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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑幼儿：我喜爱跑步。幼儿：我喜爱打羽毛球、踢足球。幼儿：我喜爱打乒乓球，在家和爸爸一起打。活动目标：幼儿：我也喜爱踢足球，我还爱玩滑板车。1、巩固跑步的正确姿态，训练跑的速度。幼儿：我喜爱到南太武打保龄球。2、充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，协作幼儿，为教育教学的幼儿：我喜爱打小的保龄球。顺当开展起到了很好的促进、整合作用。幼儿：我喜爱跑步、打门球。3、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，能与同伴协商共同完成目标2、跑步活动师：小伙伴许多都喜爱跑步，那接下来咱们来玩几个跑步与任务。游戏，好不好?4、培育幼儿机敏、勇猛、遵守纪
2、律的品质。游戏一：让幼儿做热身，在操场上铺垫子，(教案出自：快思教案网)5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。让幼儿在垫子上一个接一个得走。6、体会集体合作游戏的欢乐。游戏二：师：接下来老师把垫子分开点，让幼儿从垫子上一个接一个活动过程：慢跑。1、老师通过谈话，了解幼儿最喜爱的体育运动。游戏三：师：让幼儿在垫子之间的空隙中小跑，让幼儿不能踩着垫子幼儿：我喜爱踢足球。第 1 页 共 2 页幼儿园中班体育教案我喜欢跑含反思幼儿园中班体育教案我喜欢跑含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑接力跑。游戏四：让幼儿找到自己的伙伴，俩人牵手跑，要让幼儿知道伙伴间的团结
3、、合作的重要性。游戏五：把垫子立起来，做成房子外形，让幼儿俩人携手跑。活动在幼儿集体(拍拍操)中结束总结：孩子很喜爱玩这个游戏，在游戏中欢乐、快速地依据老师的要求完成跑步游戏，不过在游戏中发觉有个别幼儿在跑步时，不能照看身边的小伙伴，所以在活动中除了训练幼儿动作协调力和协调性，还要让幼儿训练幼儿智勇猛、遵守纪律的品质及和初步养成团队合作精神。活动反思：本次活动，由于心中有明确的目标，采纳符合幼儿年龄特点的游戏化、科学化、整体化的方式，激发了孩子跑的爱好。将枯燥乏味的跑步转变成趣味性的游戏；运用自由尝试法将径直传授知识转变为以凸显幼儿的动作体验、主动探究与发觉、争论沟通为主的练习方式。运用激励性的语言鼓舞孩子在新颖中学、在欢乐中练，在一次次的身体运动中理解掌控动作要领，加强身体素养，真正地做到了尊敬幼儿的学习方式，优化教与学的过程。幼儿一贯以积极、轻松、开心、自觉的心情主动参加活动。在教学中，我紧抓主动、探究，合作的六字方针，把活动还给孩子，把主动权交给孩子，实实在在把自己放在一个组织者、指导者、促进者的角色位置上。依据孩子的学习需求，把奉活动处理成三个部分来达成活动目标：，让孩子充分体验到了参加体育活动的乐趣。中班体育教案 我喜爱跑 含反思这篇文章共 3023 字。第 2 页 共 2 页