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1、晨、午检制度晨、午检制度一、每天统计患病学生人数及情况,确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。二、卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。三、学校各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检工作；托幼机构的园医(保健老师）为第一责任人，负责园内学生的晨、午检和报告工作，托幼机构可根据实际情况,安排人员协助园医（保健老师）.四、班主任、园医（保健老师）对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发
2、热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。发现学生有发热（体温超过 37.5）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，校(园）医（保健老师）要及时排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。五、严格执行疫情日报告及管理制度.(一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向校医(保健老师）报告；若班级的学生，无人出现上述症状，亦要实行“零”报告制度。（二）发生疑似传染病的学生必须回家或在校（园）专设隔离室隔离,及时诊治，不得带病上课；患有气管炎、胃肠炎等常 1 见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息
3、治疗，不带病上课，以免贻误病情。（三）校（园）医（保健老师）每天根据晨检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照附件 4、附件 5 的流程和标准，及时报告。（四）校(园）发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，班主任或园医（保健老师）应在每日下午第一节课前增加午检,内容同晨检；寄宿制校（园），安排宿舍管理员进行晚检,内容同晨检.发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内,与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。(五）在传染病流行的高发季节,校(园）应尽量避免举行春游、秋游、运动会、晚会等集体活动。如不可避免的，校（园）方在活动前应
4、加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行.（六)在晨检时间以外,师生、教职员工中发现有疑似传染病患者,均有责任及时向校(园）医（保健老师)报告.(七）因晨检不落实责任制,或落实不到位导致校（园）或班级出现传染病疫情,对事发校（园）进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任.2 附件 7XXXX 学校学校(幼儿园）晨、午检记录表幼儿园）晨、午检记录表（班主任用）（班主任用）班别：日期：记录人：序号姓名性年出现的症状家庭地址（如发热（体温超过 37。5）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等）出现时间处理情况别龄注:本表由班主任填好，每天上午第一节课前交到校（园）卫生室；如无发现有异常症状的学生，班主任必须实行“零”报告。XXXX 学校（幼儿园）晨、午检记录汇总表学校（幼儿园）晨、午检记录汇总表（校（园）医用）（校（园）医用）出现的症状序号姓名性年别龄班别家庭地址（如发热(体温超过 37。5）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等）出现时间处理情况记录人记录时间注：校（园)医每天及时汇总本表。3