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1、学风建设月主题班会活动策划书5篇 学风建设是衡量一所学校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。,学风建设月主题班会活动策划书怎么写?这里给大家共享一些关于学风建设月主题班会活动策划书，希望能帮到各位。 学风建设月主题班会活动策划书1 一、活动引言：时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人充溢希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着
2、不同寻常的定义：一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最志向的工作，一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。 二 、活动目的 1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区; 2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨“提高班级凝合力,构建河蟹班级。” 四、活动主题 “打快乐扉，找准目标的灯塔” 五、活动形式 主题班会。 六、活动时间 20
3、_年_月25日 七、活动地点 高校生活动中心 八、活动过程 1、班长宣布班会的起先并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐藏着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20_级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的相识看法，对高校生将来4年高校生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验90后高校生的耐性与磨练，满意高校生对社会生活的新奇，体验丰富多彩的高校生活。积取更多的工作阅历
4、，为美妙的生活铺开道路。 2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的问题进行详细的分析。在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。 3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以供奋斗。 4、班主任讲话。 九、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美妙的规划，从而从今刻起先努力奋斗，充溢自己的高校生活，为人生
5、找准目标。增加学生的心理素养，提高学生应聘实力、应变实力和社会竞争力。 学风建设月主题班会活动策划书2 一、 活动目的及意义： 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。进一步加强学风建设，才能为高校生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的主动性和主动性，促进高校生的健康成长和综合素养的全面提高。良好学风是培育学生实力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习看法和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机
6、，学生只有树立了攀登科学技术高峰的剧烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。 为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增加竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学看法,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培育奉献精神，剧烈责任心和高度责任感。做“四有”新人有所发觉，有所发展，有所创建，有所前进。 二、 活动主题： 丰满，天使的羽翼 三、 活动时间： 20_年_月_日 四、 活动地点 _高校_学院3515教室 五、 活
7、动对象： 扬州高校广陵学院护理_全班同学 六、 活动内容： 由一名同学以PPT的形式介绍历的护士和事迹 六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和图片(同学们的照片，医院等等)作为背景，表达对护士这个职业的崇高敬意。 两人一组做“心有灵犀”嬉戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专出名词，一人正对着大屏幕做一些说明名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参与，猜对最多的一组将会获得奖品。 由参与手语社的三位同学用手语“唱”感恩的心，六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。 主持人问一些护理专业学问或常识等问题，两位同学边踢毽子，转移留意力，边反抢答问题(将问题的答案反着说)，抢答对的
8、最多的一组将会获得相应的礼品。 由三位同学演绎小品 由每个宿舍派出代表成员上台发言，关于我们的学习，志向，自身素养等。 由“让世界充溢爱”这首歌结束这次主题班会。 七、 经费预算： 毽子 2元 棒棒糖 25元 八、 活动其他支配： 活动经费：由护理_班费所出 后勤工作：由护理_班一位同学拍照 前期打算：PPT由团支书制作，主持人演讲稿由主持人自行打算 学风建设月主题班会活动策划书3 一、指导思想 以提高文化素养为目的，以加强学风建设为重点，以培育创新实力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院高校生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为高校生营造内涵
9、丰富、特色显明的校内文化氛围，让高校生进一步相识读书的信息、教化和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。 二、活动主题：学风建设读书沟通 让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的学问，开展她们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正的体验到：我读书，我沟通，我欢乐! 三、活动的口号：多读书，读好书，让生命溢满书香 四、活动目标： 1.开展读书活动，有利于引导高校生树立远大志向，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的宏大复兴贡献青春的坚毅信念，从而实现自己的人生价值，创建人生的辉煌。 2.开展读书活动，有利于推动高校生文化素养教化工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形
10、成浓郁的人文与科学氛围，对高校生产生潜移默化的主动影响。 3.开展读书活动，有利于高校生充分利用图书馆，广泛汲取人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使高校生在学问、实力和素养方面得到协调发展。 4.开展读书活动，有利于增加高校生的创新精神，营造深厚的校内文化氛围，提高办学品位 五、活动时间：20_年_月_日 六、活动内容及支配 时间：_月_日上午10点至12点 地点：图书馆 内容：由班长通知带领同学们到图书馆楼下集合，大家一起来到图书室，分散开，起先看一些有意义的书。到中午12点在由班长带领大家一起回去。晚上由班长召开一次班会，让大家逐个上台讲一下自己今日读书的心得，然后进行沟通
11、，最终有学习委员作总结，并激励大家将这种风貌，带到以后的生活习惯中去。班会结束。 学风建设月主题班会活动策划书4 一、活动的主题：“三风”(学风、班风、室风) 二、活动目的：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化沟通，使同学们在本次活动中能得到别人的阅历，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。 三、活动对象：畜牧兽医09-1班 四、活动时间：_年3月2日(周三)下午18:30分 五、活动地点：教1-504 六、活动流程： 1.观看有关学风的视频。网络运用应有度，科学合理才健康的签名 2.
12、开展学生手册学问竞赛，使抽象变为详细。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。活动形式：竞赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必需在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。 3.歌曲演唱：一千年以后 4.优生学习阅历沟通。 5.歌曲演唱：我们都会错 6.班主任寄语。 七、经费预算： 零食、饮料、奖品：114元 装扮教室：18元 水果：24元 共计：156元 八、负责人： 畜牧兽医09-1班班委 学风建设月主题班会活动策划书5 优良
13、学风是激励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，依据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设安排，协作学院要求和支配及鉴于本班实际状况，我班也制定详细的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优。 一、团日活动时间 二、团日活动地点：a304 三、团日活动主题：学风建设，创先争优 四、团日活动目标： 1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。 2、班委重视学风建设，强化责随意识、明确分工、规范，努力建设班级，以
14、“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。 五、团日活动流程： 1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。 2、针对四六级考试有以下活动： a歌曲竞猜:由班委选出部分闻名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。 b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最终一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。 以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。 c班级： a起床安排:每天由宿管委员各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。 b自习支配：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六
15、级考试前组织听力训练和阅历沟通或个别辅导。 3、针对期末考试有以下活动： a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习沟通及复习，解答疑难，沟通资源。 b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。 (状况允许的话) 4、由班导师蒋老师赐予同学们此段特殊时期的学习指导。 5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶安排名单。希望各位有任务的同学仔细践行。 六、活动预期效果： 惊慌的学习气氛寓于轻松的团日主题探讨中。 团日活动 此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的主动策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高
16、，全面备战接下来的考试，主动完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。 一、班导蒋老师特殊指出：每个人都能创建奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就肯定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。 二、主持此次团日活动的学委李几花具体的介绍了班级下阶段学习安排中所实行的对大家有用的措施和建议。供大家探讨，并通过。 三、团支书聂志丹以简洁又轻松的，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以主动的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。 总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。 学风建设月主题班会活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页