《幼儿园中班数学游戏优秀教案《一样的小熊在哪里》含反思.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班数学游戏优秀教案《一样的小熊在哪里》含反思.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动过程(一)引入活动故事引入：有一天，小熊哥哥与小熊弟弟去逛街，街上可喧闹了，人设计思路来人往，小熊哥哥与小熊弟弟走丢了，小熊哥哥找不着小熊弟弟很焦在一样的小熊在哪里的活动中，我为幼儿提供了色调艳丽的操作材急，所以，想请小警察援助小熊哥哥找到小熊弟弟，引出下个环节。料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼(二)游戏：猜猜我是谁儿的视觉辨别技能。玩法：老师依次出示红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿辨别。活动目标(三)老师依次出示 4 张不同衣着的小熊卡片，让幼儿观测，分别说出1、能按顺次的进行细致的观测，将
2、衣着相同的两个小熊找出来。每张卡片上小熊裤子的颜色。2、提高幼儿的视觉辨别技能。(四)集体游戏：我的伙伴在哪里;活动预备玩法：老师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在1：挂图：视觉辨别;胸前，然后，在 4 个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在2：幼儿用书：我的数学 第 22 页;哪个圈里。;来源;快思老师教案网;(游戏过程中，老师要留意观测幼3：小熊卡片 24 张，裤子线条、颜色一样的，各 6 张，分 4 组;儿能否根据小熊裤子条纹的颜色排列查找伙伴，找到后要提示找到的4：水彩笔、粉笔。第 1 页 共 2 页幼儿园中班数学游戏优秀教案一样的小熊在哪里含反思幼儿园中班数学游
3、戏优秀教案一样的小熊在哪里含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑幼儿再次比较)。(五)游戏：找到小熊哥哥与小熊弟弟1：玩法：老师出示挂图，引导幼儿观测一样的小熊在哪里图上的 10 个小熊的衣着，然后让幼儿找出衣着相同的小熊哥哥与小熊弟弟;2：发书让幼儿自己操作，把小熊哥哥与小熊弟弟用彩笔圈起来。活动反思数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参加学习活动创设最正确情景，激发幼儿的学习爱好，调动幼儿积极性，最大限度地发挥幼儿身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培育良好的学习习惯和心理素养，使智力和非智力品质协调进展。引导幼儿在玩中学,趣中练,乐中长才能,赛中增志气。提高学习效率，培育幼儿良好的学习习惯和组织纪律性。中班数学游戏优秀教案一样的小熊在哪里含反思这篇文章共 2500 字。第 2 页 共 2 页