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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。学校学校地震应急预案 12充分利用各种渠道进行地震灾难知识的宣扬教育，组织、一、总那么指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训为使同学进一步了解防震应急疏散知识，强化广阔师生的安全意练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。识，提高紧急避险和自救自护技能，确保学校发生破坏性地震时，各项3仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实应急工作高效、有序地进行，最大限度地减削人员伤亡和财产损
2、失，依饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。方案。4破坏性地震发生后，采用一切须要手段，以同学安全为重二、应急机构组成及职责点，开展抢险工作，组织各方面能量全面进行抗震减灾工作，把地震1、领导小组灾难造成的损失降到最低点。组长：塔加木力5调动一切积极因素，快速复原教育教学秩序，全面保证和副组长：韩国强。，促进社会稳定。成员：萨法尔、谢依拉、湖加米力、巴依克及全校教职工。三、临时应急行动2、主要职责第 1 页 共 11 页小学学校地震应急预案小学学校地震应急预案本文为本文
3、为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、接到上级地震、临震预警报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危急场所，停止各项室内活动。3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺当进行。4、加强广阔师生宣扬教育，做好师生、同学家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，实时掌控各种状况，全力维护正常工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资预备。四、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学
4、校领导小组成员马上赶赴学校，各处室负责人需要在震后1小时内在本学校集结待命。2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。1快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。2快速关闭、切断输电，供水系统应急照明系统除外和各种明火，防止震后滋生其它灾难。3快速开展以抢救同学为主要内容的现场抢救工作，实时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。4加强对重要设备，重要物品的抢救和爱护，加强学校值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广阔师生的思想宣扬教育工作，快速复原正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、快速了解和掌控本单位受灾状况，实时汇总上报。五、其它第 2 页 共 11 页本
5、文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的指令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种指令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，各处室要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。学校学校地震应急预案 2为了有效地保证师生的生命与财产安全，减削自然灾难带来的损失，特制定本应急预案：一、紧急疏散原那么：指挥得力、谨慎从事、全体动员、实时疏散、爱护师生、减削损失。二、处置应急事故的组织：学校安全疏散领导小组：组长：沈汉力副组长：林清灿、李雪莲、柯双喜组员：全体老师三、地震临震应急反应：一紧急避震1、要保持镇静，切莫
6、惊惶失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖颈后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。第 3 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑5、在走廊的同学，
7、也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有采用不正值措施的，要实时订正。二紧急疏散：依据学校各班级所处位置及同学年龄特点，紧急疏散的详细要求是：1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报 钟声 后由班主任或任课老师组织本班级同学马上蹲在桌子下面，假如在2 分钟后没有大反应，学校再次拉响警报哨声，各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路径快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向 120 求
8、救；沈汉力校长向上级领导汇报状况。2、组织疏散：1安全疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命，班主任及当时上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。2疏散路径说明：a、各班同学依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。b、六1、五1班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼径直到操场；四1、四2班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼径直到操场；三1、三2班从教学楼左侧楼梯下楼径直到操场；二1、二2班顺教学楼右侧楼梯下楼径直到操场；一1、一2、一3班径直到操场。c、教室内同学疏散指挥人员安排：第 4 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑当时在教室上课的老师
9、快速组织同学排队，带领同学有次序下楼疏散；当时在办公室内办公的班主任、随班老师马上前往楼道口等待本班同学，遇到本班同学后马上协同任课老师带领本班同学到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育老师带领同学到安全地带集结。3、抢救摹拟演练：1抢救人员安排由林清灿老师实时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。a、不担负教学任务及疏散任务的老师在操场待命，实时把伤情较重的师生送往医院。b、带领本班同学疏散到安全地带后，不担负班主任的男老师如当时没有带班任务，那么马上到操场待命，参与抢救组工作。2操作过程a、发觉同学受伤，所在班科任老师应马上向学校安全工作领导小组报告
10、有关状况。b、学校安全工作领导小组接到报告后，马上组织有关人员转移受伤同学至安全地带操场。c、先由卫生所卫生员进行急救，待 120 抢救车到达后送湖头医院就医。四、疏散要求：1、听到学校发出的警报声后钟声，教学楼全体师生马上快速、安全进行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如状况需要，再听从指挥安排。3、在撤离时给同学讲清晰，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆第 5 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃
