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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四个篮子、各种鼻子道具、活动过程：一、以实物导入活动：出示礼物盒，请一个幼儿打开盒子，引导活动目标：幼儿说出鼻子，揭示课题我们的鼻子。1、体会鼻子的重要性，养成爱护鼻子的良好习惯。二、发觉感受鼻子的非常功能，并体会其功能的重要性。2、通过争论、观看视频和观测图片的方式知道并学习爱护鼻子的1、带幼儿通过体验知道鼻子有嗅觉功能。方法，学习简约的鼻子止血方法。1出示各种不同气味的杯子和幼儿人数相同，幼儿自由选3、通过游戏、谈话、试验、体验等方法让幼儿了解鼻子有呼吸与择一个杯子闻一闻。嗅觉的功能，知道其重要性。2香、臭、辣、酸气味的
2、东西分类。4、能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲解并描述图片内提问：哪些杯子里装的是香味，香香的东西会是什么？闻到香容。味的幼儿打开杯子酸酸的又是些什么呢？喜爱吃辣椒吗？5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。老师小结:我们身边有好多东西的气味是不一样的？有的酸、有的活动预备：辣、有的香、有的臭，我们的鼻子可以援助我们辨别各种不同的气味，1、资料包材料：教学课件翘鼻子噜噜、ppt 图片、音乐。本事可大了。2、礼物盒、课件、装有各种气味东西的杯子和幼儿人数相等、第 1 页 共 2 页中班主题我们的鼻子教案反思中班主题我们的鼻子教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本
3、，下载可任意编辑2、感受鼻子的呼吸功能：1感受呼吸，有什么感觉？小结：呼吸对我们很重要，假如不能正常呼吸，就会感到头晕、不舒畅，影响我们的生活，时间长了，还会有生命危急。2让幼儿观测鼻毛，了解鼻毛的作用小结：鼻毛可以帮我们拦住灰尘，让我们吸进去的空气更洁净，使我们的身体长得更健康。三、了解并学习爱护鼻子的方法。1、幼儿观看动画故事翘鼻子噜噜。提问：噜噜这样做对不对？为什么？2、看 ppt 图片，幼儿依据图片内容判断爱护鼻子的方法。小结：我们学到了许多爱护鼻子的方法，知道鼻子对我们特别重要，谁都离不开它，所以我们要好好的爱护它。不要用小手挖鼻孔，更不能往鼻子里面塞东西，玩的时候要当心，流鼻涕了要用洁净的手绢轻轻擦。这样我们的鼻子就会更好的援助我们呼吸和嗅气味了。3、幼儿参加争论止鼻血的方法。四、活动延伸：化妆舞会1、看 ppt 图片，观赏各式各样的鼻子。2、幼儿选择自己喜爱的鼻子道具戴上。3、随着音乐欢快的舞蹈。提示幼儿玩的时候要留意爱护好自己的鼻子活动反思：这个活动使幼儿了解鼻子的结构、鼻子的功能和爱护鼻子的方法，同时通过激发幼儿沟通、表达，既进展他们大胆自信的表达技能和与同伴的交往技能，又提高了幼儿的生活阅历和技能，真可谓是一箭双雕。第 2 页 共 2 页