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1、序号姓名性别年龄学历人际交往能报考职位测评要素权重专业知举止、仪合识201、专语言表达综合分析能力应变能力力201、面对压力或问题情绪是否牢固?表10计15201、可否对问151、口齿是 题或现象作深否清楚,语 入分析?言可否流畅?2、对问题或现象的产生根1、有无主动与人合作业知识1、穿着掌握程打扮可否得体?2、言行举止可否吻合一般的礼仪?节余的动2、思想反应可否敏捷?3、考虑意识?2、与人能否有效进行沟通?3、对人际关系的办理可否违犯原则也许影响工作?度?2、应急措施可否得当?观察要点2、用词是 源有无认识?否适合、意 3、可否针对思表达可否 问题或现象提正确?出相对付策?问题可否周祥、4、
2、解决方法可否3、内容是 对策可否可否有条理和 行?逻辑性?3、对3、有无症下药可否准作?确?4、有无独到见解?15 2007 1400 06有效可行?152007140006评好1115分中0610标准11 1506 1000 0615 20 08 1007 14 04 0700 06 00 03差0005要素得分考官评考官签字:语结构化面试评分表(专业知识类)注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写。结构化面试评分表(一般类)序号测评要素权重姓名语言表达性别综合分析能力年龄应变能力学历报考职位人际交往能计划组织协举止、仪 合力201、面对调能力20表10计10201、可否对2
3、01、口齿是问题或现象否清楚,作深入剖语言可否析?流畅?2、对问题压力或问题情绪是1、可否根1、有无主动 据工作目标与人合作意预示有利因1、穿着识?素和不利因得体?2、言行否有效进行2、可否根沟通?据现实需要吻合一般的礼仪?关系的办理作出计划、可否违犯原决策?则也许影响3、可否合工作?否牢固?2、思想反应可否2、与人能素?打扮可否2、用词或现象的产观察要可否得生根源有无敏捷?3、考虑问题可否点当、意思认识?表达可否3、可否针正确?对问题或现周祥、4、解决方法可否和逻辑性?举止可否3、对人际和长远收效3、内容是象提出相应否有条理对策?对策可否可行?4、有无独到见解?1520071400063、有无节余的动作?有效可行?152007140006理配置人财物等资源?评好分 中标差08 100040700 03152007140006152007140006081004070003准要素得分考官评考官签字:语注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写