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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑二、教育教学方面我们将继续贯彻本园要求，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，有选择性地选取教育素材，丰富孩子的知幼儿大班教育教学计划 1识，拓展他们的视野。另外，依据孩子即将升入学校的需要，要求孩新的学期又开学了，本学期是我班幼儿在幼儿园学习生活的最末子认识课本里常常提到的字词，强化幼儿的口语表达技能，加强 1 到生涯,也是最关键的时期了，再过几个月,他们将离开幼儿园步入全新的10 的加减法运算，并规范地书写 1 到 10，为幼儿将来能较快地适应学学校。而如何使他们度过幼儿园的欢乐时间、如何顺当进行幼小连接
2、将校生活打下基础。是本学期的工作重点，我的个人计划将针对班况及本学期的工作重点拟三、老师专业成长方面订学期工作计划。老师的一言一行径直影响到孩子，因此，只有提高自身的素养一、班级状况分析才能教育好孩子，所以，我在新的一年里，要继续努力学习专业知识，我们班现有 36 名幼儿，老生 27 名，新生 9 名，通过上学期的学提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追习，各方面技能都有很大的提高，自理技能强，并且能够学会关怀、援求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，助别人，能够娴熟地掌控所学知识，但是不足之处是自制力较差，需要使我班孩子受到最良好的教育。加强常规方
3、面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂纪律，四、环境创设方面为上学校打好坚实的基础。第 1 页 共 7 页幼儿大班教育教学计划幼儿大班教育教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此我们为孩子提供与主题相关的资料，不断完善我班的区角，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。我要努力做好家长的工作，实时和家长沟通，以电话，家园联系卡和校讯通等形式与家长探讨教子阅历，实时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长实时了
4、解幼儿园所教的知识，协作收集相关的主题资料，丰富相关的知识，实时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。鼓舞家长积极参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。以上是新学期的工作计划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。幼儿大班教育教学计划 2一、班况分析：本学期幼儿总数为 11 人。经过一年来的朝夕与共，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的性格、技能进展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的愿意上幼儿园、积极参与各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环
5、境、不能主动参加活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最末，自己的 才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将予以他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最末一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应学校生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作，如：生活技能的培育、学习习惯的培育等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事仔细、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。第 2 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑
6、我们将在工作中着重培育，使每个孩子都健康、欢乐地成长。二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的技能，增进起其对环境的认识，培育有益的爱好和动手技能，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育老实、勇猛、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标：(一)健康领域：1、能精神饱满、开心地参与各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能运用剪刀、学会系鞋带，逐步掌控
7、正确的握笔姿态。3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。6、会保持桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能有顺次地穿脱、整理衣服，整理床铺。9、有自我爱护意识及掌控初步的技能，会依据气温改变随时增减衣服，活动时不做危急动作。(二)语言进展领域：1、能在集体活动中用心地听老师、同伴发言，能理解简约的指令并予以行动及复述，理解和运用生活中的常用问句。2、在成人的援助下，能讲解并描述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。3、愿意用一般话与四周人交往，立场大方。第 3 页 共 7
8、页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(三)科学观测领域：1、学习有顺次的观测、比较物体的异同，能参加收集、小试验、操作等活动。2、能观测四周环境的改变，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的改变。3、了解日常生活中的自然现象。4、掌控 50 以内数的组成，认识加减符号，进行 100 以内的加减运算，书写 1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌控单双数，知道一星期是 7 天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按肯定顺次排列。(四)艺术：1、能随音乐中力度、速度的改变做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。
9、2、能宁静的观赏一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与内容的联系。(五)社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、闻名建筑、民间艺术、土特产，参与国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能仔细做好值日生工作，有始有终的做完一件事。3、在成人的援助下，逐步学会掌握自己的心情。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会运用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。6、能在老师的提示下遵守常规，遵守游戏规章。四、七种教育手段和措施：(一)作业：依据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、第 4 页
10、 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培育幼儿全面进展的技能，发觉幼儿的爱好爱好，协作现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。(二)游戏：游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规章，通过游戏培育幼儿的合作精神，加强解决问题的技能，以及制造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们积极的参加到各类游戏活动中;对于一些比较自由的幼儿应当让他们在游戏中懂得遵守规章。(三)观测：在日常活动中引发幼儿对四周事物的关
11、注和爱好，平常常常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观测的方法，相互沟通观测结果，培育幼儿观测的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生观测的愿望，并且主动的参加观测。(四)体育活动：利用晨间熬炼、体育游戏等环节，培育幼儿对体育活动的爱好，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，加强体质，培育活泼开朗的品质和勇猛、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，加强幼儿的自我爱护意识。(五)劳动方面：通过参加简约的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的自强技能，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做
12、的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。(六)日常生活：第 5 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑在班内建立良好的一日常规，援助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、争论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上学校后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。(七)娱乐活动结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次开展娱乐活动，在活动中着重幼儿多方面技能的培育，鼓舞和引导幼儿积极参加活动，娱乐身心
13、，培育活泼开朗的性格和良好的交往技能。五、家长工作：1、每月有计划的开展家长工作，与全部家进步行联系，了解幼儿的各方面状况，互换看法。2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何援助幼儿做好幼小连接工作、半日活动观摩等。3、办好欢乐家园聚会，重点向家长宣扬幼小连接中学习适应和社会适应方面的知识和要求。4、每周发放一次家长信，与家长互换看法，了解幼儿在家表现，家园全都共同教育孩子。六、环境创设：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿进展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。3、增加自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物，援助幼儿了解大自然的奥妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的爱好。5、建立同等友好的师生关系，培育幼儿团结、勇猛、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。第 6 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第 7 页 共 7 页