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1、会计学1新苏教六年级上册分数新苏教六年级上册分数(fnsh)除以整数公除以整数公开课开课第一页，共23页。教学教学(jio xu)目标目标1.1.知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，理解理解理解理解“把一个分数平均分成几份，求每份是多少？把一个分数平均分成几份，求每份是多少？把一个分数平均分成几份，求每份是多少？把一个分数平均分成几份，求每份是多少？”用除法计算的算理。用除法计算的算理。用除法计算的算理。用除法计算的算理。2.2.能力目标：使大家经历探究分
2、数除以整数的计算过能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。程，掌握分数除以整数的计算方法。程，掌握分数除以整数的计算方法。程，掌握分数除以整数的计算方法。3.3.情感目标：培养情感目标：培养情感目标：培养情感目标：培养(piy(piy ng)ng)大家勤于动手动脑的良好大家勤于动手动脑的良好大家勤于动手动脑的良好大家勤于动手动脑的良好习惯。习惯。习惯。习惯。第1页/共23页第二页，共23页。43 3 =43+3 =83 =9452 =267 =157_ 83 =8361
3、=4332 =604 =163157=1494156 15 490 4915 864 9814043第2页/共23页第三页，共23页。整数除法整数除法(chf)的意的意义：义：已知两个已知两个(lin)因数的积和其中的一个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数，这种运算叫做除法。因数，求另一个因数，这种运算叫做除法。第3页/共23页第四页，共23页。根据乘法算式根据乘法算式(sunsh)写出两个除法算式写出两个除法算式(sunsh)：52 =25 45 4522=5 452=2第4页/共23页第五页，共23页。量杯里有量杯里有 升果汁，平均分给升果汁，平均分给2 2个小朋友喝，每人可以喝多少升
4、？个小朋友喝，每人可以喝多少升？45 第5页/共23页第六页，共23页。把把4 4个个 平均平均(pngjn)(pngjn)分成分成2 2份。份。15 每人每人(mi rn)(mi rn)喝了喝了 升的升的 。45 12 答：每人可以喝答：每人可以喝 升。升。25 第6页/共23页第七页，共23页。算法一：算法一：分数除以整数，用分子分数除以整数，用分子(fnz)(fnz)去除以整数，除得的商去除以整数，除得的商做分子做分子(fnz)(fnz)，分母不变。，分母不变。算法二：算法二：分数除以整数分数除以整数(zhngsh)(zhngsh)，通常先要转化为分数乘这个整，通常先要转化为分数乘这个整
5、数数(zhngsh)(zhngsh)的倒数。的倒数。第7页/共23页第八页，共23页。如果把如果把 升果汁平均分给升果汁平均分给(fn i)3(fn i)3个小朋友喝，每人个小朋友喝，每人喝多少升？喝多少升？试一试试一试5 54 41 13 34 41515 答：每人喝答：每人喝 升。升。45 第8页/共23页第九页，共23页。算法一：算法一：分数除以整数，用分子分数除以整数，用分子(fnz)(fnz)去除以整数，除得的去除以整数，除得的商做分子商做分子(fnz)(fnz)，分母不变。，分母不变。（分子（分子(fnz)(fnz)是整数的是整数的倍数时倍数时)算法二：算法二：分数除以整数，通常分
6、数除以整数，通常(tngchng)(tngchng)先要转化为分数乘这先要转化为分数乘这个整数的倒数。个整数的倒数。(任何情况都可以使用）任何情况都可以使用）第9页/共23页第十页，共23页。分数除以整数，可以分数除以整数，可以(ky)(ky)怎样计怎样计算？算？分数除以整数分数除以整数(zhngsh)(zhngsh)，等于，等于分数乘这个整数分数乘这个整数(zhngsh)(zhngsh)的倒数。的倒数。第10页/共23页第十一页，共23页。练一练 先在右边的长方形中涂色表示先在右边的长方形中涂色表示 ，再按下面各题的算式，再按下面各题的算式(sunsh)(sunsh)分一分，并写出得数。分一
7、分，并写出得数。67 =37 27 17 第11页/共23页第十二页，共23页。练一练第12页/共23页第十三页，共23页。练一练第13页/共23页第十四页，共23页。练习十一练习十一 平均平均(pngjn)(pngjn)每次运每次运走这堆苹走这堆苹 果的几分之几？果的几分之几？27 114 答：平均每次运走这堆答：平均每次运走这堆 苹果的苹果的 。114 4 4 第14页/共23页第十五页，共23页。练习十一练习十一 照这样计算，照这样计算，7 7次一共运次一共运 走这堆苹果走这堆苹果(pnggu)(pnggu)的几的几分之几？分之几？答：答：7 7次一共运走这堆苹果的次一共运走这堆苹果的
8、。114 12 12 7 7 第15页/共23页第十六页，共23页。练习十一练习十一910 3 23 2 13 47 58 4 54 5 61335 3101213 9 69 6 1 81 8 第16页/共23页第十七页，共23页。练习十一练习十一910 3=3=47 4=4=613310 9=9=1=1=1=1=91013 31014 47 17 23961331031019 第17页/共23页第十八页，共23页。练习十一练习十一12 121313 16 15 18 110326 2=2=13 5=5=58 58 6=6=18 16 35 35 8=8=1213第18页/共23页第十九页，共
9、23页。练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。3 3 3 315 35 49 2 2 2 2 512 2 2 2 2 56 89 第19页/共23页第二十页，共23页。练习十一练习十一 算一算，比一比。算一算，比一比。38 2 2 2 2 14 34 38 3 3 3 3 34 14 12 12 12 12 第20页/共23页第二十一页，共23页。练习十一练习十一 6 6个苹果重个苹果重 千克，平均千克，平均(pngjn)(pngjn)每个每个 苹果重多少千克？苹果重多少千克？答：平均每个苹果重答：平均每个苹果重 千克。千克。第21页/共23页第二十二页，共23页。本课小结本课小结(xioji)分数除以整数，等于分数乘这个分数除以整数，等于分数乘这个(zh ge)整数的倒数。整数的倒数。第22页/共23页第二十三页，共23页。