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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑动器械等练习绕过障碍走、跑的技能。3老师和幼儿随音乐做仿照操老师自编。二出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探究怎样跳过去。活动目标：1老师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个1能较娴熟地掌控双脚向上跳的动作。有我跳得高？今日我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢？2能有效地改进落地动作，提高自我爱护的意识和技能。2幼儿第一次尝试。3具有集体意识和竞争精神。3老师：你们是怎样跳过去的？活动预备：4请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。1在场地上布置好三种不同高度的皮筋。5老师示范双脚向上跳的动作，并讲解动作要
2、领：双脚并拢，小腿2音乐磁带，录音机。一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。活动过程：6练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，老师做一预备活动。详细指导。1老师以游戏的口吻安排角色，老师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟7幼儿探究轻轻落地的动作要领。着妈妈学本事。8请幼儿示范，老师引导幼儿留意观测前脚掌先落地、腿要弯曲的动2幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物如树木、运第 1 页 共 2 页中班体育小蚱蜢学跳高教案反思中班体育小蚱蜢学跳高教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑作要领。9幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。三游戏小
3、蚱蜢跳高竞赛。1老师介绍游戏的玩法与规章：小蚱蜢分成假设干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。2幼儿游戏 23 次，视幼儿的身体状况和心情而调整。四放松活动。1老师：今日小蚱蜢真能干，学会了跳高的本事！你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧！2老师和幼儿针对腿部进行放松活动。活动延伸：晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿继续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐步增加。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。第 2 页 共 2 页