新苏教六年级上册分数除以整数公开课.pptx

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1、教学目标1.知识目标:引导同学们根据需要解决的实际问题,理解“把一个分数平均分成几份,求每份是多少?”用除法计算的算理。2.能力目标:使大家经历探究分数除以整数的计算过程,掌握分数除以整数的计算方法。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。第1页/共23页43 3 =43+3 =83 =9452 =267 =157_ 83 =8361 =4332 =604 =163157=1494156 15 490 4915 864 9814043第2页/共23页整数除法的意义:已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数,这种运算叫做除法。第3页/共23页根据乘法算式写出两个除法算式:52 =25

2、 45 4522=5 452=2第4页/共23页 量杯里有量杯里有 升果汁,平均分给升果汁,平均分给2 2个小朋友喝,每人可以喝多少升?个小朋友喝,每人可以喝多少升?45 第5页/共23页把把4 4个个 平均分成平均分成2 2份。份。15 每人喝了每人喝了 升的升的 。45 12 答:每人可以喝答:每人可以喝 升。升。25 第6页/共23页 算法一:算法一:分数除以整数,用分子去除以整数,除得的商做分分数除以整数,用分子去除以整数,除得的商做分子,分母不变。子,分母不变。算法二:算法二:分数除以整数,通常先要转化为分数乘这个整数的分数除以整数,通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。倒数。第7页/

3、共23页 如果把如果把 升果汁平均分给升果汁平均分给3 3个小朋友喝,每人喝多少升?个小朋友喝,每人喝多少升?试一试试一试5 54 41 13 34 41515 答:每人喝答:每人喝 升。升。45 第8页/共23页 算法一:算法一:分数除以整数,用分子去除以整数,除得的商做分分数除以整数,用分子去除以整数,除得的商做分子,分母不变。子,分母不变。(分子是整数的倍数时(分子是整数的倍数时)算法二:算法二:分数除以整数,通常先要转化为分数乘这个整数的分数除以整数,通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。倒数。(任何情况都可以使用)任何情况都可以使用)第9页/共23页分数除以整数,可以怎样计算?分数除以

4、整数,可以怎样计算?分数除以整数,等于分数乘这分数除以整数,等于分数乘这个整数的倒数。个整数的倒数。第10页/共23页练一练 先在右边的长方形中涂色表先在右边的长方形中涂色表示示 ,再按下面各题的算式分,再按下面各题的算式分一分,并写出得数。一分,并写出得数。67 =37 27 17 第11页/共23页练一练第12页/共23页练一练第13页/共23页练习十一练习十一 平均每次运走这堆苹平均每次运走这堆苹 果的几分之几?果的几分之几?27 114 答:平均每次运走这堆答:平均每次运走这堆 苹果的苹果的 。114 4 4 第14页/共23页练习十一练习十一 照这样计算,照这样计算,7 7次一共运次

5、一共运 走这堆苹果的几分之几?走这堆苹果的几分之几?答:答:7 7次一共运走这堆苹果的次一共运走这堆苹果的 。114 12 12 7 7 第15页/共23页练习十一练习十一910 3 23 2 13 47 58 4 54 5 61335 3101213 9 69 6 1 81 8 第16页/共23页练习十一练习十一910 3=3=47 4=4=613310 9=9=1=1=1=1=91013 31014 47 17 23961331031019 第17页/共23页练习十一练习十一12 121313 16 15 18 110326 2=2=13 5=5=58 58 6=6=18 16 35 35

6、 8=8=1213第18页/共23页练习十一练习十一 算一算,比一比。算一算,比一比。3 3 3 315 35 49 2 2 2 2 512 2 2 2 2 56 89 第19页/共23页练习十一练习十一 算一算,比一比。算一算,比一比。38 2 2 2 2 14 34 38 3 3 3 3 34 14 12 12 12 12 第20页/共23页练习十一练习十一 6 6个苹果重个苹果重 千克,平均每个千克,平均每个 苹果重多少千克?苹果重多少千克?答:平均每个苹果重答:平均每个苹果重 千克。千克。第21页/共23页本课小结 分数除以整数,等于分数乘这个整数的倒数。第22页/共23页绿色圃中小学教育网http:/感谢您的观看。第23页/共23页

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