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1、幼儿园小班美术活动哥哥姐姐的画优质公开课获奖教案教学设计及反思 哥哥姐姐的画是作者整理的幼儿园小班健康领域的优秀教案，包含了活动目标、活动准备、活动过程等内容。幼儿初步养成集中注意力观察和欣赏绘画作品的习惯，有参加绘画活动的愿望，体验作画的乐趣。希望可以对幼儿教师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案。 小班美术哥哥姐姐的画教案(附反思) 活动目标： 1、 学习欣赏绘画作品，愿意介绍自己喜欢的画面。 2、 初步养成集中注意力观察和欣赏绘画作品的习惯，有参加绘画活动的愿望。 3、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
2、 5、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 1、 有意识的选择大班幼儿绘画作品若干副，并布置成展板。 2、 桌面铺上大白纸，放一些蜡笔。 活动过程： 1、 导入活动，引起幼儿兴趣。 为了欢迎小朋友，幼儿园大班的哥哥姐姐给我们送来了一份礼物，看看是什么？ 引导幼儿关注展板上的绘画作品。 教师介绍绘画作品，让幼儿知道这些都是用不同工具和材料画成的。 2、 教师和幼儿一起欣赏绘画作品的内容。 哥哥姐姐的话中有什么？他们都在干什么？ 幼儿自由讲述，教师总结：哥哥姐姐的画中画了我们平时见过的东西：有房子、太阳、轮船、小动物他们有的在锻炼，有的在游戏另外，哥哥姐姐还画了我们平时
3、没有见过的东西：未来的房子、海底世界、神秘的太空 3、 教师和幼儿一起欣赏绘画作品的色彩。 哥哥姐姐的画里有许多漂亮的颜色，找一找你喜欢的颜色。 幼儿自由讨论交流，教师总结：这些画里颜色真多，有红色的太阳、绿色的草坪、蓝色的海洋画面的每个地方都涂上了美丽的颜色，这些画看上去五颜六色的，非常漂亮。 4、 幼儿在自由绘画中结束活动。 刚才我们欣赏了哥哥姐姐的画，好看吗？现在，老师在你们桌上也摆上了纸和笔，请选择自己喜欢的颜色，在上面画一画，一起布置美工角吧！ 活动反思： 纲要对艺术活动提出这样的要求：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象。尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”