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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑与习惯,利用生活活动学习照看弟妹,开展“小问号”、“小帮手”等活动。生活活动指导,应当说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照看、个生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。活的重要组成部分,是培育幼儿生活习惯和自理技能的主要途径,也是(二)活动区指导要点参透社会性教育、行为练习、进展认知技能、宽展知识阅历的好机会。活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选如进餐时,不仅可以联系运用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手择机会,如角色区、构建区、美工区、表演
2、区、认知区等。在活动区活的卫生习惯,还可以援助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,进展自理动时间,幼儿可以依据自己的爱好和需要,自己选择活动内容、游戏伙技能。伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满意,促进其全面的和谐进展。生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。很多在活动区活动时间,老师不是径直的组织者、指挥者,而要学会教育目标不能在教育生活中全部实现,老师要做有心人,充分利用生活隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有意图。因此老师要依据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9目的、有计划的指导
3、。如 9 月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,识标记,熟识幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,清学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,仿照家庭生活,老师参加游除分别焦虑;大班生活指导要点那么是独立技能、任务意识、规章意识第 1 页 共 2 页幼儿园园务每周工作计划幼儿园园务每周工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑戏,建立师生亲切关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。最末留意,活动区活动也应重视对个别幼儿的.知道。附:小班 9 月第一周工作计
4、划生 活活 动指 导要 点1.认知班级和自己的标记,指导幼儿运用自己的毛巾、水碗。2.知道幼儿吃饭、入厕。3.观测幼儿的心情,了解每个幼儿的性格特点,关系爱抚每个孩子,特别是亲近哭闹的幼儿。活动游戏材料与指导1.动物娃娃家:提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色,运用玩具材料。2.积塑区:大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简约物体,高兴奋兴地玩。3.宠物区:鼓舞幼儿带自己最喜爱的一件玩具或物品,允许幼儿搂抱自己的宠物,增加安全感。4 娱乐玩具区:长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。教 育安 排活 动欢乐的第一天。参观幼儿园;歌曲 打电话;宠物角;儿歌:我戴上了大红花。木偶戏小红上幼儿园;美术;粘贴会笑的嘴。高兴奋兴上幼儿园户外与游戏材料提供足够数量的拖拉玩具、带响花球等,让幼儿自由玩耍。认识大型运动器械,学习玩法,鼓舞幼儿大胆游戏,尽量多组织大带小活动。让幼儿感到开心、自由和安全。第 2 页 共 2 页