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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师：你们觉得这个废旧的玻璃瓶还有用处吗？幼儿争论，个别讲解并描述。插花、放东西活动目标小结：大家的想法都很好，今日在这里我们就一起来帮助“玻璃1.学会观赏各式各样花瓶图案的美。瓶”，不仅让它变得有用，而且让它变得更美丽。2.能够用五彩的颜料对玻璃瓶进行线条、图案装饰。二、好看的花瓶观赏各种花瓶的图案、色调3.体验利用身边废旧资源发觉美、制造美的乐趣，激发孩子们的师：你們见过的美丽花瓶有什么好看的颜色和图案吗？环保意识。师：老师今日也带来了一些，说一说它们有什么颜色和图案。出活动预备示不同类型花瓶的图片知识预备：有肯定的线条外
2、形涂鸦的基础。小结：你们的观测都很认真，那假如让你来设计一下，你想画些物质预备：各式透亮玻璃瓶，画笔，颜料，老师示范用的半成品一什么呢？份，护衣，抹布。幼儿发挥想象，描述自己的想法。活动过程三、玻璃瓶的华丽变身涂鸦美的创意一、可怜的玻璃瓶倾听玻璃瓶的故事1.出示玻璃瓶涂鸦半成品，激发幼儿创作爱好：这是老师画的玻师：今日老师在家里发觉一个小东西，看，就是它。出示玻璃瓶璃瓶，上面用了哪些颜色？画了什么？相信你们肯定能比老师弄得还讲解并描述“可怜的玻璃瓶”的故事。第 1 页 共 2 页幼儿园美术教育活动方案幼儿园美术教育活动方案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑美
3、丽，但是在动手制作之前请你们好好学习一下用颜料装饰玻璃瓶的方法。2.讲解装饰要求。1想好自己想要画的东西。2选择自己需要的颜色，留意不同颜色的笔不要混在一起，会把颜色弄脏。3大胆想象创作，帮助“玻璃瓶”华丽大变身。4画完以后，整理画笔和颜料。3.幼儿自主操作，老师巡回指导。1涂鸦时用心，细心。2粘上不需要的颜色时用抹布当心擦拭掉。四、漂亮的自然角相互观赏沟通想法1.幼儿用涂鸦好的花瓶装饰自然角，体验胜利的乐趣。2.相互观赏，沟通自己觉得最好看的、最喜爱的作品。五、查找下一个“玻璃瓶”环保创意大延伸小伙伴，通过我们的奇思妙想和巧手涂鸦，原来已经没什么用的“玻璃瓶”竟然变成了这么好看的花瓶，让我们的自然角变得更美了。今日回去让我们再去找一找，我们身边还有什么像“玻璃瓶”一样看上去闲置无用，其实还可以华丽大变身的东西吧！第 2 页 共 2 页