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1、中小学教师德育工作要点计划月历表（精选22篇） 中小学教师德育工作计划 篇1 一、指导思想 根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友-创新小学德育模式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范，强化校园各项常
2、规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作思路 1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。全员德育，人人有责是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强全员德育的意识，看到违纪行为都能马上去制止
3、，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育-树鹰教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。 5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。 6、营造一个环境：继续加强
4、班级、校园文化建设，优化育人环境。 7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、20202X德育工作要点 二月份：常规教育月(坚守纪律严格规范) 1、举行引领幸福坚持规范开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。 2、召开坚守纪律自我管理主题班会，整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。 4、进行20202X春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开安全卫生执勤人员会议。 6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。 7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。 8、进行儒雅教育：雅标-路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调
5、，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。 三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅) 1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。 2、大力开展四静、上课四不准活动，进行儒雅教育：雅标-学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写规范;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。 3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。 4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。 5、鼓励家长参与走近自然，相约春天踏青活动。 6、积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。 四月份：传统教育、文化教育月 1、开展经典诵读教育活动。 2、举行小故事、演讲比赛。 3、聘请法制副
6、校长上法制教育课。 五月份： 1、召开庆六一艺术节筹备会。 2、配合学校举行第二届感动校园十佳园丁评选活动。 3、雅行教育：雅标-卫生习惯：公共卫生，主动打扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着整洁，勤梳勤洗。 4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。 六月份：学习、评比活动月 1、举行各年级会操、健美操比赛。 2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。 七月份：社会实践安排月 1、进行德育、队、班级工作总结。 2、布置暑假社会实践活动。 中小学教师德育工作计划 篇2 一、指导思想 以学院和部门计划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研、德育实践活动为载
7、体，加强初中班主任队伍建设,加强开展初中德育科研工作，积极探索德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。 二、重点工作 1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。 2、参与心理健康教育教学调研视导工作。 3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。 4、继续开展实践体验式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。 5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一次如何与家长有效沟通网上论坛，
8、进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。 6、举行抚顺市首届初中班主任-我的教育之悟教育故事演讲大赛。 7、开展初中班主任教研形式与内容研讨交流活动。 8、初中班主任教研基地挂牌。 9、配合部门做好红烛光芒-抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写等工作。 三、保障措施 1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。 2、树立全心全意服务基层的意识，坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。 3、认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。 4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。 附件：1、计划月程表 计划月
9、程表 月份工 作 内 容 3月1、初中德育中心组会议 2、心理健康教育教学调研视导 4月1调研与指导班主任教研和主题班会 2、红烛光芒-抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写 3、心理健康教育教学调研视导 5月1、初中班主任我的教育之悟教育故事演讲会 2、调研与指导班主任教研和主题班会 3、红烛光芒-抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写 6月1、红烛光芒-抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写 2、骨干教师师德培训的补考工作 3、如何与家长有效沟通网上论坛 7月1、红烛光芒-抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写 2、初中班主任教研形式与内容研讨交流 3、初中班主任教研基地挂牌 中小
10、学教师德育工作计划 篇3 一、指导思想： 深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，牢固树立德育为先，育人为本思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。 二、重点工作： 1、加强队伍建设，提高管理水平 把德育队伍建设放在首位。 德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识
11、，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。 加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的六小即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题研究的过程，作为
