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1、20232023 年春季小学六年级语文第一单元测试卷年春季小学六年级语文第一单元测试卷（满分 100 分，考试时间 90 分钟）学校：总分：班级：姓名：一、基础训练。（一、基础训练。（4747分）分）1.读拼音，写词语。（6分）北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会o l b zhu()。除夕夜家家灯火tng xio(),bin po()声不绝。正月初一,吃完jio zi(),人们忙着彼此h nin(),小孩子们则喜欢去庙会上看si lu tuo()。2.按要求选择正确的答案。（每小题2分，共14分）(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A.正月(zhng)掺和(cn)翡翠(fi)B.骡马(l
2、)似的(sh)藏戏(zng)C.搅和(huo)嘟囔(nang)栖息(q)D.吞咽(yn)汤匙(ch)水浒传(h)(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.张灯结彩无瑕顾及 B.牛朗织女哄堂大笑C.行善积得万不得己 D.截然不同残灯末庙(3)下列诗句中，解释不正确的一项是()A.春城(春天的京城)无处不飞花 B.泣涕零(落下)如雨C.中庭地白(地上的白霜)树栖鸦 D.盈盈(清澈的样子)一水间(4)下列关于习俗的说法正确的一项是()A.过年吃鱼，寓意年年都有鱼吃。B.春节门上倒贴“福”字，寓意福气到了。C.中秋吃月饼，寓意甜甜蜜蜜。D.重阳节登高，寓意渴望报效祖国。(5)下列句子中加点词语使用有误
3、的一项是()A.进行集体活动时要遵守纪律，不能随心所欲。B.这种奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。C.与老战友相聚，客厅里不时传来祖父哄堂大笑的声音。D.春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。(6)一位外国朋友用汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，但用词不甚准确。下面替换加点词“漂亮”最恰当的一项是()中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完后让人感觉漂亮。A.优美精练丰富韵味无穷 B.优异凝练多彩回味无穷C.优异多彩丰富无穷无尽 D.优美多彩优雅无穷无尽(7)下面句子中，没有语病的一项是()A.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。B.在阅读
4、文学名著的过程中，明白了许多道理。C.多吃水果、桃子、苹果，对人的身体健康有好处。D.全校运动会上，小明在长跑比赛中喜获金牌，为班级争光。3.按要求改写句子。（8分）(1)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)(2)除夕端午节元宵节重阳节中秋节春节 (按时间顺序排列)(3)按照北京的老规矩，春节几乎差不多在腊月的初旬就开始了。(修改病句)(4)锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(用相同的修辞手法仿写句子)4.日积月累。（4分）(1)你知道下列古诗分别与哪个节日有关吗?这些节日有什么风俗习惯?请连一连。十五夜望月春节赏月、吃月饼寒食七夕节禁火、吃冷食元日寒食节贴对联、
5、贴年画迢迢牵牛星中秋节穿针乞巧(2)根据语境填写诗句。（7分）“今夜月明人尽望,。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗:,。“只 许 州 官 放 火,不 许 百 姓 点 灯。”寒 食 一 诗 中 的“,”两句就表明了这一点。华华经常以自己 还小为借口不好好 学习，你会用 长歌行 中 的“,”来劝他。5.按课文填空。（8分）(1)北京的春节的作者是 ,作者重点写了、腊月二十三、正月初一、正月十五这几天,表现了春节的特点,也表达了作者对传统节日及文化的喜爱之情。(2)腊八粥一文详写了八儿的部分,略写了八儿的部分。作者在写八儿等粥时，写了“但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了
6、”，这句话是对八儿的描写,体现了八儿的心情,一个的儿童形象跃然纸上。二、课内阅读。（二、课内阅读。（1111分）分）雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们(一无所获别无所求)，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三
7、地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方(随心所欲自得其乐)、优哉优哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。1.用“/”划去选文括号里不恰当的词语。（2分）2.藏戏以、作背景。（2分）3.选文中画“”的句子前后之间是什么关系?()（1分）A总分 B.因果 C.递进 D.转折4.结合选文，说一说为什么一出藏戏可以演他个三五天?请分点说明。（2分）5.不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。除了课文的藏戏外，还有安徽的、四川的、陕西的 ,还有被称为“国粹”等,这些剧种让我们感受到（4分）三、课外阅读。（三、课外阅读。（1212分）分）端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸
8、酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处为起点，税关前为终点，比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手
9、，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，以鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓敲打起来，为划桨水手调整下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事中梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示庆祝胜利的500响鞭炮。(有删改)1.
10、文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之，涉及面之 ,具体写出了“全茶峒人”过端午节时的。（3分）2.下列句中加点的字词能否换成括号里的?为什么?（2分）(1)桨手每人持一支短桨，以鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)3.作者写了端午节这天家乡的习俗:、画“王”字、,其中重点写的是的习俗。（4分）4.选文主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。（3分）四、习作乐园。（四、习作乐园。（3030分）分）提示：受疫情影响，今年的春节和元宵节与往年有所不同，因为尽量少出门，可能少了几分热闹，但是有家人的陪伴多了几分温馨。在这个特殊的节日里有哪些事情让你留下深刻的印象呢?要求：选择节日里的某一天、某一事，写一篇作文，记叙发生的事情，表达自己的感受，题目自拟，500字左右。100200 300400 500 600