11、破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。五、考前须知：1、做到不惊惶、采用就近避险。2、需要按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。3、遇到灾情，千万不要跳楼。4、当堂老师负责指挥同学疏散，不得擅离岗位，有秩序将同学撤离到操场。5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。6、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。8、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各
12、班应马上清点人数，并向校长报告。六、自救互救：疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。七、灾情速报：灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。学校学校地震应急预案 3为切实提高广阔师生的避震意识，真正掌控避震和疏散安全知识，加强自救互救技能，我校响应“5、12”防灾减灾日进行避震逃命大演习。一、组织领导：组长：第 6 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑副组长：组员：二、演习前预备时间：2 月 25 日三、演习前预备内容：1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾难来临疏
13、散时的各类常识。2、综合实践老师通过综合实践活动课，让同学们全面了解防震减灾逃命常识。3、各班主任组织同学熟识疏散线路图，向同学讲解正确的逃离姿态等地震疏散时的各类常识。4、防震减灾常识：1地震知识2大震的预警现象和时间3做好防震预备4避震要点可参考顺子的博客，做好家庭防震预备5地震灾难后的卫生防疫工作5、演习详细分工：演习总指挥：*演习总协调：*南幢楼四楼总协调：*南幢楼三楼总协调：*南幢楼二楼总协调：*南幢楼一楼总协调：*北幢楼二楼总协调：*北幢楼一楼总协调：*西面简易房总协调：*北面简易房总协调：*第 7 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意
14、编辑各楼梯协调员：当发生灾难时，离各条楼梯最近办公室的每位老师演习操场指挥总协调：四、学校演习时间：*年 2 月 26 日以听到指挥声和锣鼓声为准。五、参与演习人员：全校师生六、演习地点：北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。七、演习过程：第一个演习环节：避震演练陈方白老师发令指挥：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家镇静镇静，听从指挥；请门卫立刻关闭电源，同时立即躲避到课桌下面。”1、在教室里的老师，听到信号立刻将包把头部盖住。指挥同学躲避，然后自己再查找地方躲避。2、在办公室老师，立即躲避到桌子下面。3、在室外老师，立即查找躲避点躲避。第二个演习环节：疏散演习1、地震
15、临时过去，可能会有余震，在教室内的.老师提示大家不要惊惶。2、锣鼓声响起查玉林负责绕学校边跑边敲锣，在教室内的班主任或任课老师，立刻组织同学有秩序地向操场疏散。3、师生根据紧急撤离线路宁静、快速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：同学拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班同学安全撤离教室。他们一律采纳靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥同学安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们快速从教学楼疏散到操场集中。第 8 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4
16、、同学到操场后立即到达操场固定位置平常晨会的位置站好，用书包爱护头部。5、卫生老师徐晓伟老师立刻带好药箱到操场，站到国旗杆边上。6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有同学未撤离之操场的上报陈碎媛校优点。7、陈校长汇报：邹校长，六1班原有 46 人，其他同学已经全部撤离。但是其中一位同学没有逃出来，不知在哪里？请救援。8、另一个六班级同学还没有出来，不知道在哪里，请救援。9、消防员*老师扮演：知道了。我们立刻行动。10、通过广播稳定被困同学心情。陈方白老师：楼上被困的同学请留意，请你不要盲目乱跑，要保持镇静，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔立刻就到。11、六
17、班级的被困同学站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。九、估计演习时间：约需 3 分钟。十、演习经过由*老师负责照相。十一、演习全部具体状况在仔细分析总结的基础上通过学校广播向全校师生宣扬。此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。附件 1、演习疏散线路：疏散班级疏散线路六3班、六1班、五3班、五1班、四1班南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场六4班、六2班、五2班、五4班四4班从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场第 9 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四2班、四3班从中庭撤离至操场一2班、
18、一3班、二 1班、二2班、二3班、二4班径直从教室撤离至操场三3班、三2班从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场三1班、三4班靠右径直从教室撤离至操场学校学校地震应急预案 4一、演练目的：为了使同学了解地震发生时的应急避震知识，掌控应对地震发生时采用的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的技能。二、演练安排：1、参与对象：全体师生2、演练时间：周四上午 10：1010：303、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5、警报信号：应急避震和疏散以
19、哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，同学进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散距发生地震约 2 分钟后。第 10 页 共 11 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在 6 分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育10 分钟主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散考前须知等。2、地震避险1 分钟当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生马上就近找到结实的隐体避险。3、应急疏散3 分钟当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结6 分钟当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合同学，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将同学有序带回班级进行演练小结。第 11 页 共 11 页