。的乐府词却被人们广为传唱。短歌行（其一）曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟
8、有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。第一层：第二层：第三层：第四层：对酒当歌唯有杜康青青子衿鼓瑟吹笙明明如月心念旧恩月明星稀天下归心短歌行（其一）曹操逐层分析第一层（对酒当歌唯有杜康）譬如朝露，去日苦多何以解忧，唯有杜康人生比喻借代酒年华易逝人生苦短逐层分析第二层（青青子衿鼓瑟吹笙）青青子衿，悠悠我心引用诗经郑风子衿中的句子“青青子衿，悠悠我心”。原是一首情诗，用来表达一个姑娘对情人的
9、思念，姑娘对情人的深深思念，正切合曹操对贤才的渴求。表达作者求贤若渴的心情青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。逐层分析第二层（青青子衿鼓瑟吹笙）青青子衿，悠悠我心贤才借代引用诗经.小雅.鹿鸣中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说只要你们到我这里来，我是一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。贤才若来投奔必将极尽礼节逐层分析第二层（青青子衿鼓瑟吹笙）青青子衿，悠悠我心呦呦鹿鸣，食野之苹贤才借代比喻贤才内无贤才求贤若渴出自诗经引用在外散布无主逐层分析第三层（明明如月心念旧恩）明明如月，何时可掇越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。贤
10、才比喻想象为贤而忧贤才难求逐层分析第四层（月明星稀天下归心）月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。山不厌高，海不厌深无主可依的贤才比喻化用敞开胸怀广纳才俊周公吐哺，天下归心用典人生苦短求贤不得功业未就艺术情感艺术情感对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。一统天下所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。用典用典“周公
11、吐哺，天下归心”作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。“青青子衿，悠悠我心”表达诗人念念不忘贤才的一片真情。“呦呦鹿鸣，食野之苹”表达诗人礼遇贤才的态度“明明如月，何时可掇”贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。“月明星稀，乌鹊南飞。饶树三匝，何枝可依？”以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤士四处奔走，流露出诗人惟恐贤者不来归附的焦虑。“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。“山不厌高，水不厌深。”以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善。比喻比喻借代借代何以解忧何以解忧唯有杜康：唯有杜康：原是中国粮食酿酒的鼻原是中国粮食酿
12、酒的鼻原是中国粮食酿酒的鼻原是中国粮食酿酒的鼻祖，以发明酒的人名来祖，以发明酒的人名来祖，以发明酒的人名来祖，以发明酒的人名来代指酒代指酒代指酒代指酒(1)1)1)1)鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。（魏晋风度及文章与药及酒之关系魏晋风度及文章与药及酒之关系魏晋风度及文章与药及酒之关系魏晋风度及文章与药及酒之关系）(2 2 2 2)许绍许绍许绍许绍对曹操的评语对曹操的评语对曹操的评语对曹操的评语是是是是“治治治治世之能臣世之能臣世之能臣世之能臣
13、,乱世之乱世之乱世之乱世之奸雄奸雄奸雄奸雄”。(3 3 3 3)太祖太祖太祖太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：凄怆曰：凄怆曰：凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！宁我负人，毋人负我！宁我负人，毋人负我！宁我负人，毋人负我！”遂行。遂行。遂行。遂行。武帝纪武帝纪武帝纪武帝纪课外探究课外
14、探究在在在在三国演义三国演义三国演义三国演义和戏剧舞台里曹操的性格特征是和戏剧舞台里曹操的性格特征是和戏剧舞台里曹操的性格特征是和戏剧舞台里曹操的性格特征是阴险、奸诈、残暴。这和曹操在阴险、奸诈、残暴。这和曹操在阴险、奸诈、残暴。这和曹操在阴险、奸诈、残暴。这和曹操在短歌行短歌行短歌行短歌行等诗句中等诗句中等诗句中等诗句中透露出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是透露出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是透露出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是透露出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是什么？什么？什么？什么？1.1.1.1.小说体裁因素小说体裁因素小说体裁因素小说体裁因素三国
15、演义三国演义三国演义三国演义题材七实三虚，有题材七实三虚，有题材七实三虚，有题材七实三虚，有些虚构故事的影响些虚构故事的影响些虚构故事的影响些虚构故事的影响2.2.2.2.历史上民族关历史上民族关历史上民族关历史上民族关系因素系因素系因素系因素元代蒙古族入主中原，对汉人实元代蒙古族入主中原，对汉人实元代蒙古族入主中原，对汉人实元代蒙古族入主中原，对汉人实行高压政策行高压政策行高压政策行高压政策 ，人心思汉。，人心思汉。，人心思汉。，人心思汉。3.3.3.3.三国戏和话本小三国戏和话本小三国戏和话本小三国戏和话本小说的人民创作说的人民创作说的人民创作说的人民创作性因素性因素性因素性因素反对反对反对反对“暴君暴君暴君暴君”、“奸相奸相奸相奸相”造成的造成的造成的造成的民不聊生，生活贫困。民不聊生，生活贫困。民不聊生，生活贫困。民不聊生，生活贫困。4.4.4.4.三国演义三国演义三国演义三国演义作作作作者因素者因素者因素者因素尊奉儒家朱熹的思想、体系尊奉儒家朱熹的思想、体系尊奉儒家朱熹的思想、体系尊奉儒家朱熹的思想、体系 短歌行短歌行短歌行短歌行中透露出的曹操形象与传统的中透露出的曹操形象与传统的中透露出的曹操形象与传统的中透露出的曹操形象与传统的评价评价评价评价存在存在存在存在极大反差的原因：极大反差的原因：极大反差的原因：极大反差的原因：