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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑二、详细目标 (一)健康领域 1、身体健康，常常保持积极、开心的心情。经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了肯定的进步，2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理技能，留意保持和参加各种技能都有肯定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部四周生活环境卫生清洁的工作。分幼儿能积极运用一般话交往;口语技能和动手技能都有较大的进步，3、具有初步的自我爱护意识和自我爱护技能;知道和理解一些须要生活技能有肯定的提高;大部分幼儿能做到爱惜物品，爱护墙饰，团结的安全防范方法和健康常识。同伴、愿意为集体服务。但也存在一些不足
2、之处，如：部分幼儿学习的 4、积极、自动参与体育活动，能探究和掌控多种运动器械的运用，积极性不高;个别幼儿自我掌握技能较差，有时会影响集体教学活动;有肯定的制造性。有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集风光前表演;极个别幼 5、动作协调、敏捷，不怕困难，具有肯定的掌握技能。儿需要促进和别人沟通、交往的技能等教多的问题。与家长之间也有一 (二)社会领域些要改进的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共 1、欢乐、主动地参与与幼儿园的各项活动，自信心强。识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作 2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，谦让，重点是
3、围绕树立幼儿良好的学习环境(转合作意识和大胆表现自己等方有怜悯心。面。第 1 页 共 3 页幼儿园大班保教计划幼儿园大班保教计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 3、学习解决交往中涌现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规章和幼儿行为规范。5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关怀和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感恩和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜欢中国的风景名胜，敬爱国旗，为自己是中国人而骄傲。7、乐于运用学习文明礼貌用语。(三
4、)语言领域 1、愿意和四周的人交谈，会运用一般话和礼貌语言进行交往。2、宁静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清晰、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答下列问题。4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书、观赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、仿照、表演等形式来需要一些优秀、有(趣的文学作品。5、对四周生活中常见的简约标记和文字符号感爱好，初步对书写产生爱好。6、坚持一日生活中运用一般话，且发音和声调基本精确。(四)科学领域 1、积极主动地发觉四周环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观测和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、用心地进行观测、操作、试验活动，会做简约的观测记录，乐于表达自己发觉、观测和探究的过程、结果。4、喜爱数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简约的分类、比较、推理。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关怀四周生活环境，主动参与种植和饲养活动。第 3 页 共 3 页