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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2.天气酷热，提示幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了实时休息。3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不一、教学工作：把水泼到水池外面或泼到同伴身上。继续进行下雨的日子主题的延伸活动水，萌发幼儿对生4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提示幼儿午睡时把手伸到活中水的观测爱好，来了解更多水的知识。被子外面。冷和热主题中，带领幼儿一方面体验夏日的酷热，一方面感5.提示家长实时给孩子更换薄被并铺上凉席等。受冰的温度和溶化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对三、家长工作：自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生爱
2、好。让幼儿体验冷热改变1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且的同时，满意探究的欲望，提高自身的感受技能。同时学习一些使自己送给孩子一件有意义的礼物。凉快的方法，如：游泳、歇凉、空调、电扇等，知道几种简约的爱护自2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起沟通。己的方法，做个健康、活泼的夏日珍宝。3.教育孩子留意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻二、保育工作：食物等。1.天气酷热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生4.请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的好习惯。第 1 页 共 2 页幼儿园小班五月份班级工作计划幼儿园小班五月份班级工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的生活起居。5.让孩子观测冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提示孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长沟通幼儿在园、在家状况，使孩子在各方面逐步提高。四、其他方面：1.六一节日之后，组织幼儿沟通：儿童节怎么过的？相互共享节日的喜悦心情。2.评比幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。第 2 页 共 2 页