《中班主题会发出声音的扣子教案反思.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题会发出声音的扣子教案反思.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、难点：比较与分析法的运用2、重点：幼儿自己探究使绳子发出声音的方法。活动预备：设计意图：1.阅历预备:有在老师的指导下探究事物的经受，会通过比较发觉1.现代教育模式造成了越来越多的同学定向思维，没有自己的思想，事物的不同之处。为了使幼儿重返天真，重新找回新奇心。2.物质预备:假设干个两孔的扣子和数条细且厚实的绳子。2.36 岁儿童学习与进展指南建议培育56 岁幼儿的的探究教学方法：技能，能通过观测、比较与分析验证自己的猜想。情景创设法:在活动结束创设小小音乐家的情景，激起幼儿对小乐活动目标：器的探究，为活动延伸幼儿和家长
2、共同制作一个乐器留下新奇。1.知道绳子会发出声音。操作法 操作法是科学活动的基本方法，这个活动的整个过程都是2.会运用观测比较与分析法验证自己的猜想。以幼儿的操作为主，充分调动了幼儿的主观能动性。3.对四周的事物有新奇心，喜爱探究。活动过程：4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。1.老师自制一个能使绳子发出声音的装置，请幼儿闭上眼睛，使5.进展幼儿的观测力、想象力。绳子发出声音，并拆开装置，让幼儿看到老师手中的绳子和扣子，请活动难点重点：第 1 页 共 2 页中班主题会发出声音的扣子教案反思中班主题会发出声音的扣子教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑幼儿
3、睁开眼睛，猜想是什么东西发出的声音。2.给幼儿一人发两颗扣子，一跟绳子，请幼儿使绳子发出声音。(幼儿自行探究)3.成果展示:请幼儿展示出自己的组合，轮番用自己的绳子做乐器演奏并伴唱。4.猜想自己的绳子为什么会发出声音。5.争论你的乐器是绳子发出的声音还是扣子发出的声音。结束部分：一起唱什么乐器在歌颂，并用自己的小乐器伴奏。活动延伸：请小伙伴在家长的援助下制造一个不一样的乐器。活动反思：幼儿在学习的过程中，确定会遇到各式各样的问题，问题的涌现也正是孩子认知冲突的关键时刻，老师要抓住这个时机，使幼儿能发觉问题并产生解决问题的内在愿望，明确幼儿学习新阅历的需求动机，同时对孩子进行适当的点拨和引导，抓住问题的要害，一语道破天机，使孩子在渴望的心理状态下，明晰事理，收到教于学的高效。本次活动气氛较好。第 2 页 共 2 页