12、自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不断探索素质教育下的德育新模式。加强德育科研课题的深入研究与更广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。 在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人。 充分发挥学生自我管理、自我教育作用。 加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。 继续实行班级量化评估考核制，继续抓好值周班工作，充分发挥学生民主参与、民主管理作用，教
13、育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求不断完善、充实评价内容。 充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。 2、抓住德育契机，开展主题教育活动。 以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展心系祖国、健康成长的主题读书教育活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。 认真贯彻公民道德实施纲要，深入开展公民道德实践活动。 探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的，与社会力量紧密配合，创建学生社会实践基地。利用三-五学雷锋日、
14、六-一儿童节等重要纪念日开展弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明优美校园活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣传，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。 大力开展中华传统美德教育。 以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中小学生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展从我做起，从现在做起，从小事做起的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式
15、使教育具体化、多样化，提高教育的针对性、实效性。 中小学教师德育工作计划 篇4 一、细化、简化、优化管理制度，使工作标准更明确。 1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到规范清晰，都有章可循，有据可查，管理人员要克服管理的随意性，认真落实各项管理制度的要求，加大督促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供给真实、准确的依据。 2、继续坚持实施班级管理“日考核、周总结、月评比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到及时认真，“月评比”做到公平公正。从而扎扎实实的开展班级管理工作，提升学校日常管理的实效性。 3、继续完善和细化班级管理目标及评价方案。注重细节，明确职责。各年级组、各班级与
16、学校签订管理质量承包职责状，严格奖惩制度。切实抓班主任的管理和考评工作。 4、教职工考勤制度管理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。脱岗一次扣除奖金五十元并通报批评。严格落实请销假制度，做到及时记录，及时销假。并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的进取性。 5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上，将进一步讲考评细则细化，让检查考核工作更细致到位、易于操作。我们将结合“简单、管用”原则完善细化班主任工作考评细则、管理教师考评细则、保洁员考评细则、后勤人员考评细则、安全员考评细则。经过各岗位考评细则的完善和细化，使我校管理考核工作扎扎实实注重实效地开展起来
17、。 6、细化学校卫生管理制度，做到每个方位和细节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯，注重学校环境保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯，班主任要密切配合抓学生的个人卫生及行为习惯养成教育。 二、实施目标管理，使工作方向更明确。 1、校各级领导和教师一齐研究制定针对具体学生的工作方案，及早采取措施，保证目标的实现。低年级以打基础、养习惯、立规矩、适应学校管理和生活学习为目标;毕业班则以成绩的提升为主要方向。 2、根据不一样年龄学生的身心发展特点，各年级分层次、分梯度的制定管理目标，并结合目标有目的的对学生进行培养教育和检查指导，并在实际工作中适当的对目标进行调整，使其方向性和操
18、作性更强。 3、各班级根据本班学生的特点制定具有本班特色的管理目标，构成班级管理的良好氛围。并利用晨会和主题班队会做好动员工作在班级构成合力，共同为实现管理目标而努力。 4、加强对学生的目标管理、计划管理和考核管理，加强对学生日常行为的监督和引导，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，到达的日常行为规范“五无”、“五有”的要求。要根据学生的情景，着重对学生进行以礼貌礼仪为重点的基础礼貌养成教育，经过训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和礼貌礼貌习惯。 三、要加强过程管理，使工作过程更精细。 1、分层次教职工进行“管理办法”培训，并经过班主任、教研组长、年级长队伍
19、培训，提升班组自我管理、制度化管理的实效性。经过学习先进的管理理念及管理方法和案例分析，提升班组管理过程的科学性。 2、每学期组织班主任科学管理方法培训和经验交流。班主任培训我们“学名师、学经典、讲科学、重实效”，提升我校班主任的精细化管理水平。班主任经验交流我们“说案例、学方法、谈经验、重落实”，取他人之长补己之短，提高班主任处理实际管理问题的本事。 3、加强学生自我管理，重视学生“五自”意识的培养，充分发挥班级干部，值周生，少先队干部在学生管理中的职能效应。每月对学生干部进行培训并定期听取他们的工作汇报。 4、全面实施班主任工作“规范化”管理，坚持班主任月例会，月总结，月考评制度及学校管理
20、工作月简报制度。充分调动班主任自觉管理的主动性。我校由书记、校长、管理校长牵头成立班主任量化考核领导小组，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考评细则的基础上，严格遵照细则实施运行。在认真检查的同时，及时反馈学校在对班主任工作的检查考评中存在的问题，不断完善检查和考核方法，使之可操作性更强。为了确保班主任量化考评的检查认真到位。 四、开展有效德育活动、培养学生的礼貌习惯。 1、举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中规范自我的行为。充分利用学生大会、班会，晨会进行行为规范教育。认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的礼貌学生、礼貌标兵、礼貌班级带动学生品德的
21、构成。利用学校广播等宣传阵地，宣传行为规范好的学生，对不好的行为习惯进行监督。进一步加强“流动红旗”竞赛的力度，经过评比，培养良好行为习惯。 2、加强家校联系，构成整体合力。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，构成德育工作网络。各部、校要根据各自实际情景和特点，有目标、有计划、有针对性的开展德育工作，使学校德育工作更具实效。 3、开展低碳教育。利用环境教育、思想品德等课程，将节能、节水等理念渗透到课堂教学中;采取主题班会、张贴图片、团体签名等形式，营造节能减排文化氛围，引导师生养成低碳生活习惯。异常要教育学生爱护公共设施，减少人为损害。 4、优化学校文化建设，创设礼
22、貌和谐的教育环境 (1)、规划“和谐学校”，让墙壁说话，使花草言情。 (2)、创立“书香学校”，建设富有浓郁书香气息的学校文化。 (3)、开展感恩教育，以情感教育营造和谐学校。 五、严密防控，推进“平安学校建设”工程 1、全体教职工应牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到安全工作警钟长鸣。 2、严格实施学校封闭管理，做到保安到位，主管领导值班。来访人员电话联系，并做好登记。 3、精细化安全目标职责书中的职责资料，严格职责追究制度，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，把安全工作渗透在学校管理的各个层面。 4、定期召开安全专题会、班主任会、研究分析安全存在的隐患，对排查出的问
