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1、我们常见的有哪些量的单位?它们之间的进率分别是多少？质量单位：克 吨 千克进率：1吨1000千克 1千克1000克 面积单位：平方米平方分米 平方厘米进率：1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米 长度单位：千米 米 分米 厘米 毫米进率：1千米1000米 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米 创设情境，生成问题第1页/共16页你能根据他们的身高，按顺序给他们排排队吗？那怎样做，才便于比较？改成相同的计量单位 探索交流，解决问题第2页/共16页80cm=m 8080cm =0.800.80m =0.80.8m 低级单位换算成高级单位，除以进率，小数点向左移动位数。探索交流，解决
2、问题第3页/共16页1 1m 4545cm 是多少米？想:1米45厘米=1米+45厘米 =1米+0.45米 =1.45米第4页/共16页80cm1m45cm1.32m0.95m0.8m1.45m第5页/共16页试一试24dm（）m 1450g（）kg6km350m（）km 8t40kg（）t低级单位前面的数据从大高级单位小第6页/共16页不同的单位还能怎样换算再进行比较呢？第7页/共16页0.95m cm 高级单位的数换算成低级单位的数，乘进率，小数点向右移动位数。第8页/共16页1.321.32 m =_=_cm想:1.32 m=1 m+0.32 m =100 cm+32 cm =132 c
3、m132132第9页/共16页80cm1m45cm1.32m0.95m1m32cm95cm第10页/共16页试一试低级单位前面的数据从小高级单位大0.3 kg=（）g 0.86 m=（）dm2.63 km=（）m 3.7 t=（）kg第11页/共16页一看二想三定四移：一看：看清楚“低”改“高”还是“高”改“低”；二想：想两个单位间的进率是多少；三定：定乘除(大化小乘,小化大除)；四移：“乘”小数点往右移，“除”小数点往左移，移几位看进率；第12页/共16页巩固应用，内化提高13厘米（）米 （）平方千米24公顷0.27千克（）克 4米17厘米（）米4.6米（）米（）分米 4.08吨（）吨（）千克第13页/共16页（1）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？第14页/共16页回顾整理，反思提升本节课你有哪些收获？第15页/共16页感谢您的观看。第16页/共16页