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1、网网络络学学习习空空间间应应用用普普及及实实施施方方案案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN西安市阎良区武屯中学网络学习空间应用普及实施方案为深入贯彻党的十九大和全国、全省教育大会精神，积极推进我校网络学习空间应用普及，根据教育部办公厅关于开展 2019 年度学习空间应用普及活动的通知（教技厅函201974 号）、西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021）和关于印发 2020 年工作要点的通知（市党教发【2020】3号）等文件要求，特制定本方案。一、成立网络空间应用领导小组，负责对网络空间应用工作的安排、应用、检查、考核。组长：副组长：成员：二
2、、目标任务遵循“普及应用、融合创新、示范推广”的原则，组织全校师生在西安市大学区优质教育资源共享平台上通过多种形式的应用活动，推动网络学习空间与教育教学融合创新应用，并引导师生科学合理使用。遴选网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面应用的优秀老师，总结典型案例和成功经验，推动网络学习空间应用常态化。2021 年底，师生网络学习空间开通率达到 100%，实现 95%的教师利用网络学习空间开展教学活动、90%的适龄学生利用空间开展学习活动、85%的家长利用空间开展家校互动。2022年，实现网络学习空间应用“一人一空间、人人用空间”的全覆盖。力争创建市级示范学校三、实施内容（
3、一）完善空间建设，深化资源平台普及应用1、学校在西安市大学区优质教育资源共享平台上开通的机构空间保证按时更新。按要求开通教师和适龄学生的网络学习空间，并及时做到对教师调入、调出与退休，学生转入、转出与毕业，学生家长信息变更等数据的更新，确保学校所有在岗教师、在校适龄学生及学生家长网络空间的正常使用。建立“一把手”责任制，制定学校网络学习空间普及应用及保障机制，确保学校各类网络空间运行高效，访问快捷，效果良好。2、利用网络学习空间的掌握学校动态、开展教学评估；对教师评价实现过程华评估和精细化管理。在网络学习空间及时发布相关活动资讯、计划方案、阶段性材料、信息公开等内容，确保空间周周有更新，使空间
4、应用与学校管理有机结合，逐步实现无纸化办公。同时，将网络学习空间建设列入目标管理考核，适时对老师应用情况进行专项督查。2022 年，网络学习空间应用实现全覆盖。（二）加强队伍管理，提升资源平台应用能力1、完善工作机制，建立由校领导担任的首席信息官制度，明确责任，确立教研主任担任资源平台指导员，发挥对管理员在资源平台应用的指导作用。2、开展教师信息化教学能力（网络学习空间）培养领跑者行动。结合各级各类培训，因地制宜开展网络学习空间应用培训和教研活动，提升教师网络学习空间应用能力。2020 年，我校至少培育 2 名以上的网络学习空间应用领跑者。每学期开展一次网络学习空间应用技能培训。（三）开展重点
5、应用，提高教学质量和管理水平1、开展网络环境下的教师备课、教学活动组织、作业指导、辅导答疑、学情分析等常规教育教学工作，探索新型教学模式。以“互联网+教育”应用大赛、空间评比、“一师一优课、一课一名师”等活动为抓手，丰富空间应用内容，提升空间质量。积极参加每年开展的一次市级优秀网络学习空间评比活动、一次“互联网+教育”优质课大赛。2、利用网络空间教学助手、资源平台 APP 等教学应用开展在线备课、在线教学、在线布置和作业批改、在线辅导答疑等常规教育教学工作，并能够与其他教师合作开展教育、教学、教研等创新性应用。3、开通名师网络工作室，通过网络工作室的建设和应用，组织骨干教师开展线上线下教研活动
6、，发挥名师在骨干教师培养、教学改革研究和学科建设等方面的示范引领和辐射带动作用。2020 年，建立我校的名师网络工作室。4、充分利用网络教研开设学科教研小组，积极开展集体备课、观课评课、资源建设和主题研讨等教研活动，促进教师专业发展，提升教师教学教研能力。2020 年，学校至少开通一个网络课程社区，开展网络教研活动。四、实施步骤（一）实施准备阶段（2020 年 4 月-5 月），学校制定网络学习空间应用普及实施方案，并在网络空间发布。（二）推进应用阶段（2020 年 6 月-2020 年 9 月）2020 至 2021 年，抓好四项工作，扎实开展网络学习空间普及应用。1.加快师生空间建设进度。
7、2020 年，教师、学生网络学习空间开通率达到100%。2021 年，90%的教师利用网络学习空间开展教学活动、85%的学生利用空间开展学习活动、80%的家长利用空间开展家校互动。2.每学期开展不少于 1 次西安市优质资源共享平台应用技能校本培训，进一步提高教师对资源平台的认知水平和应用能力。3.指导组织教师利用“人人通”空间、资源进行日常备课授课，利用相关功能模块开展互动教研，利用在线培训、名师课堂等模块提高教学能力。按要求开展“互联网+教育”网络学习空间应用大赛、教学资源评比活动，促进“网络学习空间人人通”的广泛、深度应用。4.加强信息系统管理，及时上报数据。学校管理人员根据学校空间、师生空间开通情况，及时更新教育部“教育信息化工作（业务）管理信息系统”中的相关数据，确保统计数据的准确性。五、保障措施（一）网络学习空间应用普及是“互联网+教育”建设的重要内容，要充分认识到开展网络学习空间应用普及工作的重要性，制定详细的网络学习空间应用普及实施方案，认真开展普及应用。（二）学校要将教师网络空间应用纳入常规考核之中，细化工作措施，全面推进网络学习空间普及应用。