23、题采取强有力的措施，立即解决，不留死角，不留后患。学校要在每周例会上通报安全隐患情景和整改措施，班主任每周要利用班队会、晨会对学生进行安全自救自护知识教育;要经过防火、防电等安全演练，教给学生遇到突发事件的应急处理办法。 5、加强校舍安全检查、学生的安全管理、交通安全教育和校内外活动的安全管理。 6、相互协调，灵通信息。全校教职工都应有敏锐的预测和防范意识，不管谁发现安全隐患，都要立即报告，及时处理，使之消灭在萌芽状态。科任教师要认真清点学生人数，班主任坚持护送路队，低年级学生要交到家长手中，堵塞一切漏洞。 7、每月组织一次安全疏散演练，教授师生灭火气使用方法。 8、加强校产的管护。学校的重点
24、处室和功能教室都有专人管理，要严格按照管理制度办事。 六、提高后勤服务水平，为学校的发展供给有力保障。 1、按照“力量向一线集中;谁使用谁管理;减少工作环节提高工作效率”的原则，对学校后勤服务工作的管理方式进行必须的改变。经过工作方式的改变进一步落实后勤管理为教育教学一线服务的工作宗旨，促进后勤服务工作整体水平的提升。 2、加强校产及办公用品管理，严格管理制度，提高校产的使用效率。 3、大力开展节水节电活动，加大学校修旧利废力度，坚持经常检查，及时总结，并对师生进行节俭光荣、浪费可耻的教育。 4、结合学校实际，采取有效措施，深入开展节能降耗和节俭型学校建设活动。 5、加强布谷鸟办公平台的利用和
25、管理。 以上是我校本学年管理工作的简单计划，让我们继续发扬一中的光荣传统，团结协作，务实进取。此计划我校将在实际工作中，不断充实，不断完善，努力使我校的管理工作实现新的跨越。 中小学教师德育工作计划 篇5 依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出_学年度第二学期工作计划： 一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。 1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动) 2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”“礼貌学
26、校我先行”、“礼貌家庭我有责”、“礼貌使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示资料，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。 3、进行德育规程、中学生日常行为规范、中学生守则、礼貌礼仪读本资料学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习资料落实到日常的学习生活之中。 4、将校级礼貌岗、年级礼貌岗、班级礼貌岗值勤工作落到实处，加强规范三级礼貌岗值勤制度。 5、根据不一样年级，落实不一样的养成教育目标。 七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，86.强化落实中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求，做到全员达标力争优秀。 八年级
27、：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求的认知率和构成率，到达优秀水平。 九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。 6、经过“礼貌班团体，礼貌学生评选”落实良好行为习惯。 7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。 8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。 二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。 1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。 2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动
28、，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。 3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动。 4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。 三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。 1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。 2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。 3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。 4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。 四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整
29、体素质。 1、经过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。 2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。 3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。 4、进取组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。 5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班团体建设水平。 五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。 1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。 2、成立心理辅导教师中心组。 3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。 4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。 六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三
30、位一体的教育体系，进取争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。 1、组织开展家长学校的授课。 2、坚持定期的四方联席会制度。 3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。 4、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。 中小学教师德育工作计划 篇6 我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，职责重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢我认为抓好德育工作是关键，下头谈谈本学期的做法： 一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐
31、心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情景，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部进取主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓励学生进取参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的
32、社会职责心和为人民服务意识。 三、加强学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 四、活动安排: 9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。 10月：进取开展“向雷锋同志学习”的活动，经过学雷锋活动，构成人人关心团体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。 11月：对期中考试
33、进行分析总结，对有提高的同学要表扬、鼓励，对成绩不梦想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行团体主义教育，进取参加学校艺术节活动，为班级争光添彩。 12月：对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。 总之，我会进取学习，不断探索，着重班级的德育，进取协调各科教学，全面提高学生素质。 中小学教师德育工作计划 篇7 一、践行师德 面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生
34、进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划： 1、加强学习，勇于创新。我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参与实践，总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有
35、益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。 2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一
36、切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。 三、关注学生心理健康教育 针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维能力还不完善且思想波动大，因此我将注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。
37、避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。 我将要和家长及时联系，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。 中小学教师德育工作计划 篇8 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，继续以中学德育大纲、公民道德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安学校为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，进取引导学生开展学校文化及社会实践活动，培养学生团结、礼貌、求
38、实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、具体工作 一加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。 组长：董瑞江 副组长：王利江 组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 二以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。 1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。 2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习资料为党的xx大精神、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范等。 3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要资料。 4、经过叙事文章征集、论坛
39、演说等形式，弘扬高尚师德。 5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。 三抓好行为规范，创立礼貌学校。 1、落实中学生日常行为规范，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。 2、利用班队活动、日常团体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设礼貌学校，告别不礼貌行为”的活动。 3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不礼貌行为。 四加强学风建设，提升教学质量。 1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。 2、强化课堂纪律，做到专
40、心听讲、不做小动作，不开小差，进取思考，大胆发言，认真记笔记。 3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。 4、进取开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。 5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。 6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评选“学习标兵”。 五抓好安全教育，打造平安学校。 1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。 2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。 3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安
41、全教育。 4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。 5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。 6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。 7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮忙贫困生。 8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮忙。 六加强法制教育，培养守法公民。 1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情景纳入考核资料。 2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少
42、于一次。 3、配合市教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。 4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。 5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。 6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 七拓展德育阵地，营造学校文化。 1、充分利用班级黑板报、学校宣传橱窗，及时更新教室布置，努力办好学校广播。经过这些平台发挥德育宣传功能。 2、继续做好学校礼貌监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。 3、加强中学生团校对入团进取分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。 4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导，使这些团队对
43、学生的德育起到促进作用。 5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日梦想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。 6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 八加强住校管理，培养学习模范。 1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。 2、对住校生遵守纪律、爱护
44、公物、讲究卫生、礼貌安全等情景勤以检查，及时反馈教育。 3、在住校生中开展学习竞赛，评选优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。 九加强横向联系，综合德育力量。 1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的23，主要任课教师家访人数不少于全班学生的13。 十做好素质评价，增强德育自觉性。 1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。 2、做好九年级综合素质测评，制订详细实施办法，公正和全面地评价学生。 (十一)配合文件精神，开展专题教育